Психологическая помощь подросткам в формировании познавательных мотивов

Психолого-педагогическая характеристика мотивационной сферы подростков. Специфика психологической помощи развития познавательных мотивов. Условия, способствующие формированию познавательных мотивов подростков. Программа по формированию мотивации учения.

Подобные документы

  • Понятие интереса как феномена мотивационной сферы подростков. Роль и место отчуждения в системе образования и его содержание. Методы психологической диагностики, позволяющие в ходе обучения обнаружить предпосылки отчуждения ребенка от учебного процесса.

    дипломная работа, добавлен 05.05.2011

  • Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Причины возникновения отклонений в развитии у детей. Упражнения на развитие внимания. Диагностика школьной зрелости у ребенка. Методы диагностики восприятия и воображения.

    дипломная работа, добавлен 10.06.2015

  • Общее определение психологических процессов. Ощущения, восприятие, мышление, внимание, память, воображение и речь как виды познавательных процессов. Концепции измерения уровня интеллекта. Общественный характер профессиональной деятельности госслужащего.

    контрольная работа, добавлен 04.01.2011

  • Исторические аспекты развития детского театра. Психолого-педагогическая характеристика детей. Роль театрального искусства в формировании личности подростков. Особенности восприятия театрального искусства и развитие музыкальных способностей у подростков.

    курсовая работа, добавлен 23.09.2014

  • Проблемы и причины неврозов в подростковом возрасте. Разновидности современных образовательных программ для одаренных школьников. Обоснование комплексного подхода для оценки психофизиологических и психологических составляющих подростковой одаренности.

    дипломная работа, добавлен 06.05.2011

  • Отличительные черты диагностики познавательных процессов в зрелом возрасте. Особенности возрастного подхода к изучению взрослого человека. Обобщение психодиагностических методик для исследования восприятия, внимания, памяти, мышления лиц зрелого возраста.

    контрольная работа, добавлен 22.11.2010

  • Особенности развития познавательных процессов у детей старшего дошкольного, младшего школьного возраста. Динамика развития мышления и памяти у детей с интеллектуальной недостаточностью при переходе из старшего дошкольного в младший школьный возраст.

    курсовая работа, добавлен 08.05.2014

  • Понятие социально-психологической адаптации и проблема дезадаптации в подростковом возрасте. Специфика ценностно-смысловых ориентаций у подростков с девиантным поведением; диагностика смысложизненных ориентаций и социально-психологической адаптации.

    дипломная работа, добавлен 05.04.2014

  • Определение причин агрессивного поведения подростков, их психологические особенности. Выявление возрастной категории риска. Помощь подросткам со стороны старшего поколения. Разработка рекомендаций по выходу из конфликтной ситуации старшеклассникам.

    курсовая работа, добавлен 02.05.2013

  • Психологическая и социально-педагогическая характеристика подросткового возраста. Психоаналитическая, интеракционистская и культурологическая концепции социализации личности. Понятие, функции и способы самовыражения подростков в современной России.

    курсовая работа, добавлен 10.06.2014

  • Сложность и многоаспектность проблемы мотивации. Понятие личности человека. Мотивация как психологическая категория. Основание классификации мотивации (мотивов). Потребности и мотивы личности. Проблемные ситуации в мотивациях и управление мотивацией.

    курсовая работа, добавлен 26.11.2010

  • Общая характеристика мышления, его разновидности. Особенности подросткового и раннего юношеского возраста. Индивидуальные особенности образного мышления учащихся. Оценка логических и математических способностей. Сфера познавательных интересов школьников.

    курсовая работа, добавлен 10.06.2014

  • Развитие познавательных процессов умственно отсталых школьников: внимания, мышления, памяти, развитие речи. Выявление уровня развития познавательных процессов умственно отсталых школьников в коррекционной школе VIII вид г.Благовещенска.

    курсовая работа, добавлен 01.12.2007

  • Основные теории изучения познавательных процессов: памяти, мышления, ощущуния, восприятия, воображения, внимания, речи. Экспериментальное изучение памяти и мышления: цели, гипотезы, задачи исследования, методика, результат. Соединение действий и операций.

    курсовая работа, добавлен 07.07.2008

  • Условия и основные факторы развития межличностных отношений в подростковом возрасте. Возможности психолого-педагогической помощи подросткам с трудностями межличностных отношений со сверстниками. Основные причины затруднений общения подростков.

    курсовая работа, добавлен 23.08.2014

  • Ознакомление с психофизиологическими основами, структурой, свойствами и генезисом внимания. Виды его нарушений: отвлекаемость, рассеянность, инертность. Экспериментальное исследование особенностей формирования познавательных процессов у подростков.

    курсовая работа, добавлен 22.01.2011

  • Организация работы и права школьного педагога-психолога. Изучение уровня интеллектуальных особенностей младших подростков и определение путей развития мотивов учебной деятельности. Методика "Удовлетворенность взаимоотношениями в семье" Х.Г. Галямовой.

    практическая работа, добавлен 06.02.2014

  • Содержание понятия "способность". Общая характеристика и классификация познавательных и психомоторных способностей. Формирование психологической системы учебно-важных качеств. Мотивация учебной деятельности. Генезис мотивации активности ребенка.

    монография, добавлен 27.03.2011

  • Теоретическое изучение мотива, как психологической категории, которая имеет большое влияние на психологическую готовность ребенка к школе. Основные методики и этапы экспериментальной работы по изучению развития мотивационной сферы старших дошкольников.

    курсовая работа, добавлен 09.01.2011

  • Аспекты исследования аддиктивного поведения у подростков, факторы, способствующие его формированию. Психологические особенности аддиктивного поведения в подростковом возрасте. Типы семейного дисгармоничного воспитания. Нарушения воспитания в семье.

    курсовая работа, добавлен 17.04.2014

  • Определение понятий "мотив" и "мотивация". Структура мотива на примере трудовой деятельности. Виды трудовых мотивов. Источники борьбы мотивов. Внутренний мотивационный конфликт. Факторы, от которых зависит субъективная вероятность достижения успеха.

    презентация, добавлен 17.04.2014

  • Эмпирическое исследование влияния детско-родительских отношений в семье на развитие познавательных способностей детей младшего школьного возраста. Тест-опросник родительского отношения Варга А., Столина В. Батарея тестов "Творческое мышление" Туник Е.

    дипломная работа, добавлен 06.09.2012

  • Изучение видов мотивации и анализ состояния проблемы мотивов и мотивации в психотерапии на современном этапе. Исследование влияния мотивации на эффективность психотерапии: клинические случаи и анализ конструктивного и деструктивного вклада мотивации.

    курсовая работа, добавлен 28.04.2011

  • Психологические особенности развития эмоциональной сферы в подростковом возрасте. Понятие и психологическая природа тревожности, гендерные особенности ее проявления у подростков. Проведение экспериментальной диагностики тревожности у подростков.

    дипломная работа, добавлен 09.08.2010

  • Общая психологическая характеристика подросткового возраста, анализ возможных вариантов нарушений эмоциональной сферы и выявление особенностей проявления тревожности у подростков. Эмпирическое исследование и профилактика уровня тревожности подростков.

    дипломная работа, добавлен 24.06.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.