Личностно-ориентированный подход в формировании мотивации к учебе у младших школьников
Понятие мотивации в педагогике. Возрастные особенности младших школьников и их мотивация к обучению. Роль личного примера поведения значимых взрослых. Эксперимент по использованию личностно-ориентированного подхода в формировании мотивации к учению.
Подобные документы
- 51. Развитие познавательной мотивации младших школьников в ходе решения интеллектуальных задач на уроках
Понятие и особенности мотивационной сферы младших школьников, а также определение факторов, влияющих на ее становление и развитие. Диагностика познавательных мотивов у младшего школьника, этапы проведения и анализ результатов формирующего эксперимента.
курсовая работа, добавлен 11.01.2016 Понятие об эстетике; формы и методы эстетического воспитания младших школьников в процессе учебы. Усвоение эстетических принципов с учетом возрастных и индивидуальных особенностей школьников. Роль учителя в формировании художественных талантов детей.
курсовая работа, добавлен 10.05.2015- 53. Формирование гражданственности у младших школьников в условиях апробации стандартов нового поколения
Историко-педагогический анализ развития системы гражданского воспитания в отечественной педагогике. Исследование вопроса о формировании гражданственности у младших школьников как социальной и психолого-педагогической проблемы современного общества.
дипломная работа, добавлен 12.05.2012 Обзор моделей преподавания в начальных классах. Сопоставление различных видов личностно-ориентированного обучения. Оценка эффективности технологической модели в образовательном процессе младших школьников. Разработка методических указаний по применению.
дипломная работа, добавлен 25.05.2015Анализ педагогических условий формирования мотивации учения старшеклассников на уроках истории. Исследование специфики уроков истории в старших классах. Возрастные особенности учебной деятельности старшеклассников. Проблемы мотивации учения школьников.
курсовая работа, добавлен 11.10.2013Теоретические подходы к исследованию учебных мотивов младших школьников. Описание структуры учебной мотивации. Особенности образовательной деятельности младших школьников и ее структура. Потребность как один из основных источников мотивов активности.
дипломная работа, добавлен 18.09.2017Сущность и основные предпосылки развития агрессивного поведения. Индивидуально-психологические особенности младших школьников. Методика и результаты исследования проявлений агрессивного поведения младших школьников, разработка коррекционной программы.
курсовая работа, добавлен 17.12.2015Научно-педагогические исследования личностно-ориентированного подхода в воспитании ребенка. Способы учебной работы. Самоактуализация, самовыражение, субъектность, педагогическая поддержка. Основные принципы построения процесса воспитания и обучения.
курсовая работа, добавлен 16.01.2014Сущность, структура и виды учебной мотивации. Психологические характеристики отдельных сторон мотивационной сферы. Выявление уровней сформированности мотивации учения школьников (на примере учащихся 6-х классов). Методы стимулирования мотивации учеников.
курсовая работа, добавлен 10.11.2012Понятие и сущность учебной мотивации. Психолого-педагогическая сущность дидактической игры; ее роль в образовательном процессе. Опытно-поисковая работа по определению эффективности формирования мотивации школьников на уроках технологии в 5 классах.
курсовая работа, добавлен 01.06.2012Психолого-педагогические аспекты мотивации учебной деятельности. Особенности мотивации старшеклассников на занятиях физической культурой. Мотивы посещения уроков физкультуры у школьников. Роль родителей в развитии потребности к самостоятельным занятиям.
курсовая работа, добавлен 12.06.2014Определение структуры мотивационной сферы школьников. Рассмотрение возрастных особенностей мотивации учения у детей. Основные методы и приёмы стимулирования учебной деятельности и развития мотивов учения у школьников на уроках иностранного языка.
курсовая работа, добавлен 29.08.2015Понятие и главные принципы личностно-ориентированного обучения, этапы и направления его внедрения в педагогическую систему России. Существующие проблемы и трудности и пути разрешения. Перспективы дальнейшего распространения. Технология проведения урока.
курсовая работа, добавлен 15.06.2015Изучение ретроспективы формирования концепции личностно-ориентированного обучения. Рассмотрение основных понятий данной концепции. Описание условий, необходимых для реализации технологий личностно-ориентированного обучения в общеобразовательной школе.
курсовая работа, добавлен 21.10.2014Личностно ориентированный подход, идея развивающего обучения как новая парадигма образования в РФ. Концепция школьного математического образования: обучение приемам математического познания и математического мышления. Педагогические идеи Л.С. Выготского.
реферат, добавлен 16.09.2009Понятие о принципе наглядности, его теоретическое обоснование в учебной деятельности младших школьников, особенности применения при обучении русскому языку. Закономерности действия познавательного интереса; методы и приемы стимулирования и мотивации.
курсовая работа, добавлен 26.06.2012Изучение тематического праздника как средства стимулирования интереса к учению младших школьников. Основы педагогического стимулирования. Интерес к учению и его значение для младшего школьника. Принципы организации и содержание тематических праздников.
дипломная работа, добавлен 07.09.2017Место гуманизации в системе образования, возрастные особенности учащихся и возможности формирования у них гуманности как личного качества. Уровни и показатели сформированности гуманности у младших школьников, методика их предварительной диагностики.
реферат, добавлен 13.08.2010Возрастные особенности младших школьников. Организация и проведение опытно-экспериментальной проверки уровня воспитания ответственности младших школьников. Практические рекомендации для учителей и родителей по воспитанию ответственности у ребенка.
курсовая работа, добавлен 13.11.2015Психологический портрет учеников младшего школьного возраста. Исследование формирования практических умений и развитие памяти у детей. Понятие экскурсионного обслуживания. Составление программы тура для младших школьников: "Знакомство с Петербургом".
реферат, добавлен 11.11.2013Теоретические аспекты и состояние исследований проблемы формирования самоконтроля у младших школьников. Психологические особенности младших школьников. Изучения опыта работы учителей начальных классов по формированию самоконтроля у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 07.06.2010Общая характеристика формирования вычислительных приёмов и навыков у младших школьников. Методические основы применения нестандартных способов решения при формировании устных методов вычислений. Методика организации занятий по устному счёту у школьников.
дипломная работа, добавлен 09.09.2017Понятие и группы мотивов образовательной деятельности. Уровень образовательной мотивации учащихся и условия ее развития. Стратегия педагогической деятельности с целью ее повышения. Самообразование и основные движущие силы умственного развития школьников.
реферат, добавлен 26.06.2013- 74. Психологические механизмы формирования учебной мотивации школьников при изучении немецкого языка
Сущность и понятие учебной мотивации (УМ), эффективность механизмов ее формирования. Психологические особенности процесса формирования УМ. Описание опыта формирования мотивации на уроках иностранного языка в педагогической и методической литературе.
дипломная работа, добавлен 25.07.2017 Понятие "универсальные учебные действия". Системно-деятельностный подход к обучению школьников, связь с содержанием учебных предметов. Экспериментальная работа по формированию у младших школьников логических универсальных учебных действий на уроках.
курсовая работа, добавлен 21.05.2013