Методы эвристического анализа
Качественное отличие эвристического обучения от развивающего и проблемного. Эвристика как общенаучная теория решения задач, возникающих в деятельности и общении, ее связь с творческой деятельностью и творчеством. Эвристический подход к образованию.
Подобные документы
Понятие и виды инженерного творчества, применение системного подхода в нем, классификация и формы реализации. Сущность и содержание теории решения изобретательских задач, ее информационные источники и существующие противоречия, критика и современность.
реферат, добавлен 18.05.2015Понятие деятельности в философии. Историко-философский анализ этой категории. Структура человеческой деятельности. Деятельностный подход в психологии и философии. Методологические функции и классификация деятельности. Деятельностный метод обучения.
реферат, добавлен 16.05.2011Симметрия как общенаучная философская категория, характеризующая структуру организации систем, ее связь с красотой. Проявление симметрия в многообразных структурах и явлениях неорганического мира и живой природы. Симметрия и асимметрия в человеке.
доклад, добавлен 14.11.2010Значение человеческого счастья в философии Цицерона, Аристотеля, Платона. Смысл жизни Петрарка в творческой деятельности и в интеллектуальном общении людей. Изучение значения счастья в произведениях "Тускуланские беседы", "Нравственные письма к Луцилию".
доклад, добавлен 31.03.2016Общая характеристика эвристических методов научного познания, исследование исторических примеров их применения и анализ значения данных методов в теоретической деятельности. Оценка роли аналогии, редукции, индукции в теории и практике научного познания.
курсовая работа, добавлен 13.09.2011Изучение истории человеческого общества, материальной и духовной культуры. Процесс развертывания, реализации деятельно-творческого отношения человека к окружающему его миру. Исследование творческой деятельности и техники коллективного поиска человека.
презентация, добавлен 16.08.2015Векторы исследования проблематики движения в античной философии, логические варианты решения вопроса о сущности движения. Трактовки движения милетской и элеатской школ. Классификация видов движения по Аристотелю. Количественное и качественное движение.
реферат, добавлен 29.03.2009Понимание человека как практически действующего существа. Связь взглядов Маркса со взглядами немецких "классических" философов и отличие от них. Направленная на самое себя деятельность как существенная и самая характерная особенность человека.
реферат, добавлен 24.07.2013Сущность агностицизма и процесс его развития. Диалектический характер познания, его принципы. Структура и динамика познавательного процесса, его уровни. Роль практики. Отношение между верой, творчеством и интуицией, их механизмы. Специфика теории истины.
реферат, добавлен 18.02.2011Логическая сущность определения понятий, роль понятия в познании и общении людей. Номинальные и реальные, явные и неявные определения. Правила определения и возможные ошибки при их нарушении. Выражение определения через его род и видовое отличие.
контрольная работа, добавлен 17.03.2015- 11. Научное познание
Проблема, гипотеза, теория, закон как формы научного знания. Методы обоснования научной теории: анализ и синтез, абстрагирование, идеализация. Системно-структурный подход и принцип историзма. Информационные системы и возможности искусственного интеллекта.
реферат, добавлен 21.12.2009 Ф.В. Ницше как известный немецкий мыслитель, классический филолог, композитор, поэт, создатель самобытного философского учения: анализ краткой биографии, знакомство с творческой деятельностью. Рассмотрение основных особенностей философии Ф.В. Ницше.
презентация, добавлен 24.12.2016- 13. Теория познания
Изучение теории познания как раздела философии, изучающего взаимоотношение субъекта и объекта в процессе познавательной деятельности и критерии истинности и достоверности знания. Особенности рационального, чувственного и научного познания. Теория истины.
контрольная работа, добавлен 30.11.2010 - 14. Теория познания
Теория познания: исследование различных форм, закономерностей и принципов познавательной деятельности людей. Познавательный тип отношений между субъектом и объектом. Основные принципы теории познания. Особенности научного познания, понятие парадигмы.
реферат, добавлен 15.03.2010 Понятие и содержание научного познания, его специфика и строение, элементы. Методы и методология познания. Общенаучные методы эмпирического и теоретического познания. Этапы познавательного цикла и формы научного познания. Научная теория и ее структура.
контрольная работа, добавлен 30.12.2010Проблема как важная в практическом или теоретическом отношении задача, способы решения которой неизвестны или известны не полностью. Понятие гипотезы, ступени выдвижения и требования, опровержение и доказательство гипотез. Понятие, состав и виды теорий.
контрольная работа, добавлен 18.07.2011Основные этапы развития системных идей. Возникновение и развитие науки о системах. Важные постулаты системного подхода к освоению мира, изложенные Ф. Энгельсом. Предпосылки и основные направления системных исследований. Виды системной деятельности.
реферат, добавлен 20.05.2014Общее понятие о методе познания. Филосовские методы: метод материалистической диалектики. Идеалистические подходы. Прагматизм, интуитивизм и аксиологический подход. Общенаучные методы: социальный эксперимент, метод историзма, герменевтический метод.
курсовая работа, добавлен 15.02.2009Сущность человека с точки зрения психологии и философии. Историческая связь психики с деятельностью человека, ее возникновение и законы изменения. Философские размышления M. Шеллера, А. Гелена, Г. Плесснера, Л. Фейербаха, К. Маркса о сущности человека.
контрольная работа, добавлен 30.11.2010Взаимосвязь науки с мышлением и творчеством. Элементы мышления, виды и структура человеческой деятельности. Цели и развитие науки с Древних времен по настоящее. Стадии процесса творчества. Характеристика маркетингового и предпринимательского мышления.
дипломная работа, добавлен 01.06.2010Характеристика логической связанности и целостности процесса изучения социальной реальности. Понятие и основные черты логики и системного анализа. Графические и количественные методы системного исследования. Этапы методик системного анализа по С. Янгу.
курсовая работа, добавлен 23.10.2013Процесс овладения тайнами бытия как выражение высших устремлений творческой активности разума. Теория познания без субъекта К. Поппера. Существование трех типов реальности. Понятие гносеологического субъекта познания и его взаимосвязь с индивидуальным.
реферат, добавлен 25.07.2009- 23. Диалектика
Метод, способствующий развитию человеческого мышления. Отличие диалектики от общей теории проб и ошибок. Диалектическая интерпретация истории мышления. "Сила", движущая диалектическое развитие. Построение формальных систем. Теория диалектической триады.
реферат, добавлен 03.06.2009 Взгляд русского философа А.Ф. Лосева на католицизм. Связь между платонизмом и латинством. Анализ католичества, его отличие от православия. Происхождение латинства как синтез христианства и язычества. Проблема диалектики в христианской теории Filioque.
статья, добавлен 10.04.2012Особенности эмпирического и теоретического уровней научного исследования. Операции, необходимые для перехода от наблюдения к эмпирическому факту. Формы мышления, функционирующие на теоретическом уровне. Общелогические методы и общенаучные подходы.
лекция, добавлен 15.04.2014