Особенности принятия себя и других у студентов ВУЗа
Воспитание толерантной личности в современном обществе. Зарубежные концепции самопринятия в соотношении с принятием других. Соотнесение понятий "доверие" и "толерантность". Исследование взаимосвязи уровня принятия себя и других студентами ВУЗов.
Подобные документы
Определение понятия самоактуализации как перехода из состояния возможности в состояние действительности в концепции К. Роджерса. Способы и тенденции при сравнении представлений о самоактуализации Роджерса и других представителей гуманистической школы.
контрольная работа, добавлен 07.12.2010Анализ подходов к проблеме адаптации в научной литературе. Психолого-педагогическое сопровождение студентов-первокурсников на этапе адаптации к обучению в вузе. Процесс самоадаптации личности, формирования ее социальной и профессиональной идентичности.
курсовая работа, добавлен 31.10.2014Проблемы организации и содержание деятельности психологической службы. Структура и динамика мотивации учения студентов ВУЗА. Исследование психологической службой сформированности учебной мотивации и межличностных отношений студентов первого курса.
курсовая работа, добавлен 19.01.2012Мотивация как обязательный компонент учебной деятельности, ее психологическая характеристика. Роль положительного уровня мотивации студентов в эффективности их обучения. Направления индивидуальной работы с обучающимися по повышению их учебной мотивации.
курсовая работа, добавлен 25.11.2011Анализ уровня представления, его специфика, отличие от других уровней. Познавательные уровни человека: восприятие, мышление, внимание, память, речь, ощущение. Школа Гештальт в психологии. Гешталь психология глазами современных психологов.
курсовая работа, добавлен 16.05.2005Феномен самооценки в философии и психологии. Понятие аффективно-ценностный аспект. Психологические особенности личности в юношеском возрасте. Структура позитивной Я-концепции личности. Особенности взаимосвязи тревожности и самооценки в ранней юности.
курсовая работа, добавлен 10.03.2015Особенности юношеского возраста. Понятие роли в психологии. Взаимовлияние личности и социальной роли. Классификация социальных ролей, формирование эго-идентичности. Влияние статуса идентичности юноши на особенности принятия роли в групповой работе.
дипломная работа, добавлен 05.05.2011Семья как фактор воспитания личности ребенка, ее место и значение в современном обществе. Типы и методы семейного воспитания. Констатирующий эксперимент: порядок и этапы, принципы организации, анализ полученных результатов, методические рекомендации.
курсовая работа, добавлен 20.06.2012- 109. Исследование зависимости между эмпатийностью и внутриличностным конфликтом в студенческой среде
Проблемы эмпатийности и внутриличностных конфликтов, их понятие и сущностная характеристика. Экспериментальное исследование взаимосвязи уровня эмпатийности и внутриличностных конфликтов среди студентов педагогической и непедагогической специальностей.
дипломная работа, добавлен 17.05.2014 Эмоциональная тревожность, её влияние на оценку ребенком себя и своих сверстников и его статусное положение в группе. Тревожность, как проявление эмоциональной сферы. Причины возникновения тревожности и особенности ее проявления у детей-дошкольников.
курсовая работа, добавлен 26.11.2002Влияние социально-психологических факторов на выбор профессии. Характеристика взаимосвязи удовлетворенности учением и психологического благополучия у студентов. Актуализация профессиональных способностей студентов в учебной изобразительной деятельности.
реферат, добавлен 22.03.2010Эмоциональное выгорание как негативный эффект в развитии личности. Профессиональное развитие личности, его негативные эффекты. Проявление синдрома эмоционального выгорания у предпринимателей. Психологические особенности предпринимательской деятельности.
курсовая работа, добавлен 24.12.2014Особенности формирования эмпатии в психологической литературе. Анализ места эмпатии в профессиональной адаптации студентов ВУЗа. Экспериментальная оценка сформированности эмпатии студентов различных специальностей с помощью диагностики И.М. Юсупова.
курсовая работа, добавлен 28.07.2010Теории агрессии, эмпирический опыт исследователей и психологических школ разного времени. Студенческий возраст как завершающий этап становления личности. Определение показателей и уровня агрессии у студентов разных курсов в предсессионный период.
курсовая работа, добавлен 19.06.2011Аддиктивное поведение как отклонение, оценка склонности подростков к данному отклонению на современном этапе, роль и значение табакокурения в данной сфере. Исследование и анализ адаптированности личности подростка под влиянием аддиктивного поведения.
курсовая работа, добавлен 16.02.2015Рассмотрение взаимосвязи мотива достижения и уровня креативности. Анализ креативной личности и подходов к изучению мотива достижения и его места в структуре креативной личности. Экспериментальное исследование уровня креативности и мотива достижения.
дипломная работа, добавлен 02.04.2008- 117. Особенности и проблемы взаимодействия личности и общества, личности и коллектива, личности и группы
Социально-психологическая структура личности. Характеристики и классификация групп, понятие коллектива. Личность в современном обществе и её социализация. Виды взаимоотношений в группе и коллективе. Групповые нормы как регулятор межличностных отношений.
курсовая работа, добавлен 10.10.2013 История и современное состояние проблемы мотивации личности в психологии. Факторы, условия и средства формирования мотивационной сферы личности. Диспозиционная и ситуационная мотивации. Проблемы мотивационной сферы личности современного студента.
курсовая работа, добавлен 03.03.2013Общее понятие о характере как одном из компонентов личности. Соотнесение понятий характера и личности. Физиологическая основа характера. Формирование, развитие и проявление характера. Единство индивидуальных и типичных черт в характере человека.
контрольная работа, добавлен 04.10.2008Социально-психологические особенности группы как детерминанты качества группового принятия решения. Психодиагностическое исследование влияния особенностей группы на эффективность группового решения. Анализ и интерпретация результатов исследования.
курсовая работа, добавлен 08.04.2011Возрастные особенности детей подросткового возраста, склонных к дисгармоничному развитию личности. Воспитание толерантности. Экспериментальное исследование и программа деятельности социального педагога по преодолению подростковой ксенофобии в школе.
дипломная работа, добавлен 07.03.2010Понятие, механизмы и теоретические исследования креативности личности. Особенности адаптации в подростковом возрасте. Методика исследования взаимосвязи между особенностями творческой личности подростка (креативностью) и показателями адаптированности.
дипломная работа, добавлен 31.01.2013Изучение подходов к соотнесению понятий имиджа и стереотипа. Исследование взаимосвязи временной перспективы личности и выбора стратегий совладеющего поведения. Определение зависимости жизнестойкости человека от степени его психологической защиты.
реферат, добавлен 15.04.2010Разработка и проведение методики по выявлению уровня самооценки и уровня притязаний, их взаимосвязи, влияние на поведение. Методика реализации коррекционных занятий. Определение важности самооценки в становлении личности. Улучшение работы с подростками.
отчет по практике, добавлен 12.03.2011Направленность личности: психологическая характеристика, виды. Понятие субъективной оценки межличностных отношений, социально-психологической адаптивности. Напряженность в межличностных отношениях. Сущность опросника "Направленность личности" Б. Басса.
курсовая работа, добавлен 24.10.2011