Понятие "воля", структура волевого поступка, основные волевые качества, их характеристика и пути развития
Значение воли в психической деятельности: активизирующая и тормозящая. Структура волевого поступка: побуждение к совершению действий, желание, осмысление цели действия, принятие решения, борьба мотивов, волевое усилие, внешнее и внутреннее исполнение.
Подобные документы
Проблема развития мотивов учения младших школьников в работах отечественных и зарубежных ученых. Структура и особенности мотивации на начальном этапе обучения, условия ее формирования. Диагностика мотивов учения младшего школьника. Анализ результатов.
дипломная работа, добавлен 18.11.2010Понятие, структура психики человека. Когнитивные, эмоциональные и волевые особенности человеческой деятельности. Мышление, воображение, представление, память, ощущение и восприятие. Ментальные состояния рефлекторной природы. Психические процессы сознания.
курсовая работа, добавлен 26.11.2014Формирование мотивов учения - это создание в школе условий для появления внутренних побуждений (мотивов, целей, эмоций) к учению. Подходы к объяснению мотивов и мотивации, отношение подростков к школе. Пути формирования мотивации учебной деятельности.
контрольная работа, добавлен 15.01.2011- 79. Мотивы личности
Мотив – это либо побуждение, либо цель (предмет), либо намерение, либо потребность, либо свойство личности, либо ее состояние. Рассмотрение различных точек зрения данного феномена. Структура, характеристики и функции мотива. Мотивационные черты личности.
реферат, добавлен 19.02.2011 Понимание и функции эмоций, сферы их проявления. Их значение для здоровья. Заболевания психосоматической специфичности. Особенности аффекта, настроения, стресса, страстей. Эффективные способы борьбы с патогенными эмоциями. Характерные признаки воли.
презентация, добавлен 12.04.2014Деятельность человека: понятие, содержание, цели и мотивы. Действия и движения: структура, виды и способы. Виды трудовой деятельности человека и их характеристики. Роль игры в физическом воспитании ребенка. Основное различие между учением и трудом.
реферат, добавлен 25.10.2014Анализ основных типов и свойств темперамента и их влияния на характер человека. Индивидуальный темп и ритм процессов психических. Степень устойчивости чувств и волевого усилия. Сангвиник, холерик, меланхолик и флегматик. Понятие характера и его черт.
реферат, добавлен 13.04.2014Характеристика понятия, структуры и качеств воли. Выявление у детей 6-7 лет умения строить свою деятельность по словесной инструкции взрослого. Разработка методических рекомендаций для воспитателей и родителей по улучшению готовности ребенка к школе.
курсовая работа, добавлен 04.03.2011История судебной психологии в России и в США. Общая психологическая характеристика судебного процесса и гражданского судопроизводства. Психологическая структура судебной деятельности в уголовном процессе. Формирование убеждения и принятие решения судом.
контрольная работа, добавлен 28.11.2011Исследование тренировочной и игровой деятельности баскетболистов. Психология в спорте. Изучение влияния агрессии и агрессивных действий на эффективность действий баскетболистов. Характеристика основных причин и мотивов проявления агрессии в баскетболе.
реферат, добавлен 12.03.2015Паранормальные явления, их виды, природа и механизмы реализации. Сущность психофизиологических способностей, "трансформирующего" волевого усилия, экстрасенсорного восприятия. Формирование особого состояния сознания. Развитие биоэнергетики организма.
шпаргалка, добавлен 16.05.2011- 87. Сознание и речь
Происхождение сознания и речи. Понятие и структура сознания. Ощущения, понятия, восприятия и мышление. Проблема возникновения сознания. Разделение предмета деятельности и ее мотивов. Понятие речи и ее основные виды. Процесс общения между людьми.
курсовая работа, добавлен 18.02.2012 Проблема воли в зарубежной и отечественной психологии. Анализ волевой сферы студентов. Применение методики "Когнитивной ориентации (локус контроля)" для исследования волевой саморегуляции и изучения самооценки силы воли обучающихся разных курсов.
курсовая работа, добавлен 17.12.2014Определение понятий "мотив" и "мотивация". Структура мотива на примере трудовой деятельности. Виды трудовых мотивов. Источники борьбы мотивов. Внутренний мотивационный конфликт. Факторы, от которых зависит субъективная вероятность достижения успеха.
презентация, добавлен 17.04.2014Виды психической деятельности, характеристика основных ее форм. Исследования деятельности мозга с помощью электроэнцефалографии и метода вызванных потенциалов. Особенности психической деятельности человека. Нейрофизиологические основы сознания.
курсовая работа, добавлен 06.06.2011Рассмотрение понятия, целей, задач, принципов и разновидностей профессиограммы; методика ее разработки. Исследование профессиональных качеств, необходимых следователю в работе - морально-волевого облика, практического мышления и уравновешенного характера.
курсовая работа, добавлен 07.06.2011- 92. Опросник Кеттела
Разработка структурной теории черт личности, основанной на факторно-аналитических исследованиях. Рассмотрение интеллектуального, эмоционально-волевого и коммуникативного блоков опросника. Самоанализ по методике Кеттела и интерпретация результатов.
курсовая работа, добавлен 17.01.2010 Взгляды З. Фрейда на отношения между сознанием и бессознательным. Сновидения как замаскированное исполнение вытесненных желаний. Представления К.Г. Юнга про коллективное и личное бессознательное. Основные положения структурного психоанализа Ж. Лакана.
реферат, добавлен 15.02.2011Понятие воли и волевых качеств. Настойчивость как волевое качество человека. Психолого-педагогические условия формирования волевых качеств детей. Обоснование предпосылок и педагогических условий к формированию настойчивости на занятиях по волейболу.
курсовая работа, добавлен 21.06.2011Характеристика управленческих культур. Руководство и лидерство, функции управленческой деятельности. Профессиональные качества руководителя и психология стиля управления. Подготовка и принятие управленческих решений. Система регуляции поведения личности.
шпаргалка, добавлен 12.06.2010Анализ структурных элементов психологической готовности ребенка дошкольного возраста к школьному обучению: интеллектуального, волевого, нравственного, личностного. Проблема соотношения общего и особенного в старшем дошкольном и младшем школьном возрасте.
дипломная работа, добавлен 10.06.2011Взаимоотношения адвоката с доверителем, судом, прокурором, следователем и другими участниками уголовного процесса. Структура личности адвоката. Профессиональная деформация и синдром выгорания. Эмоциональные, волевые и интеллектуальные черты характера.
реферат, добавлен 23.09.2016Организационная культура как основа жизненного потенциала любой организации. Понятие и структура личности по Фрейду. Основные этапы формирования личности, факторы ее развития. Роль восприятия в повышении культуры труда работников общественного питания.
контрольная работа, добавлен 05.05.2010- 99. Общая психология
Система явлений, которые изучает психология. Психические процессы как первичные регуляторы поведения человека. Причины невроза. Индивидуальные различия памяти. Этапы волевого процесса. Память как форма психического отражения сознанием действительности.
контрольная работа, добавлен 21.09.2013 Развитие желаний. Духовное желание. Мысль – следствие желания. Желание и разум. Намерение – проанализированная мысль. Работа с намерением. Мысль – питание души. Связь между желанием, разумом и окружающей средой.
реферат, добавлен 17.10.2005