Коррекция детских страхов методами арт-терапии
Понятие "страха" в психолого-педагогических исследованиях. Основные причины возникновения детских страхов. Арт-терапия как метод психокоррекции. Психокоррекция страхов старших дошкольников средствами арт-терапии. Примеры контрсуггестивных упражнений.
Подобные документы
История возникновения танцедвигательной терапии. Развитие танцедвигательной терапии, основные принципы и цели. Здоровье и танец. Методики, анализ танцедвигательной терапии. Тело и движение и межличностные отношения. Исследования в области танцетерапии.
курсовая работа, добавлен 15.01.2009Психическое развитие ребенка дошкольного возраста. Сущность страхов в дошкольном детстве. Семейное воспитание детей дошкольного возраста. Роль семейного воспитания в формировании страхов детей дошкольного возраста как важная задача общей психологии.
курсовая работа, добавлен 20.07.2012Психология страха, его происхождение и основные формы, с точки зрения ученых. Существующие классификации страхов и факторы отличия страха полетов от фобии. Специфика психологического консультирования по проблемам, вязанным со страхами полетов на самолете.
курсовая работа, добавлен 08.06.2014Эмоциональная сфера как предмет исследования в педагогике. Психологические особенности страхов у детей 5-7 лет с нарушениями зрения. Формирование эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста, развивающихся в норме. Методы психологической коррекции.
дипломная работа, добавлен 15.03.2015Социальные причины и внутренние факторы детской тревожности. Связь состояния тревоги с силой нервной системы. Основные причины страхов у детей. Изучение уровня тревожности у дошкольников с нарушениями речи. Коррекционная работа с тревожными детьми.
дипломная работа, добавлен 21.07.2015Теоретические основы работы со смыслом в терапии психологической травмы. Особенности логотерапии В. Франкла. Анализ навязчивых воспоминаний после травматического события. Диагностика и психокоррекция посттравматических стрессовых расстройств у детей.
реферат, добавлен 18.03.2010Арт-терапия как метод лечения посредством художественного творчества. Сущность и формы арт-психотерапевтической практики, структура занятий и их эффективность. Сравнительный анализ основных методов и техник консультативного процесса в арт-терапии.
контрольная работа, добавлен 18.01.2010- 58. Арт-терапия
Арт-терапия как направление в психотерапии, психокоррекции и реабилитации, основанное на занятиях пациентов изобразительным творчеством. История возникновения, ее суть и цели. Психологические мотивы к творчеству. Оригами как новое направление.
реферат, добавлен 15.04.2009 Основные цели системной семейной психотерапии. Оказание терапевтической помощи через семью, создание условий для формирования функциональной семейной организации. Боуэновская теория семейной терапии, ее основные понятия. Понятие нарративной терапии.
презентация, добавлен 23.09.2011Особенности формирования игровой деятельности у ребенка дошкольного возраста. Исследование причин возникновения детских конфликтов, методы их предотвращения и разрешения. Пути психолого-педагогической коррекции нарушений отношений со сверстниками в игре.
курсовая работа, добавлен 04.05.2011Концепции психодинамической терапии. Особенности психодинамической терапии в работе с клиентами, страдающими психосоматическими расстройствами. Исследование влияния жизненных ситуаций, способных вызвать конфликты и возникновение симптомокомплексов.
курсовая работа, добавлен 14.11.2012Основные этапы психотерапии и психокоррекции. Перенос и контрперенос. Поведенческая и когнитивная психотерапия. Принципы поведенческой терапии. Принципы когнитивной терапии. Техника поведенческой терапии. Гипноз. Аутогенная тренировка.
реферат, добавлен 02.04.2007Исследование сущности психологической коррекции как вида деятельности практического психолога. Цели и задачи коррекционно-развивающей работы. Основные принципы психолого-педагогической коррекции. План занятий для коррекции общения у старших дошкольников.
контрольная работа, добавлен 20.01.2015Наиболее важные эмоциональные проявления психической жизни человека. Наиболее характерные симптомы и градации страха: ужас, паника, боязнь. Психолого-педагогическая коррекция речи у детей логопедических групп и формирование интереса к речевому общению.
курсовая работа, добавлен 06.02.2011Причины возникновения страхов. Дневные и ночные страхи. Особенности эмоционального состояния детей с задержкой психического развития (ЗПР). Развитие воображения и фантазии у детей с ЗПР. Состояние беспокойства, тревожность, страхи у дошкольников с ЗПР.
курсовая работа, добавлен 24.07.2014Истоки и содержание понятия "психосоматика". Эмоциональный стресс как причина возникновения психосоматических нарушений. Основные формы психосоматических заболеваний. Направления терапии психосоматических пациентов и психологические методы коррекции.
курсовая работа, добавлен 14.04.2009Личностные особенности "проблемных" детей. История возникновения, концепции и направления телесно-ориентированной терапии. Анализ эффективности применения телесно-ориентированной терапии при работе с проблемными детьми. Психотерапевтические методики.
курсовая работа, добавлен 11.10.2010Понятие психоделической терапии и холотропного дыхания. Роль и содержание симптомов при эмпирической терапии. Абстрактные и эстетические переживания. Терапия в соматической медицине. Эффективное взаимодействие двух модусов существования человека.
реферат, добавлен 27.04.2011История возникновения гештальт-психологии. Гештальт-терапия как развитие идей гештальт-психологии. Цель применения ее методик, а также практические примеры применения в терапии. Критическое осмысление отдельных моментов гештальт-подхода в психологии.
курсовая работа, добавлен 19.03.2013Проведение терапии искусством. Проблемы, при решении которых могут быть использованы техники арт-терапии. Внутри- и межличностные конфликты, кризисные состояния, экзистенциальные и возрастные кризисы, невротические и психосоматические расстройства.
контрольная работа, добавлен 02.03.2012- 71. Коррекция эмоциональных нарушений у детей старшего дошкольного возраста методами игровой терапии
Организация и результаты диагностики эмоциональных нарушений у детей старшего дошкольного возраста. Разработка, подготовка и проведение игровой терапии с эмоционально неблагополучными детьми. Результаты диагностики эмоционального состояния детей.
курсовая работа, добавлен 18.09.2014 - 72. Арт-терапия
Задачи арт-терапии. Коррекция эмоциональной сферы. Развитие познавательных процессов. Терапия изобразительным творчеством. Виды проектного рисования. Условия подбора техник и приемов создания изображений. Рекомендации по использованию музыкотерапии.
презентация, добавлен 10.11.2014 История развития терапии искусством как теории психоанализа. Анализ современных исследований по терапии искусством для доказательства полезности этого метода для лечебных целей. Значение, основные положения, функции и механизм воздействия арттерапией.
реферат, добавлен 17.09.2009- 74. Формирование системы отношений личности с применением различных направлений танцевальной терапии
Виды и теория происхождения танца. Источники возникновения, направления, цели и методические приемы танцевальной терапии. Особенности психологии подросткового возраста. Применение танцевальной терапии в формировании системы отношений личности подростка.
курсовая работа, добавлен 24.02.2012 - 75. Коррекция дезадаптированного поведения младших школьников средствами телесно-ориентированной терапии
Исследование основных особенностей развития личности младшего школьника. Характеристика дезадаптивного поведения в младшем школьном возрасте. Изучение телесно-ориентированной терапии как средства коррекции дезадаптированного поведения младших школьников.
дипломная работа, добавлен 06.09.2015