Психолого-педагогические идеи А.В. Запорожца
Детские и юношеские годы А.В. Запорожца. Анализ представлений психолога-гуманиста о развитии личности в дошкольном возрасте. Развитие ребенка в продуктивной деятельности, значение игры для дошкольного воспитания. Идеи А.В. Запорожца о восприятии сказки.
Подобные документы
Семейные отношения как первооснова развития человека и социализации личности. Развитие личности ребенка в научной психологии. Ситуативность и метафоричность житейского знания. Влияние семейных факторов научной и житейской психологии на развитие ребенка.
курсовая работа, добавлен 24.04.2011Психолого-педагогические теории о детской природе, половозрастных и индивидуальных особенностях каждого периода детства. Семья как фактор развития творческого потенциала детей; роль игрушки в эмоциональном развитии и формировании личности ребенка.
реферат, добавлен 09.09.2011Роль семьи в развитии личности, цели воспитания, задачи семьи. Типы семейных взаимоотношений и их роль в формировании характера детей. Влияние типа воспитания на поведение ребенка, формирование его личностных особенностей. Ошибки семейного воспитания.
реферат, добавлен 29.11.2010Понятие "творческие способности" в психолого-педагогических исследованиях и их развитие в дошкольном возрасте. Организация и методы экспериментального исследования развития творческих способностей у детей дошкольного возраста с нарушениями интеллекта.
курсовая работа, добавлен 29.09.2011Особенности дошкольного возраста. Социальная ситуация развития и особенности общения со взрослыми и сверстниками в дошкольном возрасте. Развитие психофизиологических функций в дошкольном периоде развития. Психологическая готовность к школьному обучению.
курсовая работа, добавлен 10.01.2011Психолого-педагогические особенности одаренного ребенка. Понятие и определение одаренности у детей. Развитие одаренного ребенка и его самооценка. Сложности психического развития одаренных детей. Одаренность ребенка как проблема.
курсовая работа, добавлен 03.04.2007Современное состояние проблемы развития воображения у детей старшего дошкольного возраста. Теоретические подходы к пониманию воображения как психического явления. Анализ, особенности и условия развития воображения у детей в дошкольном возрасте.
дипломная работа, добавлен 24.01.2011Семья как фактор воспитания личности ребенка, ее место и значение в современном обществе. Типы и методы семейного воспитания. Констатирующий эксперимент: порядок и этапы, принципы организации, анализ полученных результатов, методические рекомендации.
курсовая работа, добавлен 20.06.2012Особенности и характеристика развития мышления. Образное мышление и взаимосвязь форм мышления ребенка. Осмысление речи и развитие внимания в дошкольном возрасте. Развитие памяти и воображения, умственная не зрелость. Область познания ребёнка-дошкольника.
курсовая работа, добавлен 25.03.2009Теоретико-методологический анализ феномена психической депривации, отечественные и зарубежные теории. Представление о нормальном развитии личности ребенка, признаки среды; особенности и последствия влияния депривации на его эмоциональное формирование.
курсовая работа, добавлен 10.06.2011Подходы к периодизации детства и определению ведущего типа деятельности. Деятельность в младенческом возрасте и в раннем детстве. Значение игры как ведущего типа деятельности в психическом развитии дошкольника. Психическое развитие школьника и подростка.
курсовая работа, добавлен 12.02.2009Рассмотрение особенностей семейного воспитания детей дошкольного возраста. Социальное развитие как один из важных аспектов социализации личности ребёнка. Знакомство с функциями современной семьи. Анализ факторов, влияющих на процесс социализации ребенка.
дипломная работа, добавлен 01.05.2013Влияние деятельности на психическое развитие ребенка. Общение и психическое развитие ребенка. Индивидуальный подход к детям на занятиях по развитию элементарных математических представлений. Концепция воспитания дошкольников.
курсовая работа, добавлен 25.09.2006Зрелость личности как этап и качество в психическом развитии. Функционально-стадиальная периодизация Карандашева. Три системы развития взрослого человека. Развитие личности в возрасте ранней, средней и поздней зрелости, в пожилом и старческом возрасте.
курсовая работа, добавлен 18.04.2012Анализ влияния сюжетно-ролевой игры, как средства формирования личности, на развитие положительных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста. Изучение нравственного воспитания, культуры поведения и воспитания морально-волевых качеств детей.
дипломная работа, добавлен 03.05.2010Игра как психолого-педагогическая категория. Развитие сюжетно-ролевой игры у детей дошкольного возраста. Особенности формирования игровой деятельности детей с отклонениями в интеллектуальном развитии. Основные технологии обучения игровым действиям.
дипломная работа, добавлен 11.12.2010Факторы и стиль семейного воспитания; их влияние на развитие личности ребенка. Его роль в семье и позиция родителей по отношению к детям. Возникающие деформации в личностном развитии ребенка и его эмоционально-волевой сфере, методы их коррекции.
дипломная работа, добавлен 31.01.2015Способы организации целенаправленной досуговой деятельности ребенка в дошкольном учреждении и семье. Знакомство с педагогическими условиями развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. Анализ книги "Психология случайности".
дипломная работа, добавлен 18.02.2014Знак и знаковое опосредствование. Ведущая деятельность в дошкольном возрасте. Особенности формирования произвольных движений. Развитие психики ребенка при активном взаимодействии ребенка с окружающим миром. Учебная деятельность и развивающее обучение.
реферат, добавлен 14.11.2009Роль семьи в формировании личности ребёнка в дошкольном возрасте. Стиль родительского отношения матерей и отцов к детям, его влияние на параметры социальной адаптации ребёнка-дошкольника. Специфика родительско-детских отношений с точки зрения ребёнка.
дипломная работа, добавлен 16.09.2010Особенности работы психолога в школе. Психолого-педагогическая характеристика личности учащегося. Индивидуальная консультация родителей "Причины рассеянности ребенка". Разработка урока "Характер и темперамент человека". Проведение диагностики подростка.
отчет по практике, добавлен 11.09.2015Психологические особенности младшего школьника, формирование и значение самооценки в данном возрасте, характеристика и содержание типичной учебной деятельности ребенка. Исследование данной проблемы, анализ и интерпретация полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 05.06.2015Условия развития ребенка-дошкольника: увеличение требований к его поведению; соблюдение норм общественной морали; умение организовывать поведение. Игра как ведущая деятельность детей дошкольного возраста. Становление личности слабослышащего ребенка.
курсовая работа, добавлен 31.10.2012Психолого-педагогическая характеристика инициативности. Влияние среды на развитие ребенка. Значение произвольности, взаимодействия с взрослыми, игровой деятельности в развитии инициативности. Анализ специфики условий учреждений интернатного типа.
дипломная работа, добавлен 26.08.2011Исследование культурно-исторического подхода к пониманию закономерностей психического развития ребенка. Социальная среда как источник индивидуального психического развития. Характеристика особенностей формирования высших психических функций ребенка.
презентация, добавлен 07.10.2013