Развитие и формирование социально-коммуникативных навыков и умений у детей с лёгкой степенью умственной отсталости
Анализ современного состояния проблемы формирования социально-коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра и лёгкой степенью умственной отсталости. Психолого-педагогическая коррекция социально-коммуникативных умений и навыков.
Подобные документы
Психологические особенности детей с легкой степенью умственной отсталости, специфика и проблемы коммуникативной сферы. Изучение уровня школьной тревожности у подростков с легкой степенью умственной отсталости и подростков с сохранным интеллектом.
дипломная работа, добавлен 23.06.2013Аспекты изучения коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра. Организация логопедической работы. Методы формирования коммуникативной сферы у детей с расстройствами аутистического спектра. Сопоставительный анализ результатов.
дипломная работа, добавлен 18.07.2014Лингводидактический аспект формирования связной речи у детей. Особенности формирования связной речи у детей с легкой степенью умственной отсталости. Общая характеристика умственной отсталости. Методические рекомендации по формированию связной речи.
курсовая работа, добавлен 09.07.2012Формирование коммуникативных навыков у детей с расстройством аутистического спектра. Физиологические механизмы сенсорного развития ребенка. Характеристика детей с ранним детским аутизмом. Логопедические занятия с применением музыкальной системы Саундбим.
дипломная работа, добавлен 27.11.2017Сущность раннего детского аутизма, причины возникновения. Особенности развития коммуникативных навыков у детей с РДА. Использование метода облегченной коммуникации. Экспериментальное изучение проблемы формирования коммуникативных навыков у детей с РДА.
курсовая работа, добавлен 10.03.2012Социально-психологическая характеристика игры. Игра как психолого-педагогический метод развития коммуникативных навыков дошкольника. Диагностика игровых методов развития коммуникативных навыков детей дошкольного возраста в детском саду г. Рязани.
дипломная работа, добавлен 12.11.2010Психолого-педагогическая характеристика лиц с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталости. Содержание образования лиц с тяжелой и глубокой умственной отсталостью. Роль представлений о себе у детей с тяжелой и глубокой умственной отсталостью.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Социально–коммуникативные умения как база для формирования личностного потенциала дошкольников. Механизмы и условия социализации как главной ее составляющей. Специфика формирования социально–коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 06.10.2017Понятие общения и коммуникативных умений в психолого-педагогической литературе. Психологические и педагогические аспекты общения. Опытно–экспериментальна работа по проблеме формирования коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 31.10.2008Проблема формирования коммуникативных навыков (отсутствие разговорной речи, неспособность поддержать разговор) у детей-аутистов. Исследование эффективности применения метода совместного рисования при обучении ребенка с расстройствами аутического спектра.
методичка, добавлен 08.09.2014Психолого-педагогические особенности развития детей младшего школьного возраста с нарушением слуха. Условия формирования коммуникативных навыков младших школьников с нарушением слуха. Методы и приемы, используемые для формирования коммуникативных умений.
курсовая работа, добавлен 11.08.2014Психолого-педагогические особенности развития коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста, формирования навыков общения и взаимодействия дошкольника со взрослыми и сверстниками, готовности к совместной деятельности со сверстниками.
дипломная работа, добавлен 28.01.2017Особенности адаптации детей с нарушениями интеллекта к социуму в рамках учебно-воспитательного процесса общеобразовательного учреждения. Диагностика развития коммуникативных умений детей младшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости.
дипломная работа, добавлен 06.02.2012- 14. Формирование произносительных умений и навыков у детей с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии
Этапы формирования звукопроизношения у детей в норме. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с дизартрией; обследование их моторной сферы, произносительных умений и фонематического слуха. Планирование коррекционной работы с дошкольниками.
курсовая работа, добавлен 24.11.2012 Исследование и характеристика уровней и особенностей понимания речи детьми в возрасте от 9 до 13 лет с тяжелой и умеренной степенью умственной отсталости. Разработка и проверка эффективности комплекса игр, направленного на формирование импрессивной речи.
дипломная работа, добавлен 31.03.2011Организации внеурочной деятельности. Проект программы по баскетболу для детей старшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости для увеличения двигательной активности и улучшения физических качеств. Принцип и задачи тренировочной работы.
курсовая работа, добавлен 17.10.2014Обеспечение максимально возможного уровня социальной адаптации лиц с ограниченными возможностями здоровья в Российской Федерации. Основы формирования социально–коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Характеристика возрастных особенностей старших подростков, этапы и принципы формирования у них коммуникативных способностей, условия развития умений. Разработка рекомендаций по развитию навыков общения, анализ и оценка их практической эффективности.
курсовая работа, добавлен 26.02.2015Формирование у детей навыков положительного взаимодействия с окружающими как залог их благополучного развития. Детский возраст как важный этап социализации и развития коммуникативных способностей. Создание образовательной программы "Учусь общаться".
курсовая работа, добавлен 19.03.2014Роль игрового общения в жизни детей дошкольного возраста. Особенности формирования коммуникативных умений ребенка в процессе игры. Сюжетно-ролевая игра как психолого-педагогический метод развития коммуникативных способностей младшего дошкольника.
дипломная работа, добавлен 15.03.2015Степень разработанности проблемы развития коммуникативных умений школьников в педагогической литературе. Роль и значение речевой деятельности в учебно-воспитательном процессе. Инновационные методы формирования коммуникативных умений учащихся на уроках.
дипломная работа, добавлен 24.06.2011Характеристика и логопедические профили. Подготовительный этап логопедической работы по постановке звуков. Особенности формирования первичных произносительных умений и навыков. Дифференциация звуков и формирование коммуникативных умений и навыков.
курсовая работа, добавлен 01.04.2018Воспитание навыков чтения у детей с недостатками интеллекта в работах отечественных специалистов. Психофизиологические основы чтения в норме и при умственной отсталости. Выявление уровня сформированности навыков чтения у умственно отсталых учащихся 3 кл.
дипломная работа, добавлен 26.06.2011Основы развития коммуникативных умений старших школьников в игровой деятельности. Психолого-педагогическая характеристика старшеклассника. Методы исследования коммуникативных умений. Формы и методы развития коммуникативных умений у старших школьников.
дипломная работа, добавлен 10.06.2010Специфика развития коммуникативных умений детей дошкольного возраста. Применение игры в процессе развития коммуникативных умений старших дошкольников. Обзор программы игровых занятий, направленной на развитие коммуникативных умений старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 21.11.2014