Социальная ситуация развития в неполной семье
Характеристика социального развития личности в различные возрастные периоды. Семья - наиболее значимый фактор социализации ребенка. Направленность и динамика социального развития ребенка в семье. Функциональные нарушения в жизнедеятельности полной семьи.
Подобные документы
Изучение влияния семьи, как социального института, на формирование личности ребенка. Школа, как координатор совместной деятельности школы и семьи. Пути и способы повышения воспитательного потенциала семьи. Способы педагогического просвещения родителей.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Формы и методы работы социального педагога с родителями, его функциональные обязанности. Система социально-педагогической деятельности социальных педагогов. Взаимодействие социального педагога с классными руководителями. Защита прав ребенка в школе.
дипломная работа, добавлен 09.10.2014Воспитательное воздействие семьи на ребенка. Воспитательные методы и приемы, с помощью которых родители целенаправленно воздействуют на ребенка. Роль наказаний в воспитании. Отношения между братьями и сестрами. Роль бабушек и дедушек в воспитании детей.
реферат, добавлен 18.05.2010Семья как опосредующее звено передачи ребенку социально-исторического опыта и опыта эмоциональных и деловых взаимоотношений. Необходимость оказания семье педагогической помощи. Категория семей социального риска. Деятельность социального педагога.
дипломная работа, добавлен 04.03.2009- 55. Формы и методы взаимодействия семьи и школы в аспекте формирования ребенка с отклонениями в развитии
Семья как социальный институт духовно-нравственного формирования ребенка. Исторические аспекты развития проблемы семьи, воспитывающей аномального ребенка. Работа с родителями на современном этапе образования. Содержание сотрудничества школы с родителями.
курсовая работа, добавлен 23.01.2013 Взаимодействие дошкольного учреждения и семьи - важное условие в воспитании, развитии и подготовке ребенка к учебной деятельности. Активное включение родителей в микросоциум детского сада. Сложности, которые часто возникают в сотрудничестве ДОУ и семьи.
статья, добавлен 01.05.2013Значение семьи как социальной среды воспитания детей; формы и виды внутрисемейных отношений, современные проблемы, пути их решения и перспективы. Подбор диагностических методик и технологий для изучения семьи и эмоционального благополучия ребенка.
курсовая работа, добавлен 25.06.2011Изучение влияния различных факторов на реализацию функции социализации и воспитания детей в неполной семье. Основные условия и факторы, влияющие на воспитательный потенциал семьи с одним родителем. Оценка основных типов нарушений в семейном воспитании.
курсовая работа, добавлен 17.12.2014Основные направления деятельности социального педагога с неполными материнскими семьями. Значение семьи как социального института в воспитании детей. Взаимоотношения одиноких родителей и детей. "Симбиоз" как доминирующий тип родительского отношения.
курсовая работа, добавлен 26.10.2010Характеристика макро-, мезо- и микрофакторов социализации личности. Семья как важнейший институт социализации личности, негативное влияние ее деформации на развитие личности ребенка. Сущность понятия "гипопротекция", компоненты воспитательной системы.
контрольная работа, добавлен 06.11.2009Философы и педагоги о воспитании ребенка в семье. Домашнее образование и гувернерство как вид педагогической деятельности. Особенности формирования личности в разные эпохи. Воспитание ребенка в крестьянской семье. П.Ф. Лесгафт "О семейном воспитании".
реферат, добавлен 24.12.2015Понятие приемной семьи. Семейные формы воспитания детей-сирот. Виды семейных взаимоотношений. Особенности психологического развития детей в приемной семье. Формы патронатного воспитания. Социально-педагогическая коррекция отношений в приемной семье.
курсовая работа, добавлен 17.04.2010Теоретические основы исследования процесса социализации детей дошкольного возраста. Характеристика условий полноценной социализации детей. Технологические основы обеспечения социализации детей дошкольного возраста в процессе взаимодействия ДОУ и семьи.
дипломная работа, добавлен 14.07.2010Теоретические основы социализации личности и социальная работа с семьей как социальная проблема. Методики социально-педагогической работы с семьей, социального патронажа и надзора, семейного консультирования. Особенности работы социального педагога.
контрольная работа, добавлен 14.10.2009Характеристика основных этапов речевого развития ребенка. Периоды совершенствования в речи детей синтаксического строя предложения, его выразительности и интонации, морфологической оформленности слов. Правила и значение родного языка в развитии ребенка.
контрольная работа, добавлен 09.07.2011Планирование ребенка, как предупреждающий фактор благополучного развития личности, роль матери и отца в данном процессе. Семейные факторы, влияющие на развитие ребенка. Школа и другие детские учреждения как источник личностных проблем для ребенка.
реферат, добавлен 15.09.2009Содержание понятий "познавательный интерес" и "интерес к обучению". Функции семьи в процессе формирования и развития личности. Развитие познавательных интересов у школьников в семье и взаимодействие семьи и школы в развитии интереса к обучению.
курсовая работа, добавлен 14.05.2008Методические рекомендации по социально-педагогическому сопровождению семьи детей с ограниченными возможностями здоровья. Повышение компетентности родителей в области коррекционной педагогики. Создание позитивной ценностно–смысловой установки в семье.
презентация, добавлен 04.07.2017Основные функции и социальный статус семьи. Современная модель семьи и ее особенности. Сущность социальных проблем современной семьи. Деятельность социального педагога по работе с семьей. Формы социально-педагогической деятельности помощи семье.
курсовая работа, добавлен 11.11.2008Периодизация дошкольного детства, как основа создания благоприятных условий развития ребенка. Показатели полноценного психологического развития ребенка в дошкольный период. Адаптация ребенка, как этап социализации. Психологические трудности дошкольников.
курсовая работа, добавлен 11.01.2005Здоровье дошкольников как базовая ценность и необходимое условие полноценного психического, физического и социального развития ребенка. Анализ показателей нормального психического развития ребенка раннего возраста. Рассмотрение причин возникновения тиков.
курс лекций, добавлен 10.01.2014Личность как одно из наиболее сложных психологических образований. Причины и условия деформации личностного развития ребенка. Источники и механизмы развития личности ребенка. Лабильность нервной системы. Интроверты и экстраверты.
лекция, добавлен 05.06.2007Анализ психолого-педагогических особенностей детей с ограниченными возможностями здоровья. Проблемы родителей, имеющих ребенка-инвалида. Изучение моделей и стилей семейного воспитания и общения семьи, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии.
дипломная работа, добавлен 26.10.2010Семья как главный институт воспитания, ее функции по отношению к ребенку. Научно-теоретические основы организации досуговой деятельности ребенка дошкольного возраста в семье. Виды досуговой деятельности младших дошкольников и методы ее организации.
курсовая работа, добавлен 16.08.2011Семья как объект социальной работы. Социально-психологические особенности неблагополучных семей. Анализ нормативно-правовой базы Республики Беларусь по профилактике насилия в семье над детьми. Социальная работа с семьей. Основные формы насилия в семье.
курсовая работа, добавлен 21.05.2013