Психодрама как метод групповой психотерапии
Общие положения и понятия о психодраме как методике групповой психотерапии, межличностные отношения в ней. Понятие воли и уровня волевой регуляции, её функции и структура. Исследование влияния психодрамы на уровень волевой регуляции и лечение клиента.
Подобные документы
Основные механизмы гетеросуггестивной психотерапии (альтернативное состояние сознания). Современные научные теории неврозов. Выявление критериев катарсического переживания у больных невротическими расстройствами при гетеросуггестивной психотерапии.
дипломная работа, добавлен 05.05.2011Понятие о волевой регуляции, локусе контроля, мотивации и готовности к риску. Склонность индивида к выбору рискованных решений в сложных жизненных ситуациях или в ситуации неопределенности. Исследование взаимосвязи локуса контроля и готовности к риску.
курсовая работа, добавлен 14.12.2014Изучение эмоций как многоаспектного психофизиологического процесса внутренней регуляции деятельности человека. Исследование физиологических основ эмоций. Характеристика основных особенностей эмоциональных нарушений при очаговых поражениях головного мозга.
контрольная работа, добавлен 09.01.2017Краткая история развития групповых методов психотерапии и практической психологии. Групповая психотерапия и гипноз. Групповые методы в психоанализе и других психологических школах Запада. Психологический тренинг как метод практической психологии.
контрольная работа, добавлен 13.01.2012Общая психотерапия, ее виды и основные цели в общемедицинской практике. Особенности и принципы гуманистического, когнитивного направлений психотерапии. Сущность поведенческих, суггестивных и психодинамических методов терапии. Метод аутогенной тренировки.
реферат, добавлен 29.06.2009Анализ феномена групповой динамики в социально-психологической литературе, ее элементы и механизмы. Характеристика неформальных групп, принципы их формирования. Оценка результатов теста по методике "Определение степени преданности сотрудника организации".
контрольная работа, добавлен 08.09.2010История создания гештальт-терапии. Изучение процессов восприятия и ощущения, основные принципы и законы, методологический подход. Гештальт-группы в современной групповой психотерапии. Суть положений теории Ф. Перлза, понятие ретрофлексии и интроекции.
контрольная работа, добавлен 18.01.2010Понятие творчества в психологии. Групповая креативность в работах отечественных и зарубежных психологов. Организация эмпирического исследования. Время существования группы как социально-психологический фактор эффективности групповой креативности.
дипломная работа, добавлен 27.06.2015Проявление задержки психического развития в замедленном темпе созревания эмоционально-волевой сферы детей. Причины возникновения, медицинский и педагогический варианты. Структура эмоциональных проблем у детей и фазы процесса групповой психокоррекции.
реферат, добавлен 01.05.2011Физиологические основы и психологические теории эмоций. Эмоциональные психические состояния личности и проблема их регуляции. Организация, условия и исследование психических состояний личности. Этапы развития и теоретические основы аутогенной тренировки.
дипломная работа, добавлен 22.03.2009Услуги индивидуальной и групповой психотерапии, психокоррекции на основе экопсихологических методов, разработка экологических тренингов для детей разного возраста (на базе школы). Актуальность создания такой организации, описание ситуации в регионе.
бизнес-план, добавлен 05.01.2008Понятие гено- и фено-текста в концепции Ю. Кристевой. Единство автора и текста (клиента психотерапевта и его рассказа о себе и своих проблемах). Беседа клиента с психотерапевтом как пример фено-текста. Исследование структуры создаваемого клиентом текста.
реферат, добавлен 15.04.2010Основные понятия воли и волевые процессы: стремление, влечение, желание. Волевые действия и их характер. Исполнение - переход решения в действие. Нервно-физиологическая основа волевых движений. Упражнения в волевой деятельности. Мышление и сознание.
реферат, добавлен 31.10.2008Исследование уровня эмоциональной регуляции поведения у детей с нарушением зрения с использованием элементов биоигры. Познавательный компонент у детей с нарушениями слуха. Исследование взаимосвязи недоразвития воображения у детей с недоразвитием речи.
реферат, добавлен 25.03.2010Понятие, сущность, виды и причины агрессии. Особенности психологии групповой агрессии. Общая характеристика подростковой агрессии. Специфика распространения асоциальной субкультуры в молодежной среде. Анализ психологического влияния группы на личность.
реферат, добавлен 01.08.2010Описание феномена депрессии и ее происхождение. Теоретический анализ концепции личностно-типологических особенностей субъектной регуляции. Эмпирическое исследование особенностей переживания депрессии студентами, имеющими разные типы субъектной регуляции.
курсовая работа, добавлен 18.11.2010Психология спортивной деятельности. Индивидуально-личностные особенности спортсменов. Эмоционально-волевой компонент развития личности. Исследование особенностей эмоционально-волевой сферы спортсменов, занимающихся различными командными видами спорта.
дипломная работа, добавлен 28.10.2013Мотивация как сложное психофизиологическое состояние, совокупность динамически иерархизированных побуждений человека к деятельности. Понятие мотивов и потребностей человека. Развитие группы, ее общие качества. Понятие мотивации персонала группы.
контрольная работа, добавлен 09.11.2010Психолого-педагогические основы развития эмоционально-волевой сферы. Общая характеристика детей с нарушением интеллекта. Связь с природой как одно из эффективных средств коррекции эмоционально-волевой сферы у детей с легкой степенью умственной отсталости.
курсовая работа, добавлен 28.05.2012Групповая динамика и межгрупповое взаимодействие. Позитивные и негативные аспекты проявления групповой сплоченности учебного коллектива. Сущность влияния педагога на динамические процессы в группе: сплоченность, поляризацию, конформность, лидерство.
контрольная работа, добавлен 01.06.2014Содержание понятия "эмпатия". Природа эмпатии и ее роль в психотерапии. Клиент-центрированная терапия К. Роджерса и психоаналитической Я-психологии Х. Кохута. Эмпатия в терапевтической коммуникации. Психоаналитическая точка зрения. Фаза выражения эмпатии.
реферат, добавлен 11.03.2011Основное понятие воли, дефекты. Сделки, совершенные под влиянием насилия, угрозы. Расстройство влечений и волевых побуждений. Вменяемость и невменяемость по уголовному праву. Расстройство волевой деятельности. Виды сделок, особенности волеизъявления.
курсовая работа, добавлен 18.10.2010Характеристика перинатальной психотерапии. Роль психотерапевта как объективного обозревателя семейных ситуаций. Исследование эмоционального состояния новорожденного в послеродовой период. Психологическое состояние матери. Адаптация к нормальной жизни.
реферат, добавлен 03.10.2014Раскрытие содержания категории воли как сознательного регулирования человеком своего поведения и деятельности. Анализ структуры и характеристика волевой сферы личности. Механизмы и системы развития воли и определение основных признаков волевого акта.
реферат, добавлен 04.03.2011Сущность и различия группового и системно-семейного консультирования. Преимущество групповой психокоррекционной работы над индивидуальной. Процедуры для активизации процесса группового взаимодействия. Системная теория семьи Бовена, ее основные положения.
контрольная работа, добавлен 26.05.2010