Исследование уровня субъективного контроля
Социальные и социально-эмоциональные проблемы и особенности личности детей из семей алкоголиков. Локус контроля как особая личностная характеристика, организация и методы исследования, оценка уровня. Обработка и интерпретация результатов исследования.
Подобные документы
Воображение как основной компонент творческого процесса, его интерпретация в философских концепциях. Сущность, виды и функции воображения. Методы исследования особенностей воображения личности. Описание группы испытуемых. Анализ и интерпретация результато
курсовая работа, добавлен 03.11.2009Выявление уровня развития опосредованного и произвольного словесного запоминания детей младшего школьного возраста с нормой развития и с психическим недоразвитием. использование методик "10 слов", "Пиктограмма". Подведение результатов исследования.
контрольная работа, добавлен 22.04.2014Изучение теоретических аспектов и проведение исследования проблемы проявления лжи и локуса контроля студентов. Выявление достоверных различий в особенностях проявления различных видов лжи между студентами с интернальным и экстренальным локусом контроля.
дипломная работа, добавлен 30.05.2014- 104. Тревожность и уровень субъективного контроля как предикторы выбора толерантных стратегий совладания
Феномен девиантного поведения в подростковой возрасте и ранней юности. Тревожность и уровень субъективного контроля как предикторы выбора толерантных стратегий. Особенности узнавания и классификации эмоций в препубертатном и пубертатном периодах.
реферат, добавлен 05.10.2011 Личностная беспомощность в современной психологии. Мотивационные дефициты личностной беспомощности. Мотивационная сфера детей 8-12 лет и ее роль в формировании личностной беспомощности. Организация и результаты исследования мотивационной сферы детей.
дипломная работа, добавлен 25.05.2015Рассмотрение страха у детей как психологического феномена. Эмпирическое исследование страхов у дошкольников. Задачи, методы и процедура исследования. Анализ полученных результатов. Методические рекомендации для воспитателей, педагогов и родителей.
курсовая работа, добавлен 27.02.2015Специфика исследования личности и ее социально-психологических качеств в социальной психологии. Анализ проблем социализации личности и ее социально-психологической компетенции. Исследование внутренней противоречивости личности и путей ее преодоления.
курсовая работа, добавлен 20.12.2015Особенности старшего школьного возраста. Определение, функции, основные характеристики профессиональной ориентации. Проблемы самоопределения старших школьников и их причины. Анализ и интерпретация результатов, полученных в ходе эмпирического исследования.
курсовая работа, добавлен 18.09.2013Сущностная характеристика показателей субъективного благополучия выпускников ВУЗа. Определение возможностей психологической коррекции с помощью тренинга личностного роста уровня субъективного благополучия в условиях социально-экономического кризиса.
дипломная работа, добавлен 30.01.2012Понятие и сущность творчества, критерии и порядок оценки творческого потенциала личности. Пути и направления развития креативности и творческого потенциала, методы их диагностики, методики исследования, анализ и интерпретация полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 25.02.2013Социальные причины и внутренние факторы детской тревожности. Связь состояния тревоги с силой нервной системы. Основные причины страхов у детей. Изучение уровня тревожности у дошкольников с нарушениями речи. Коррекционная работа с тревожными детьми.
дипломная работа, добавлен 21.07.2015Анализ специфики образовательного учреждения, его целей и задач. Характеристика социально-демографических особенностей контингента семей. Основные направления и формы работы психологической службы. Основные методики измерения уровня тревожности ребенка.
отчет по практике, добавлен 07.01.2011Психологические особенности поведения человека в экстремальных условиях. Экологическое сознание военнослужащих, их анкетирование по проблемам окружающей среды. Исследование субъективного отношения к природе, уровня агрессивности и стрессоустойчивости.
дипломная работа, добавлен 04.03.2011Основные подходы к исследованию агрессии и агрессивности. Тревожность личности и локус контроля как показатели предрасположенности к проявлению агрессивности. Прогнозирование агрессивности и коррекция поведения лиц с повышенным уровнем агрессивности.
курсовая работа, добавлен 13.02.2015Проективная методика "Несуществующее животное" как диагностика эмоциональной и личностной сферы, основные этапы и принципы ее реализации. Критерии оценки уровня агрессивности и творческих возможностей испытуемых на основании полученных результатов.
контрольная работа, добавлен 13.10.2015Проблема воли в зарубежной и отечественной психологии. Анализ волевой сферы студентов. Применение методики "Когнитивной ориентации (локус контроля)" для исследования волевой саморегуляции и изучения самооценки силы воли обучающихся разных курсов.
курсовая работа, добавлен 17.12.2014Понятие и основные виды конфликта. Структура конфликта и его классификации. Поведение в конфликтах. Сетка Томаса-Килменна. Основные методы преодоления конфликтов. Процедура исследования и его интерпретация. Особенности межличностного конфликта.
курсовая работа, добавлен 04.12.2014Современные направления исследования психоонкологии. Личностные особенности онкологических больных. Методика нахождения количественного уровня выражения уровня самооценки по Будасси. Шкала общей самоэффективности Шварцер Ральф и Маттиас Ерусалем.
дипломная работа, добавлен 10.07.2017Характеристики человеческих потребностей, понятие мотива. Цель и задачи экспериментального исследования мотивационной готовности дошкольников к обучению в школе. Подбор диагностических методик. Определение критериев оценки и интерпретация результатов.
курсовая работа, добавлен 07.10.2009Сущность понятия "идеальный эксперимент", предмет исследования. Отбор, распределение испытуемых по группам. Инструктирование, мотивирование участников. Проблема автоматизации психологического исследования. Интерпретация результатов, подтверждение гипотез.
реферат, добавлен 14.11.2013Психологическая характеристика тревожности как фактора формирования личности. Экспериментальное исследование взаимосвязи личностных факторов и социального статуса подростков в группе. Зависимость уровня тревожности с социальным статусом у подростков.
курсовая работа, добавлен 17.06.2015Проблемы своеобразия личностного развития детей-инвалидов по слуху. Сравнительная характеристика уровня самооценки у детей-инвалидов по слуху и детей с сохранным слухом. Разработанные направления работы по развитию личности детей с нарушенным слухом.
контрольная работа, добавлен 13.10.2011Сущность и содержание, а также критерии и механизмы формирования универсальных учебных действий. Психологическая характеристика младших школьников. Организация и требования, анализ и интерпретация результатов проведенного эмпирического исследования.
курсовая работа, добавлен 01.11.2014Патопсихология как область психологической науки на границе между психологией и психиатрией, предмет и методы ее исследования. История разработки системы экспериментальных приёмов и методик. Общая характеристика методов патопсихологического исследования.
контрольная работа, добавлен 11.11.2010Исследование проблемы адаптации и дезадаптации в психолого-педагогической литературе. Дети группы риска и психолого-педагогические особенности личности этих детей. Проектная работа по снижению уровня тревожности детей начальных классов группы риска.
курсовая работа, добавлен 14.02.2016