Информационные технологии в обучении детей с нарушениями речи
Использование компьютерных технологий в детском саду. Принципы и методики компьютерных программ в обучении детей с нарушениями речи. Проведение исследования с помощью компьютерной игры "Игры для Тигры" и традиционных методик в детском саду, их результаты.
Подобные документы
Понятие, свойства и виды внимания и пути его развития. Особенности внимания детей с нарушениями речи. Невнимательность ученика глазами психолога и педагога. Внимание и индивидуальный темп. Корреляционная зависимость внимания у детей с нарушениями речи.
дипломная работа, добавлен 25.06.2011Понятие и подходы к изучению диалогической речи, ее становление и специфика формирования у дошкольников. Сущность коррекционной работы с детьми с общим недоразвитием речи. Система упражнений для обучения и развития диалогической речи в детском саду.
дипломная работа, добавлен 21.02.2012Особенности формирования произносительной стороны речи у нормально развивающихся дошкольников и у детей с нарушениями слуха. Методические рекомендации по коррекции произношения старших дошкольников с нарушениями слуха с использованием дидактической игры.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Зарубежная и отечественная истории создания компьютерных программ для дошкольников; компьютерные игры как средство обучения. Рекомендации врачей при работе за компьютером. Обзор программ, предназначенных для коррекционно-развивающей работы с детьми.
курсовая работа, добавлен 04.08.2011Особенности методики заучивания стихотворений в детском саду. Развитие нравственного и эстетического воспитания детей. Приемы, способствующие выразительному чтению стихотворений. Творческий конспект по заучиванию стихотворений в старших группах.
контрольная работа, добавлен 23.01.2010Психолого-педагогические основы и динамика речевого развития детей. Особенности сюжетно-ролевой игры в среднем дошкольном возрасте как средство формирования речи: основные задачи, виды; методические рекомендации по использованию игр в детском саду.
дипломная работа, добавлен 13.09.2013Вопросы формирования грамматического строя речи в общей и специальной литературе. Значение речи в психическом развитии детей в норме и с трудностями в обучении. Закономерности развития и особенности нарушения речи. Результаты констатирующего эксперимента.
курсовая работа, добавлен 09.11.2012Сравнительный анализ процесса памяти у нормально развивающихся дошкольников и у детей с нарушениями речи. Психолого-педагогические условия формирования памяти у дошкольников с нарушениями речи. Система работы по формированию непроизвольной памяти.
дипломная работа, добавлен 27.11.2012Значение игровой деятельности в интеллектуальном и физическом развитии ребенка. Особенности и средства формирования речи детей дошкольного возраста. Основные задачи и виды сюжетно-ролевых игр, методические рекомендации по их использованию в детском саду.
курсовая работа, добавлен 17.09.2012Сущность и содержание семьи, ее назначение и выполняемые функции, специфика внутрисемейных отношений. Особенности семьи, имеющей ребенка с нарушениями речи. Определение роли семьи в развитии ребенка. Участие семьи в коррекции речевого развития ребенка.
реферат, добавлен 04.02.2011Характеристика основных видов музыкальной деятельности ребенка и изучение теоретических основ музыкального образования в детском саду. Проведение педагогического эксперимента по формированию педагогических условий музыкального обучения в детском саду.
курсовая работа, добавлен 06.06.2014Задачи и содержание словарной работы в детском саду, особенности и ведущие направления данной деятельности. Значение дидактических игр и лексических упражнений для развития словаря детей дошкольного возраста, требования к их организации и методики.
дипломная работа, добавлен 24.05.2013Характеристика методов обучения дошкольников. Использование разнообразных методов и приемов развивающего обучения на занятиях по математике в детском саду. Приёмы обучения дошкольников. Формирование у детей элементарных математических представлений.
реферат, добавлен 05.06.2015Разработка выпускного праздника в детском саду. Песни и стихи о школе, поздравления от детей младшей группы, воспитателей и родителей. Особенности проведения разнообразных игр и конкурсов. Напутственные слова детям от руководства дошкольного учреждения.
творческая работа, добавлен 19.09.2010Характеристика категорий детей с тяжёлыми нарушениями речи. Исследование особенностей развития речи на уроках трудового обучения. Организация предметно-практической деятельности в республиканском реабилитационном центре для детей-инвалидов г. Минска.
курсовая работа, добавлен 22.02.2016Основные факторы, определяющие силу и стойкость семейного воспитания. Этапы становления речи детей, формирование ее культуры под влиянием взрослых. Содержание программ речевого развития дошкольников в детском саду, направленных на обучение родному языку.
реферат, добавлен 09.09.2011Исследование особенностей психического и физического развития ребёнка 3 года жизни. Изучение игровых методов и приемов воспитания звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста. Разработка плана по обогащению речевого опыта ребёнка с помощью игры.
дипломная работа, добавлен 31.05.2014Понятие и разновидности лепки, принципы, этапы составления специальной программы по ней в детском саду. Нетрадиционные материалы, используемые на занятиях по изобразительной деятельности, особенности работы с ними. Использование "соленого теста" в лепке.
курсовая работа, добавлен 15.01.2014Характеристика детей с речевыми нарушениями. Психологическая готовность к школьному обучению детей с нарушениями речи. Обзор диагностических методик, направленных на изучение сторон психологической готовности дошкольника. Советы логопеда родителям.
реферат, добавлен 31.05.2010Теоретические основы музыкального образования в детском саду. Анализ основных видов музыкальной деятельности дошкольников. Примерный репертуар, методы и приемы формирования вокально-хоровых навыков детей, эффективность их применения в решении заданий.
курсовая работа, добавлен 16.06.2010Исторические закономерности развития декоративного творчества и задачи по знакомству с ним в детском саду. Программы и методика по обучению детей декоративно-прикладному искусству. Учебно-воспитательный процесс на занятиях по декоративному рисованию.
реферат, добавлен 15.12.2009Психолого-педагогическая классификация Р.М. Боскис. Значение овладения устной речью. Основные направления, задачи и содержание работы по развитию речи у слабослышащих детей. Исследование диагностических методик развития речи слабослышащих детей 3-4 лет.
курсовая работа, добавлен 09.07.2011Создание научного центра по разработке проблем дефектологии и комплексного изучения аномальных детей. Учреждение дифференцированной сети специальных школ и системы воспитания. Отбор детей с нарушениями речи и логопедическая помощь в их образовании.
реферат, добавлен 16.02.2012Изучение подходов к развитию речи дошкольников в существующих программах воспитания в детском саду. Разработка новых подходов с учётом того, что ведущим видом деятельности дошкольника является игра. Создания системы игр, направленных на развитие речи.
контрольная работа, добавлен 03.12.2010Особенности современных методик проведения занятий по развитию речи с детьми в детском саду, в том числе с книгами и картинками. Задания на воспитания звуковой культуры речи дошкольников. Дидактические упражнения "Назови предмет" и "Угадай по голосу".
контрольная работа, добавлен 15.12.2009