Психолого-педагогическая работа с детьми раннего возраста во время прогулки

Подобные документы

• 1. Проведение прогулки в старшей группе детского сада

  Воспитательное и оздоровительное значение проведения прогулки детей на свежем воздухе в группе детского сада, особенности физкультурных занятий на прогулке. Методика проведения, подбор и чередование физических упражнений и игр с детьми старшей группы.
  
  контрольная работа, добавлен 29.09.2011
  

• 2. Педагогические условия повышения двигательной активности на прогулке у детей старшей группы детского сада

  Особенности психического и физического развития детей старшей группы детского сада. Значение двигательной активности для роста и развития ребенка. Организация и структура проведения прогулки детей в ДОУ, использование упражнений динамического характера.
  
  курсовая работа, добавлен 23.01.2016
  

• 3. Организация прогулки в старшей группе детского сада

  Обзор содержания образовательной работы в старшей группе детского сада. Прогулка как способ организации образовательной деятельности в дошкольном учреждении. Методические рекомендации для педагога по организации прогулки в старшей группе детского сада.
  
  курсовая работа, добавлен 18.11.2014
  

• 4. Специфические нарушения речевого развития у детей раннего возраста

  Психолого-педагогические аспекты речевого развития детей раннего возраста. Этапы развития речи, общая характеристика отклонений в ее развитии у детей раннего возраста. Логопедическая работа по формированию активного словаря, организация занятий.
  
  дипломная работа, добавлен 18.02.2011
  

• 5. Социальная адаптация детей раннего возраста к условиям детского сада

  Изучение структуры процесса адаптации в психолого-педагогической литературе. Возрастные и индивидуальные особенности детей раннего возраста. Содержание и методы адаптации детей к условиям детского сада. Анализ результатов диагностического исследования.
  
  дипломная работа, добавлен 14.01.2014
  

• 6. Педагогические условия развития детей раннего возраста

  Понятие и теоретические основы раннего возраста в психолого-педагогической литературе. Диагностика уровня развития детей раннего возраста. Реализация педагогических условий развития детей раннего возраста. Анализ эффективности реализованных мероприятий.
  
  курсовая работа, добавлен 15.03.2010
  

• 7. Сенсорное развитие детей раннего возраста через дидактическую игру

  Характеристика формирования сенсорных представлений детей раннего возраста. Дидактическая игра. Организация занятий и предметно-игровой среды для сенсорного развития детей раннего возраста. Экспериментальная работа по развитию сенсорных представлений.
  
  курсовая работа, добавлен 31.10.2017
  

• 8. Адаптация дошкольников к условиям детского сада

  Проблемы адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения. Формы адаптации, организация работы в адаптационный период. Этапы адаптационного периода, принципы и критерии успешной адаптации. Подходы к адаптации детей раннего возраста.
  
  курсовая работа, добавлен 24.03.2011
  

• 9. Здоровьесберегающая среда как средство сохранения здоровья детей раннего возраста

  Психолого-педагогическая характеристика детей раннего возраста. Понятие и критерии здоровья ребенка. Процесс сохранения и укрепления здоровья детей раннего возраста. Основа разработки здоровьесберегающей среды. Планирование систем здоровьесбережения.
  
  курсовая работа, добавлен 27.04.2015
  

• 10. Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения

  Актуальность проблемы адаптации детей к детскому саду. Фазы адаптационного процесса. Важность понимания информации о системе иерархии потребностной структуры ребенка раннего возраста в условиях социализации. Роль прогулки в адаптации и снятии тревожности.
  
  контрольная работа, добавлен 18.12.2010
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам