Диагностика профессиональной адаптации социального педагога
Цель, задачи и методики исследования профессиональной адаптации социального педагога. Описание использованных методик. Тест "Исследование тревожности". Анализ результатов исследования. Рекомендации по адаптации и преодолению эмоционального выгорания.
Подобные документы
Актуальность работы социального педагога в школе в современных условиях, ее основное содержание и предъявляемые требования. Взаимодействие семьи и школы как фактор успешной социализации ребенка, анализ работы социального педагога в данном процессе.
курсовая работа, добавлен 26.09.2013Диагностические средства измерения степени адаптации первоклассника. Обеспечение включенности первоклассника в игры на знакомство для создания положительного эмоционального климата. Организация совместной деятельности младшего школьника на уроке.
курсовая работа, добавлен 16.09.2017Требования к квалификации учителя, направления его деятельности и должностные обязанности. Психологическая характеристика личности педагога. Исследование темперамента, коммуникативных и организаторских способностей, склонности к эмпатии у педагогов.
курсовая работа, добавлен 21.12.2013Цель и задачи воспитания личности сотрудников органов внутренних дел. Наставничество как метод индивидуальной воспитательной работы, способствующий наиболее успешной адаптации молодых сотрудников к службе в ОВД. Психология успешного взаимодействия.
реферат, добавлен 28.02.2011История отношения общества к умственно отсталым. Направления социально-педагогической деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Опыт и результаты работы по социальной адаптации учащихся коррекционной школы-интерната VIII вида.
дипломная работа, добавлен 26.02.2010Понятие адаптации и ее основные характеристики. Педагогические условия успешной адаптации детей раннего возраста к дошкольному учреждению. Направления психолого-педагогической деятельности по оптимизации успешной адаптации детей к дошкольному учреждению.
курсовая работа, добавлен 20.10.2011Группы симптомов, характерные для синдрома выгорания. Факторы, способствующие его развитию. Особенности мотивации педагогической деятельности. Исследование взаимосвязи между профессиональным и эмоциональным выгоранием и мотивацией деятельности педагога.
дипломная работа, добавлен 22.10.2014- 108. Влияние стилей общения педагога на развитие эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста
Теоретико-методологические основы исследования влияния стилей общения педагога на развитие эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста. Классификация стилей руководства по К. Левину. Эмпирическое исследование, анализ результатов, рекомендации.
курсовая работа, добавлен 13.04.2014 Особенности социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Игра как средство социальной адаптации. Сюжетно-ролевая игра. Использование игровых методик в воспитательной работе с детьми-сиротами. Рекомендации педагогам интернатов.
курсовая работа, добавлен 29.12.2007Этический кодекс социального педагога в общении с ребенком. Особенности вербальной и невербальной коммуникации. Повышение уровня знаний учащихся о возможностях использования сети Интернет. Самоанализ мероприятия "Компьютерная и интернет-зависимости".
отчет по практике, добавлен 22.03.2014Совокупность знаний и умений, определяющих результативность труда. Структура профессиональной компетентности. Профессиональная идентичность и этика педагога. Теоретическая готовность к педагогической деятельности. Организаторские умения педагога.
презентация, добавлен 30.05.2012Анализ научно-педагогической литературы о роли образа жизни на здоровье детей. Основные направления работы социального педагога при работе с учащимися, склонными к употреблению спиртных напитков, их деятельность по профилактике табакокурения и наркомании.
курсовая работа, добавлен 05.03.2010Проблема беспризорности в России на современном этапе, ее социальное значение и предпосылки распространенности. Законодательное обоснование защиты прав беспризорников. Основные принципы и направления работы социального педагога с беспризорными детьми.
контрольная работа, добавлен 11.03.2010Понятие адаптации и фазы адаптационного процесса. Привязанность ребенка к матери. Факторы, влияющие на характер адаптации к условиям дошкольного учреждения. Подготовка родителями и воспитателями ребенка к условиям детсада. Формы общения со взрослыми.
курсовая работа, добавлен 28.08.2009Изучение понятия "профессиональная компетентность педагога" в психолого-педагогических исследованиях. Взаимодействие педагога ДОУ с семьей. Диагностика сформированности знаний и профессиональных умений в организации взаимодействия с семьями воспитанников.
курсовая работа, добавлен 03.11.2015Характеристика коммуникации как социального феномена. Невербальные коммуникации в деятельности педагога. Сигналы, используемые для коррекции общения. Классификация невербальных элементов коммуникации. Установление и поддержание социального взаимодействия.
дипломная работа, добавлен 23.10.2011Основы работы по устранению негативных детско–родительских отношений. Методика работы социального педагога с семьей. Коррекционная работа по исправлению ошибок семейного воспитания. Анализ эффективности программы.
курсовая работа, добавлен 30.07.2007Анализ требований к развитию профессиональной компетентности педагога дошкольного образовательного учреждения. Взаимодействие педагогов с родителями воспитанников. Выделение критериев и показателей профессиональной компетентности в работе с родителями.
статья, добавлен 04.11.2015- 119. Социально-педагогическое сопровождение подростков из семей "группы риска" (на материалах г. Орла)
Типы семей социального риска. Анализ причин попадания подростка в категорию "группы риска" и проблемы их адаптации к условиям социума. Задачи комплексного социально-педагогического сопровождения подростков из семей с признаками социального неблагополучия.
дипломная работа, добавлен 11.07.2015 Современная языковая ситуация. Коммуникативная культура педагога как основное требование к профессиональной подготовке учителя. Речевой портрет современного педагога. Проведение диагностики на выявление силы воли среди преподавательского состава.
курсовая работа, добавлен 16.06.2013Подходы к проблеме адаптации. Группы детей по характеру поведения при поступлении в детский сад. Зависимость длительности адаптации от жизненного опыта малыша. Иерархия потребностной структуры ребенка в условиях социализации. Основные этапы адаптации.
контрольная работа, добавлен 20.02.2010Девиантное поведение учащихся как социально-педагогическая проблема. Характеристика деятельности социального педагога по профилактике девиантного поведения школьников в МОУ Средняя общеобразовательная школа №1 п. Шексна: направления, формы и методы.
дипломная работа, добавлен 11.02.2012Анализ профессиональной подготовки будущего специалиста-педагога. Проблемы профессиональной подготовки будущих специалистов в педагогических ВУЗах. Особенности профессиональной направленности личности будущих специалистов-учителей "Технологии".
дипломная работа, добавлен 17.03.2011Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних как социозащитное учреждение. Экспериментальное исследование деятельности социального педагога с семьей в условиях реабилитационного центра для несовершеннолетних "Надежда" г. Петрозаводска.
дипломная работа, добавлен 22.07.2011Организация и содержание работы социального педагога по профилактики подросткового алкоголизма на примере ОСШ № 20 г. Барановичи. Отношение подростков к употреблению алкогольных напитков, характеристика алкоголизма как формы их девиантного поведения.
курсовая работа, добавлен 01.04.2012