Классификация и виды отклонений в развитии и поведении детей и подростков
Умственно отсталые дети и с задержкой психического развития. Дети с нарушениями слуха и зрения, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательной системы, со смешанным дефектом, с искаженным развитием – психопатией, с патологией влечений.
Подобные документы
Привычное положение человека в покое и в движении. Сколиотическая болезнь, заболевания опорно-двигательного аппарата у детей и подростков. Средства реабилитации детей с нарушением осанки. Комплекс упражнений, направленных на коррекцию нарушения осанки.
курсовая работа, добавлен 29.09.2012Задачи в области гигиены детей и подростков. Теории и объективно существующие законы роста и развития детского организма. Уровень оссификации скелета. Биологическая надежность функциональных систем и организма в целом. Гигиенические основы режима дня.
презентация, добавлен 15.02.2014Анатомо-физиологические особенности зрительного анализатора. Исследование особенности развития детей с патологией зрения. Цель, задачи и средства ЛФК для детей с ослабленным зрением. Программа реабилитационных мероприятий для детей с близорукостью.
дипломная работа, добавлен 14.12.2008Новые возможности для идентификации туберкулезной инфекции. Массовая туберкулинодиагностика, профилактическое флюорографическое обследование. Активное выявление туберкулеза у детей. Методы выявления туберкулеза у детей и подростков и их эффективность.
реферат, добавлен 26.06.2017Признаки и причины возникновения глухоты у ребенка - полного отсутствия слуха или такой формы его понижения, при которой разговорная речь воспринимается частично, с помощью слуховых аппаратов. Наследственные и ненаследственные патологии органов зрения.
реферат, добавлен 26.08.2011Возникновение заболевания, характеризующегося костными нарушениями. Причины дефицита фосфатов и солей кальция у детей раннего возраста. Клиническая картина и остаточные явления рахита. Диагностика болезни, ее профилактика до и после рождения ребенка.
презентация, добавлен 14.01.2016- 32. Кардиты у детей
Инфекционные поражения оболочек сердца при внутриутробном развитии или генетический дефект противовирусного иммунитета. Классификация кардитов, этиология, патогенез. Клинические признаки, диагностика. Лечение, профилактика. Ведение детей с миокардитами.
презентация, добавлен 02.02.2017 Классификация костей скелета. Рентген анатомия опорно-двигательной системы у детей. Методы визуализации скелета. Важность второй проекции. Основные рентгенологические симптомы. Изменение костной структуры. Рентгенологические стадии ревматоидного артрита.
презентация, добавлен 22.12.2014Логопедическое обследование ребенка со специфическими нарушениями речи. Проявление сложных форм дислалии у детей. Цель, задачи, методы и организация исследования нарушений мелкой ручной и артикуляторной моторики у дошкольников со стертой дизартрией.
курсовая работа, добавлен 23.01.2014Арт-терапия как практика, включающая в себя два условия: искусство и терапии. Анализ особенностей применения арт-терапевтических технологий при коррекции агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития.
дипломная работа, добавлен 06.10.2017Распространенные причины заболеваний глаз у детей. Возможные нарушения зрения у детей и методы их диагностики. Профилактика заболеваний и упражнения для глаз. Скиаскопия (теневая проба). Близорукость, аномалии рефракции глаза. Полезные для глаз запреты.
курсовая работа, добавлен 23.03.2015Специфические расстройства формирования речи и школьных навыков. Современные представления о речевых расстройствах. Нарушения звукопроизносительной стороны речи. Недоразвитие и временная задержка развития речи. Развитие фонематического слуха у детей.
реферат, добавлен 27.03.2009Физиологические особенности нервной, сенсорных систем и высшей нервной деятельности детей 11-12 лет. Строение висцеральных систем и опорно-двигательного аппарата этой возрастной группы. Значение занятий хатха-йогой для развития детского организма.
курсовая работа, добавлен 28.04.2012Определение и классификация микроэлементозов. Методы определения уровней содержания различных макро- и микроэлементов в организме человека. Болезни, обусловленные нарушениями поступления различных микроэлементозов, их дефицитом или избытком в организме.
методичка, добавлен 23.04.2009Недоношенные дети: группа риска, дородовые патронажи, анатомо-физиологические особенности. Особенности ухода и организации выхаживания, вскармливания недоношенных детей. Особенности развития и диспансерного наблюдения, вакцинация, применение кувеза.
курсовая работа, добавлен 22.05.2019Возрастные физиологические изменения в организме. Заболевания органов слуха и зрения. Снижение остроты слуха и зрения с возрастом. Меры профилактики в домашних условиях. Сущность близорукости и дальнозоркости. Правила ухода за слуховым проходом.
реферат, добавлен 25.03.2012Лингвистические и психолингвистические представления о связной речи. Закономерности развития пересказа у детей старшего дошкольного возраста с нормальным речевым развитием. Диагностические методики по исследованию уровня сформированности связной речи.
дипломная работа, добавлен 02.12.2012Полиэтиологическое заболевание мозга, проявляющееся двигательными, психическими и речевыми нарушениями. Формы детского церебрального паралича (ДЦП). Комплексные реабилитационные мероприятия у детей с ДЦП. Приемы общего массажа для расслабления мышц.
реферат, добавлен 23.09.2013Понятие, причины и классификация нарушений опорно-двигательного аппарата. Формирование правильной осанки у детей. Профилактика и лечение сколиоза. Факторы риска детского церебрального паралича. Особенности эмоционально-личностного развития данных детей.
реферат, добавлен 26.10.2015Механизм возникновения кровоизлияния в мозг с последующими гипоксически-метаболическими нарушениями в мозге. Паренхиматозное и субарахноидальное кровоизлияние, артериовенозные мальформации. Реабилитационное обследование при неврологических заболеваниях.
контрольная работа, добавлен 23.08.2010Основные факторы закаливания: среда, ребёнок, врач, родители. Основные принципы закаливания. Средства и методы закаливания: обливание водой, купания. Дети и баня. Интенсивный метод закаливания высокими температурами. Организация закаливания детей.
реферат, добавлен 06.12.2007Причины заболеваний нервной системы у детей. Травматические и токсические заболевания. Сосудистые заболевания головного и спинного мозга. Приобретенные и врожденные аномалии развития нервной системы. Черепно-мозговые и спинномозговые грыжи. Микроцефалия.
презентация, добавлен 28.05.2016Совершенствование детского и подросткового здравоохранения. Оценка физического развития детей и подростков, их степени готовности к школе. Стандарты оценки результатов теста Купера. Оценка показателей функциональной и двигательной готовности школьников.
контрольная работа, добавлен 28.08.2011Процессы роста и морфологического усложнения. Рост и развитие детей. Классификация возрастных периодов. Дошкольный возраст. Школьные годы. Нервно-психическое развитие. Отклонения в развитии. Возможные причины ретардации. Внутригрупповая акселерация.
реферат, добавлен 10.12.2008Сущность понятия "часто болеющие дети". Причины склонности детей к развитию повторных респираторных инфекций и бактериальных осложнений. Предрасполагающие факторы к заболеваниям. Соматический, оторинолариногологический и смешанный клинический тип.
презентация, добавлен 04.05.2017