Принципы управления образовательной системой
Понятия и принципы теории управления. Принципы принятия эффективных решений. Общие принципы управления образовательными и педагогическими системами. Системность и целостность в управлении. Базовые положения для работы с педагогическим коллективом.
Подобные документы
Основные принципы управления образовательными системами. Государственно-общественная система управления образованием. Роль формирования информационных банков данных, технологии их оперативного использования. Классификация управленческой информации.
реферат, добавлен 24.01.2011Исследование эволюционных теорий управления в образовании. Макроуправленческая модель в управлении системой образования России: содержание, механизмы и проблемы трансформации. Принципы синергетического подхода, их необходимость в управлении образованием.
реферат, добавлен 16.12.2010Термин "педагогическая система" в различных контекстах и смыслах. Структура управляющей системы школы, необходимость целеполагания и планирования учебно-воспитательной работы. Понятие и характеристика основных принципов внутришкольного управления.
контрольная работа, добавлен 03.09.2010Управление - воздействие на систему с целью ее упорядочения, сохранения качественной специфики и совершенствования. Сущность управления педагогическими системами. Система образования в Узбекистане. Мониторинг как аспект управленческой деятельности.
курс лекций, добавлен 09.03.2011Руководство и управление образовательными системами как педагогическая проблема. Анализ особенностей, трудностей управления учебным процессом в начальной школе. Программа управления качеством урочных занятий. Условия коррекции стилей и методов управления.
дипломная работа, добавлен 23.05.2014Структура и принципы управления организацией; педагогический менеджмент. История развития и особенности управления школьными и дошкольными образовательными учреждениями, высшими учебными заведениями. Технологии дидактики управления методической работой.
дипломная работа, добавлен 19.11.2010Принципы управления по А. Файолю. Образовательное учреждение как объект управления. Законы и принципы внутришкольного управления. Реализация интегративного подхода организации системы гимназического образования на примере "Гимназия № 164" г. Зеленогорска.
курсовая работа, добавлен 26.06.2013Понятие, особенности и строение педагогического коллектива, этапы формирования в нем социально-психологического климата. Семья как специфическая педагогическая система. Формы и методы работы с родителями учащихся. Принципы школьного самоуправления.
контрольная работа, добавлен 22.04.2010Понятие управления, его объект, основная цель и общее назначение. Педагогический и управленческий алгоритмы. Основные черты педагогического управления, его признаки, функции и принципы. Система связей и компонентов, используемых в учебном процессе.
презентация, добавлен 07.04.2016Проведение исследования возможностей автономии в управлении образовательной организацией по направлениям деятельности. Характеристика представления руководителей и педагогов об актуальном стиле правления трудовым коллективом в некоммерческой компании.
дипломная работа, добавлен 24.01.2018Понятие и закономерности функционирования образовательной организации, анализ и оценка ее ресурсов. Соотносительность и пропорциональность образовательных ресурсов, вытекающие принципы. Исследование потенциала данного учреждения, факторы управления.
реферат, добавлен 05.07.2015Сущность и структура системы образования. Основные понятия и положения организации и управления системой образования. Основные проблемы дошкольного образования и рекомендации по их решению. Управление реализацией национального проекта "Образование".
дипломная работа, добавлен 07.01.2011Исследование теоретических аспектов социально-педагогического управления в образовательном учреждении. Описания рационального сочетания централизации и децентрализации. Характеристика демократизации и гуманизации управления педагогическими системами.
дипломная работа, добавлен 22.06.2012Характеристика наиболее эффективных педагогических методов в организации и в работе с детским народным художественным коллективом. Исследование психологии педагогического руководства в работе с детьми 10-12 лет. Основные принципы обучения народному пению.
курсовая работа, добавлен 28.03.2013Особенности управления дошкольным образовательным учреждением, наблюдение за деятельностью заведующего и старшего воспитателя. Изучение вопросов организации различных форм методической работы с педагогическим коллективом образовательного учреждения.
отчет по практике, добавлен 31.01.2011Сущность, цели, задачи и особенности управления дошкольным учреждением на современном этапе. Условия эффективного управления дошкольным учреждением, закономерности и принципы педагогического руководства. Логика построения управленческого цикла.
контрольная работа, добавлен 23.08.2013Характеристика структуры, содержания и развивающих возможностей спорта. Психолого-педагогические принципы формирования личности в спорте, их роль. Методы и формы воспитания личности в спорте. Особенности управления коллективом в детско-юношеском спорте.
реферат, добавлен 24.03.2011Организационно-педагогические условия, способствующие формированию института доверия семьи к школе. Приемы работы с педагогическим коллективом, направленные на создание доверительных отношений с родителями. Условия реализации модели управления доверием.
дипломная работа, добавлен 05.01.2016Разработка мероприятий по повышению эффективности управления образовательным учреждением. Анализ кадрового потенциала трудового коллектива МОУ "Средняя школа №17 г. Йошкар-Олы". Обзор внедрения технологий поддержки стабильного функционирования школы.
дипломная работа, добавлен 05.12.2011Обзор зарубежных и отечественных исследований в сфере инклюзивного образования. Принципы и методы работы педагога-музыканта с учащимися с особыми образовательными потребностями. Рекомендации по совершенствованию обучения детей на уроках фортепиано.
дипломная работа, добавлен 14.06.2014Актуальные проблемы современного специального образования в России. Базовые характеристики, качество и общие задачи психолого-педагогического сопровождения в условиях специальных коррекционных учреждений. Основные принципы инклюзивного образования.
реферат, добавлен 07.05.2012Руководитель как лицо, на которое официально возложены функции управления коллективом и организации его деятельности, особенности функционирования педагога в данном качестве. Требования, предъявляемые к нему в процессе управления детским коллективом.
контрольная работа, добавлен 29.01.2014Понятие методики как совокупности методов для достижения какой-либо образовательной цели. Основные задачи педагогов профессионального обучения. Рассмотрение различий между педагогическим и профессионально-педагогическим вузом. Сущность понятия профессия.
контрольная работа, добавлен 23.09.2012Понятие образовательной системы, ее свойства. Общие черты систем образования в зарубежных странах. Основы некоторых успешных стратегий. Главное отличие католических школ от обычных учреждений. Системы образования в Нидерландах, США, Англии, Германии.
курсовая работа, добавлен 04.07.2010Современные подходы к управлению школой как образовательной системой. Состояние проблемы оптимизации управленческой деятельности руководителя школы. Особенности использовании систем информационного обеспечения для решения задач управления школой.
курсовая работа, добавлен 26.03.2011