Применение метода "шесть шляп мышления" в методической работе дошкольной образовательной организации
Методическая работа и роль старшего воспитателя в применении различных методов активизации педагогов в дошкольной образовательной организации. Сущность, педагогические и психологические основы метода "Шесть шляп мышления". Возможности применения метода.
Подобные документы
В связи, с переходом к обучению детей в школе с шестилетнего возраста предусматривается дальнейшее совершенствование всей воспитательно-образовательной работы в детском саду. Коррекционно-речевая работа воспитателя. Значение развивающей речевой среды.
реферат, добавлен 18.06.2008Особенности применения метода круговой тренировки на занятиях с детьми младшего школьного возраста. Ознакомление с комплексом упражнений для уроков по баскетболу и волейболу. Специфика выполнения домашнего задания при помощи метода круговой тренировки.
реферат, добавлен 25.12.2011Методы интерактивного обучения в современной педагогической практике. Алекс Осборн как изобретатель метода "мозгового штурма" - популярного метода стимулирования творческой активности. Особенности использования данного метода в учебном процессе.
реферат, добавлен 19.03.2015Понятие - продуктивное мышление. Психолого-педагогические принципы развития продуктивного мышления школьников. Оптимальное развитие различных видов мыслительной деятельности. Условия и задачи развития продуктивного мышления в учебной деятельности.
дипломная работа, добавлен 03.03.2003Особенности логического мышления учащихся младшего школьного возраста, педагогические условия его формирования. Диагностика сформированности логического мышления школьников, опытно-экспериментальная работа по его развитию. Апробация системы заданий.
курсовая работа, добавлен 15.06.2015Традиции математического образования в различные исторические эпохи, воспитательное значение предмета. Анализ психолого-педагогической и методической литературы по проблеме логического мышления школьника. Подбор задач для развития логического мышления.
дипломная работа, добавлен 07.12.2011Анализ психолого-педагогической литературы. Общее понятие мышления. Мыслительные процессы. Особенности мышления младших школьников. Формы мышления. Развитие форм мышления у младших школьников. Познавательная активность.
курсовая работа, добавлен 06.12.2006Теоретические основы работы с учебной книгой как метода обучения школьников в современной педагогике. Определение понятия метода обучения и учебной книги в современной педагогике. Дидактические требования к работе с учебной книгой. Функции учебника.
курсовая работа, добавлен 12.11.2008Основные закономерности развития мышления. Виды мышления, их проявления в различных возрастных периодах ребенка. Этапы мыслительной деятельности, ее признаки. Развитие алгоритмического мышления в процессе изучения темы "Циклы", формирование понятий.
курсовая работа, добавлен 27.08.2009Значение аппликационной деятельности по мотивам народных промыслов для развития детей младшего дошкольного возраста. Программы развития технических умений у младших дошкольников в аппликации в практике работы дошкольной образовательной организации.
дипломная работа, добавлен 23.12.2017Рассмотрение процесса социализации личности в условиях общественных изменений. Педагогические методы развития экономического мышления у школьников. Определение необходимости сотрудничества педагогов и родителей в формировании жизненной позиции ребенка.
творческая работа, добавлен 30.06.2010Психологическая сущность мышления и его особенности. Процесс мышления как процесс решения задач. Использование народной педагогики. Поиск нестандартных решений. Коллекционирование различных парадоксов. Использование технологии интерактивного обучения.
реферат, добавлен 18.12.2011Исследование содержания образовательной среды как психолого-педагогической категории. Характеристика принципов педагогической организации развивающей образовательной среды при изучении иностранного языка в школе. Формы взаимодействия учителя и учащихся.
реферат, добавлен 04.11.2013Причины тяжёлых нарушений речи. Дисграфия как нарушение письменной речи: этиология, механизм. Психолого-педагогические основы обучения письму в младших классах. Лингвистические основы обучения письму детей с ТНР. Сущность аналитико-синтетического метода.
курсовая работа, добавлен 08.05.2010Сущность методической деятельности педагога. Виды методической деятельности. Уровни и формы осуществления методической деятельности. Предметные (цикловые) методические комиссии. Основные направления деятельности. Массовые формы методической работы.
курсовая работа, добавлен 12.01.2009Ознакомление с научно-педагогическими основами культурно-образовательной деятельности современного музея. Рассмотрение и анализ форм культурно-образовательной деятельности в Люберецком краеведческом музее. Описание культурно-образовательных программ.
дипломная работа, добавлен 06.06.2017Факторы, влияющие на психофизиологические состояния студентов. Специфика образовательной технологии развития критического мышления. Требования к учебному пособию по программе Adobe Flash. Проектирование мультимедийного средства обучения в виде Web-сайта.
дипломная работа, добавлен 31.01.2016Нормативно-правовые источники по организации работы с семьей, роль методической службы. Структурно-функциональная модель методической службы МОУ ДОД ДЮСШ "Самбо и Дзюдо". Особенности сотрудничества с родителями, перспективы и составляющие взаимодействия.
курсовая работа, добавлен 26.04.2010Мыслительные процессы, суждение и умозаключение. Усвоение понятий, решение мыслительных задач. Виды мышления, логическое мышление и актуальность проблемы его развития у учащихся. Возможности применения математических игр для развития логического мышления.
дипломная работа, добавлен 15.06.2010Современные научные представления о дизорфографии. Развитие мышления в онтогенезе. Психологическая характеристика процесса мышления. Особенности овладения орфографическими правилами младшими школьниками и роль мышления в процессе его формирования.
курсовая работа, добавлен 05.12.2014Особенности применения в начальной школе метода проектов - системы учебно-познавательных приёмов, которые позволяют решить ту или иную проблему в результате самостоятельных и коллективных действий учащихся и обязательной презентации результатов их работы.
статья, добавлен 20.02.2011Особенности формирования мышления у детей с нарушениями зрения. Диагностика элементов логического мышления у детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения. Влияние режиссерской игры на развитие образного мышления у детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 24.10.2017Особенности создания тренинговой программы по развитию творческого мышления для детей младшего подросткового возраста. Сущность понятия "творческое мышление". Основные условия формирования творческого мышления: исследовательское обучение, проблематизация.
дипломная работа, добавлен 14.10.2012Особенности формирования и выявление уровня сформированности операций логического мышления у детей старшего дошкольного возраста. Эффективность условий использования дидактической игры при развитии операций логического мышления у старших дошкольников.
дипломная работа, добавлен 29.06.2011- 100. Формирование и развитие речи и мышления учащихся в процессе изучения синтаксиса в начальной школе
Развитие речи и мышления младших школьников - одно из требований и важнейшая цель основной образовательной программы начального общего образования. Характеристика ключевых психолого-педагогических особенностей изучения предложения в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 23.03.2019