Образ семьи у девочек и мальчиков из полных и неполных семей
Семья как фактор становления и развития личности. Исследование гендерной идентичности у девочек и мальчиков из полных и неполных семей. Сравнительный анализ образа будущей семьи у подростков из полных и неполных семей и их психологическая интерпретация.
Подобные документы
Понятие мотивационной сферы личности. Процесс формирования мотива. Мотивация достижения в структуре мотивационной сферы личности. Характеристика неблагополучных семей. Эгоистическая направленность подростков. Преобразование потребностей в мотивы.
курсовая работа, добавлен 03.01.2013Рассмотрение проблемы "образа семьи" в современной психологии. Трансформация образа родительской семьи на семью реальную. Изучение диагностических методик для исследования образа родительских взаимоотношений и своей семьи, удовлетворенности браком.
реферат, добавлен 16.10.2014Сущность семьи как социального института. Определение семьи как пространства жизнедеятельности, способного удовлетворять потребности, лежащие в основе развития личности. Важность психологической близости всех членов семьи, роль совместной деятельности.
реферат, добавлен 10.03.2011Динамика ролевой структуры семьи в истории. Понятие семейной роли в отечественной и зарубежной психологии. Типы семей по способу распределения ролей. Мотивы признания мужского/женского главенства. Особенности православной семьи. Наука и религия.
дипломная работа, добавлен 28.11.2002Потребности, возникающие в подростковом возрасте. Существенные изменения "переходного" возраста. Специфика психического развития мальчиков и девочек подростков. Эмоциональный расстройства подросткового возраста. Превентивные меры воспитания подростка.
презентация, добавлен 29.01.2011Феномен самосознания в психологических исследованиях. Характерные черты самоотношения в подростковом возрасте. Сравнение психологических особенностей проявления самоотношения и психологических защит у подростков из религиозных и нерелигиозных семей.
дипломная работа, добавлен 13.10.2015Половая идентичность, половые роли, половые и гендерные стереотипы. Условия формирования половой идентичности. Особенности влияния родителей, школы, учителей и сверстников. Свод правил по воспитанию мальчиков и девочек. Расстройства половой идентичности.
курсовая работа, добавлен 05.05.2015Чувство взрослости подростков, их целостные ориентации. Формирование самооценки личности в пубертатный период, влияние родителей. Результаты методики определения самооценки у мальчиков и девочек по Т.В. Дембо и С.Я. Рубинштейну, ее адекватность.
контрольная работа, добавлен 13.04.2014Суть и основные способы мотивации, притязания и ожидания как формы проявления потребности. Соотношения между личностными характеристиками и лидерством. Исследование стремления к власти у мальчиков и девочек подросткового возраста с лидерскими качествами.
дипломная работа, добавлен 06.06.2011Сущность и содержание понятия "тревожность", причины и особенности её проявления в подростковом возрасте. Игра на музыкальном инструменте как фактор коррекции тревожности подростков. Сущность и главная цель методики измерения уровня тревожности Тейлора.
дипломная работа, добавлен 14.04.2018Понятие психического здоровья, определяющие его факторы. Семья как важный фактор, влияющий на формирование психического здоровья ребенка. Виды и классификация семей. Позитивная оценка ребенка в семье как фактор, влияющий на его психическое здоровье.
курсовая работа, добавлен 06.01.2014Определение понятия молодая семья. Проблемы молодой семьи, приводящие к дезадаптации. Проблема трудоустройства молодого специалиста. Психологические проблемы. Адаптация к основным ценностям супружества.
курсовая работа, добавлен 15.09.2007Две предпосылки психоаналитической теории Зигмунда Фрейда: генетическая и гипотеза о "либидо". Четыре стадии развития личности по Фрейду: оральная, анальная, фаллическая и генитальная. Комплекс Эдипа у мальчиков или Электры у девочек. Я-идентичность.
реферат, добавлен 26.01.2009Функциональная несостоятельность семей группы риска. Факторы социального риска, отрицательно сказывающиеся на репродуктивных функциях семьи. Предупреждение прямых и косвенных десоциализирующих влияний семьи. Типичные ошибки семейного воспитания.
реферат, добавлен 08.06.2010Социально-психологическая сущность семьи. Здоровые отношения в семье. Понятие "институт здоровой семьи", критерии понятия "здоровая семья". Психологическое здоровье семьи. Активизация личностного взаимодействия членов семьи. Распределение ролей в семье.
реферат, добавлен 30.08.2011Психология и формы общения в подростковом возрасте. Критерии развития малой группы. Особенности общения мальчиков и девочек в подростковом возрасте. Трудности общения (со значимым взрослым, с родителями, со сверстниками) и их преодоление подростками.
курсовая работа, добавлен 30.07.2012Приёмные семьи как важнейшее средство решения проблемы современного социального сиротства. Кризис семьи и рост сиротства. Использование рисунка в психотерапии, в процессе оценки личности. Проективные графические методы в изучении депривированных детей.
курсовая работа, добавлен 08.01.2014Определение содержания понятия "молодая семья" для выделения объекта исследования. Систематизация теоретических подходов и особенностей изучения семьи. Раскрытие основные факторов стабилизации, а также дестабилизирующих факторов, способствующих разводу.
курсовая работа, добавлен 10.01.2015Различия в биологии мозга и особенностей развития мальчиков и девочек. Методология гендерных исследований. Наблюдение гендерных различий в стилях обучения, исследования асимметрии мозга у учащихся 10 и 11 класса. Анализ и результаты исследования.
контрольная работа, добавлен 10.07.2010Основные факторы воздействия на ценностные ориентации старшеклассников. Теоретические аспекты феномена неблагополучной семьи. Опросник "Поведение родителей и отношение подростков к ним" (Е. Шафер). Методика Рокича "Определение ценностных ориентаций".
дипломная работа, добавлен 25.08.2010Социально-философский анализ роли семьи. Значение семьи в духовно-нравственном воспитании самых маленьких. Семейные отношения, их воспитательное значение. Семья как фактор духовно-нравственного формирования личности подростка. Основы семейного воспитания.
контрольная работа, добавлен 15.12.2010Криминологический аспект преступности подростков, его специфика и этапы анализа. Особенности личности подростков, которые обусловлены психологическими факторами переходного возраста. Классификация семей несовершеннолетних правонарушителей, их влияние.
курсовая работа, добавлен 19.03.2011Особенности формирования системы личностных ценностей в подростковом возрасте. Гендерные отличия в иерархии ценностных ориентаций. Роль компьютерных игр в формировании и характере распределения ценностей по степени их значимости у мальчиков и девочек.
реферат, добавлен 03.09.2011Понятие девиантного поведения, его класификация и причины возникновения. Психологические особенности подростков, воспитывающихся в приюте. Исследования критериев склонности к девиантному поведению у мальчиков и девочек, воспитывающихся в приюте.
курсовая работа, добавлен 12.12.2009Семья и брак как формы семейной организации. Теоретический анализ супружеских взаимоотношений и молодой семьи, социальные проблемы ее становления и развития. Семейная адаптация и интеграция. Эмпирическое исследование супружеских взаимоотношений семьи.
курсовая работа, добавлен 15.02.2012