Воспитание внимания учащихся на уроках истории
Сосредоточенность внимания учащихся и успешное усвоение учебного материала на уроках истории в общеобразовательной школе. Организация внимания в начале урока, во время опроса, объяснения и закрепления нового материала, при указании домашнего задания.
Подобные документы
Дидактические возможности применения мультимедиа в учебном процессе общеобразовательной школы. Педагогический дизайн мультимедийного урока. Улучшение усвоения учебного материала. Развитие познавательной, эмоциональной и творческой активности учащихся.
курсовая работа, добавлен 25.03.2014Теоретические основы развития внимания первоклассников во внеурочное время. Особенности проведения экскурсий. Опытно - экспериментальная работа по развитию внимания первоклассников. Педагогические условия. Результаты опытно – экспериментальной работы.
дипломная работа, добавлен 07.07.2008Учебная игра как основа творчества учащихся. Нетрадиционные способы организации творческой деятельности школьников. Поиск "точек удивления" в художественном тексте. Развивающая роль литературного творчества школьников. Раскрытие креативности школьника.
статья, добавлен 05.05.2011Создание проблемной ситуации при изучении учебного материала. Приёмы развития познавательной деятельности на этапе восприятия, осмысления и закрепления знаний. Использование биологических задач для активизации познавательной деятельности на уроке.
дипломная работа, добавлен 30.11.2014Психологические особенности младших школьников. Возрастные особенности развития внимания детей. Проблемы диагностики и развития внимания младшего школьника. Упражнения, игры и задания, направленные на повышение уровня развития заинтересованности.
курсовая работа, добавлен 08.12.2013Актуальные проблемы эволюции биосферы. Использование дополнительного материала на уроках географии в средней школе. Сравнительный анализ активизации познавательной деятельности учащихся в связи с изучением дополнительного материала по теме исследования.
дипломная работа, добавлен 06.06.2015Наглядность как дидактический принцип обучения. Особенности преподавания геометрии: содержательные и методические аспекты. Мультимедийные презентации как эффективное средство наглядного представления учебного материала на уроках геометрии в средней школе.
дипломная работа, добавлен 27.02.2015Исторический аспект проблемы оценивания учебных достижений учащихся средней школы. Современные подходы к системе оценивания учебных достижений учащихся. Формирующее оценивание как инструмент повышения качества усвоения учебного материала учащимися.
курсовая работа, добавлен 14.11.2017Общая характеристика внимания как высшей психической функции. Развитие и нарушение произвольного внимания у детей с ДЦП. Результаты исследования уровня сформированности произвольного внимания у первоклассников коррекционной школы-интерната VI вида.
курсовая работа, добавлен 30.05.2015Урок как основная единица учебного процесса. Необходимость использования нетрадиционных форм урока в современной школе, направленной на решение задачи формирования социокультурной грамотности учащихся. Применение интернета на уроках иностранного языка.
курсовая работа, добавлен 29.11.2014Значение и сущность внимания, его физиологические и психологические основы. Психолого-педагогические особенности развития внимания детей школьного возраста. Диагностика внимания у успевающих и неуспевающих школьников, анализ результатов исследования.
курсовая работа, добавлен 12.12.2014Проблема создания современного инструментария оценки уровня достижений учащихся. Анализ нововведений учреждений образования в системе оценивания достижений учащихся при обучении математике, обзор авторских систем оценивания учащихся на уроках физики.
контрольная работа, добавлен 16.09.2013Особенности построения педагогом совместной учебно-познавательной деятельности на всех ступенях обучения. Разработка методических рекомендаций применения исследовательского подхода в процессе обучения истории. Проектирование образовательных программ.
курсовая работа, добавлен 12.02.2015Понятие, свойства и виды внимания и пути его развития. Особенности внимания детей с нарушениями речи. Невнимательность ученика глазами психолога и педагога. Внимание и индивидуальный темп. Корреляционная зависимость внимания у детей с нарушениями речи.
дипломная работа, добавлен 25.06.2011Понятие монограммы и ее сущность. Анализ истории применения монограмм в изобразительном искусстве. Монограммы в музыкальном искусстве и школьных программах. Методические рекомендации по изучению монограмм на уроках музыки в общеобразовательной школе.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017Понятие и общая характеристика традиционного урока, его типология и структура. Особенности игровых уроков и специфика его применения в процессе преподавания географии. Исследование усвоения географического материала на традиционных и игровых уроках.
дипломная работа, добавлен 15.10.2015Систематизация, накопление и закрепление знаний о методике работы с картинами и иллюстрациями к учебникам на уроках истории. Проблема изучения хронологии и ее связь с наглядными средствами обучения. Обучение учащихся умению ориентироваться по карте.
курсовая работа, добавлен 22.05.2009Особенности оценки результатов применения проблемного обучения на уроках истории и обществоведения. Описание технологии педагогического опыта. Прогнозируемый результат использования проблемного обучения. Примерный план проведения уроков истории.
курсовая работа, добавлен 19.03.2014Установка в обучении как готовность учащегося к включению в учебную деятельность и выполнению поставленных задач. Связь внимания с личностными особенностями. Создание учебных установок посредством суггестивных влияний. Особенности внимания учащихся.
реферат, добавлен 28.07.2009Основные виды и функции внимания как динамической характеристики протекания познавательной деятельности. Опытно-экспериментальная работа по динамике развития внимания у детей, обучающихся в среднем звене. Анализ диагностических методик исследования.
курсовая работа, добавлен 06.02.2015Изучение технологии интенсификации обучения на основе проведения урока с использованием схемных и знаковых моделей учебного материала на уроках физики. Анализ проведения эксперимента по способу интенсификации процесса обучения посредством "опорных схем".
курсовая работа, добавлен 13.10.2010Понятие внимания в психолого-педагогической литературе. Развитие внимания у детей дошкольного возраста. Содержание работы по развитию внимания с помощью дидактической игры у детей старшего дошкольного возраста. Структура, функции и виды дидактических игр.
курсовая работа, добавлен 09.11.2014Сущность внимания, его виды и свойства. Особенности внимания младших школьников. Психологическая характеристика тревожности. Особенности проявления тревожности в младшем школьном возрасте и ее связь с характеристиками внимания. Цель, задачи, гипотезы и ме
дипломная работа, добавлен 05.12.2004Общие понятия о процессе обучения истории и его компоненты. Познавательные возможности учащихся, практическое применение возможностей в структуре урока. Влияние содержания и приемов преподавания истории на характер познавательной деятельности учащихся.
реферат, добавлен 16.11.2008Личностно–ориентированная концепция современного образования. Необходимость переосмысления как обучающей деятельности учителя, так и деятельности учащихся. Методика построения учебного процесса. Решения познавательных задач и проблематичных ситуаций.
курсовая работа, добавлен 10.06.2009