Процесс формирования монологического высказывания у детей с общим недоразвитием речи
Особенности формирования монологического высказывания у детей в норме. Организация и методика исследования монологического высказывания младших школьников с общим недоразвитием речи. Логопедическая работа по формированию монологического высказывания.
Подобные документы
Игра как ведущая деятельность дошкольного возраста. Речевые особенности дошкольников с общим недоразвитием речи. Анализ эффективности применения игровых приемов на индивидуальных логопедических занятиях с дошкольниками с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017- 77. Особенности развития связной монологической речи старших дошкольников с общим недоразвитием речи
Работа с керамикой как средство развития связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Коррекционно-педагогическая работа по развитию связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017 Теоретические основы развития навыков связной монологической речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня. Разработка коррекционной программы по развитию связной монологической речи. Обзор методических рекомендаций родителям.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Методика и организация экспериментального исследования особенностей произвольного внимания у старших дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР). Дидактическая игра - средство развития произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с ОНР.
курсовая работа, добавлен 27.05.2015Анатомо-физиологический механизм фонематического восприятия и причины его недоразвития. Формирование фонематического слуха и процесс его развития. Рекомендации по развитию фонематического восприятия у младших школьников с общим недоразвитием речи.
курсовая работа, добавлен 22.02.2016Особенности словаря у дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР). Сравнительный анализ состояния атрибутивного словаря у дошкольников с ОНР и нормальным речевым развитием. Разработка методики формирования атрибутивного словаря у дошкольников с ОНР.
дипломная работа, добавлен 04.03.2011Психологические особенности коммуникации детей дошкольного возраста. Формирование диалогической речи в ходе онтогенеза. Направления коррекционной логопедической работы по развитию коммуникативно-речевой деятельности у детей с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 17.11.2014Теоретические современные подходы к изучению зрительно-моторной координации при обучении письму детей в норме и при патологии. Методика формирования зрительно-моторной координации при обучении письму дошкольников с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 03.05.2007Дидактическая игра и ее роль в педагогических системах. Влияние игры на развитие воли и производительности дошкольников. Педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи, содержание работы по формированию у них лексического строя речи.
дипломная работа, добавлен 10.09.2010Общая характеристика словообразовательных операций у детей дошкольного возраста. Основные направления логопедической работы по формированию словообразовательных умений и навыков у дошкольников с общим недоразвитием речи. Определение термина "деривация".
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Теоретические аспекты проблемы пропедевтики нарушений письма у дошкольников. Изучение контингента детей с общим недоразвитием речи. Логопедическая коррекционно-развивающая работа по пропедевтике нарушений письма у дошкольников с речевыми отклонениями.
дипломная работа, добавлен 27.11.2017- 87. Особенности развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Анализ особенностей развития связной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи в сравнении с нормально развивающимися детьми. Разработка методических рекомендаций для преподавателей по развитию связной речи в процессе трудовой деятельности.
дипломная работа, добавлен 03.11.2017 - 88. Особенности словообразования существительных у дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня
Психолингвистические представления о словообразовании существительных. Особенности формирования словообразования существительных у детей с ОНР. Коррекционно-логопедическая работа по формированию словообразования у дошкольников с ОНР третьего уровня.
курсовая работа, добавлен 02.12.2013 Психолого–педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи, особенности и распространение речевых нарушений. Организация работы по развитию словаря детей старшего дошкольного возраста, применение дидактических игр и оценка их эффективности.
дипломная работа, добавлен 19.09.2010Особенности усвоения навыка чтения и письма у детей младшего школьного возраста с не резко выраженным общим недоразвитием речи. Основное содержание коррекционно-логопедической работы по выявлению нарушений. Формирование навыков грамотного письма.
курсовая работа, добавлен 01.09.2015Особенности усвоения лексики детьми дошкольного возраста. Изучение влияния малых форм фольклора на развитие речи старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня. Методика формирования представлений об антонимах у ребенка с патологией речи.
курсовая работа, добавлен 11.05.2011Проблема языковой способности и её решение на современном этапе. Формирование языковой способности в условиях дизонтогенеза. Методические рекомендации по формированию семантического компонента языковой способности у детей с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Теоретические особенности формирования словаря признаков у дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР). Рекомендации по проведению логопедической работы. Психолого-педагогическая характеристика детей с ОНР. Определение уровня словаря признаков.
дипломная работа, добавлен 29.10.2017Проблема обучения и воспитания детей с общим недоразвитием речи (ОНР). Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с ОНР, опытно-экспериментальная работа по развитию внимания у них. Поиск наиболее эффективных методов коррекции внимания.
курсовая работа, добавлен 15.03.2012- 95. Особенности зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Зрительное восприятие у детей с общим недоразвитием речи. Методические рекомендации по развитию зрительного восприятия, игры и упражнения для его развития и формирования зрительно-моторных навыков. Разработка занятий по развитию зрительного восприятия.
курсовая работа, добавлен 14.04.2015 Система логопедической работы по коррекции нарушений лексико-грамматического строя речи у детей. Методология использования игровых приемов в процессе формирования лексики и грамматического строя у детей с общим недоразвитием речи 3 уровня. Эксперимент.
дипломная работа, добавлен 25.12.2007Особенности эмоционального развития дошкольников с общим недоразвитием речи. Методики по развитию понимания и восприятия эмоционального состояния, развитию адекватного взаимодействия детей с окружающими, коррекции самооценки и коммуникативных навыков.
дипломная работа, добавлен 09.12.2011Содержание понятия "фонематические представления". Специфика фонематических представлений при общем недоразвитии речи третьего уровня. Методические рекомендации по формированию фонематических представлений у дошкольников с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 24.10.2017Характеристика структуры дефекта при общем недоразвитии речи. Особенности развития лексики у детей с общим недоразвитием речи III уровня. Исследование уровня овладения предметным и глагольным словарем. Подбор синонимов детьми в различных вариантах.
курсовая работа, добавлен 17.02.2016Отклонения и развитие грамматического строя у дошкольников с общим недоразвитием речи. Онтогенез речевого развития. Этиология и клинические варианты ОНР, возможность и готовность детей с патологией к обучению грамматике, направления коррекционной работы.
курсовая работа, добавлен 25.08.2009