Невербальный язык, или язык тела

Общее представление о языке телодвижений. Восприимчивость, интуиция и предчувствия. Врожденные, генетически приобретенные и культурно обусловленные сигналы. Основные коммуникативные жесты и их происхождение. Конгруэнтность - совпадение слов и жестов.

Подобные документы

  • Механизм творческого мышления, логика и интуиция как его компоненты. Процесс творческого решения задач. Понятие интуиции и ее основные виды. Эвристическая интуиция и "интуиция-суждение". Интуитивное решение как ключевое звено творческого процесса.

    реферат, добавлен 25.04.2010

  • Значение языка тела в журналистике. Классификация компонентов кинесики. Общее представление о невербальной коммуникации. Походка, поза, жесты, мимика, визуальный контакт как структурный элемент кинесики. Особенности невербального общения в разных странах.

    курсовая работа, добавлен 18.06.2012

  • Понятие о мышлении, его основные виды и типы. Индивидуальные различия в нем. Формирование мышления у детей. Язык как объективная материальная форма мышления. Мышление как одна из функций мозга и результат его аналитико-синтетической деятельности.

    контрольная работа, добавлен 07.02.2010

  • Взаимодействие как процесс влияния людей друг на друга. Прикладные исследования в социальной психологии. Невербальная коммуникация как язык поз и жестов. Роль мимики в передаче информации. Общее понятие о просодике. Нормы приближения человека к человеку.

    контрольная работа, добавлен 30.12.2012

  • Общение как самостоятельный вид деятельности со специфическими мотивами, действиями и операциями. Проблемы понимания невербального общения. Гипотезы о происхождение некоторых жестов. Функции невербального общения и его особенности в разных странах.

    курсовая работа, добавлен 30.08.2012

  • Общение как форма взаимодействия людей в процессе их познавательно-трудовой деятельности, функции общения, невербальные и вербальные коммуникации. Классификации невербального знака. Свойства жестов. Особенности невербальной коммуникации в Италии.

    курсовая работа, добавлен 27.11.2011

  • Особенности языка и общения животных. Язык и речь животных. Язык обезьян, дельфинов, собак. Эксперименты по обучению человекообразных обезьян языкам-посредникам. Китообразные. Психические основы обучения животных человеческой речи. Общение животных.

    реферат, добавлен 13.01.2009

  • Изучение возможностей коммуникации животных как способы раскрытия их интеллекта. Определение понятий. Попытки расшифровать "язык" животных. Языки-посредники: возможность диалога. Теоpетико-информационный подход к исследованию "языка" животных.

    реферат, добавлен 20.12.2007

  • Жест как элемент пантомимики, выполняемый при помощи действий - руками. Его основные виды. Характеристика открытых жестов: раскрытых рук, рукопожатия, похлопывания по спине или плечу, расстегивания пиджака и позитивности. Основные закрытие жесты.

    презентация, добавлен 23.03.2015

  • Краткий очерк жизни, личностного и творческого становления известного канадско-американского учёного, специализирующегося в экспериментальной психологии и когнитивных науках Стивена Пинкера. Анализ исследований автора в его книге "Язык как инстинкт".

    анализ книги, добавлен 11.04.2010

  • Сущность синтонической модели, выделяющей основные умения общения и делящей процесс овладения ими на части (шаги). Конгруэнтность или её отсутствие в собственном поведении. Проверка доверия партнера к вам. Виды ресурсных состояний. Пойнтеры или указатели.

    презентация, добавлен 03.03.2015

  • Личность как определяемое включенностью в социальные связи системное качество индивида, формирующееся в совместной деятельности и общении, принципы и этапы ее формирования, основные факторы, оказывающие влияние. Врожденные и приобретенные качества.

    контрольная работа, добавлен 22.04.2014

  • Основные аспекты невербальной коммуникации и их интерпритация: физиогномика, мимика, жесты, посадка и осанка, походка, рукопожатия. Кросс-культурные особенности невербального общения. Особенности этикета при общении с жителями Китая, Японии, Европы.

    курсовая работа, добавлен 18.12.2009

  • Интуиция как способность человека в постижении истины путем прямого ее усмотрения без обоснования с помощью доказательства. Влияние логики и здравого смысла на интуицию. Обоснование необходимости и важности развития в себе интуитивных способностей.

    эссе, добавлен 19.08.2014

  • Расшифровка невербальных проявлений. Как провести благоприятное впечатление. Черты лица, их "расшифровка". Продолжительность и направление взгляда. Как разоблачить лгуна. Информация, которая "написана" на лице собеседника. Варианты положения головы и шеи.

    краткое изложение, добавлен 02.08.2011

  • Основные формы мышления. Предмет психологии мышления в свете философских и психологических знаний. Общее представление об ощущении и восприятии как процессах чувственного познания. Общее представление о внимании и памяти в свете психологии познания.

    контрольная работа, добавлен 04.12.2010

  • Анализ способностей, связанных с устной речью. Совершенствование навыков письменной речи. Денотаты и коннотации, ассертивность. Структура речевой коммуникации. Взгляд, язык поз и жестов. Поощрение и наказание как методы воздействия на личность.

    контрольная работа, добавлен 26.11.2010

  • Социально-психологические трудности в профессиональных коммуникациях. Искусство общения как основа коммуникативной культуры. Тенденции развития дискурса. Структура и особенности невербальной коммуникации. Конфликт и конфликтная ситуация: основные понятия.

    курс лекций, добавлен 20.05.2013

  • Интуиция как способ познания. Декарт как родоначальник рационализма. Развитие интуитивных способностей. Принципы нешаблонного мышления. Категория привычки в психологии. Приобретение привычки с физиологической точки зрения. Методы коррекции привычек.

    курсовая работа, добавлен 13.05.2010

  • Определение тезауруса как формы существования и хранения семантической информации. Конгруэнтность как отражения внутренних чувств в поведении. Рассмотрение основных стратегий мышления: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, конкретизации и абстракции.

    контрольная работа, добавлен 30.11.2012

  • Этапы процесса общения, его субъекты и функции. Характеристики и разновидности невербальных средств общения. Интерпретация основных коммуникативных жестов: прикрывание рта, пожимание плечами, жест "ОКей" и V-образный знак, поднятый вверх большой палец.

    реферат, добавлен 12.05.2011

  • Невербальное общение как неречевая форма общения, состоящая из жестов, мимики, поз, визуального контакта, тембра, интонации. Основные правила беседы. Роль невербального общения и соблюдение правил его этикета. Сущность ассоциирования эмоций с мимикой.

    реферат, добавлен 09.01.2011

  • Определение термина, задачи и проблемы тифлопсихологии как изучения психики детей с нарушениями зрения. Концепция психического развития в условиях сенсорной недостаточности. Особенности зрительного восприятия, его врожденные и приобретенные нарушения.

    контрольная работа, добавлен 07.08.2011

  • Понятие и характерные свойства невербальной коммуникации, ее связь с психическими состояниями личности, полифункциональность. Смысл отдельных жестов и его отличия в разных культурах. Классификация и разновидности невербальных средств общения людей.

    реферат, добавлен 16.01.2011

  • Эффективность использования невербальных средств в процессе общения. Значение мимики как главного показателя истинных чувств и мыслей собеседника. Функции и правила жестикуляции. Особенности ритмических, эмоциональных, указательных, символических жестов.

    реферат, добавлен 06.03.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.