Социальный генезис высших психических функций
Формирование целенаправленного поведения. Высшие психические функции человека и их социальный генезис. Теория Л.С. Выготского и Гальперина. Концепция социально–генетической психологии. Реализация теории в восстанавливающем и коррекционном обучении.
Подобные документы
Понятие интеллекта, исследования его структуры в зарубежной психологии. Теории Пиаже и Гальперина о стадиях развития интеллекта. Типы мыслительных процессов и продуктов умственной деятельности. Функциональные механизмы ассимиляции предметной реальности.
презентация, добавлен 03.03.2017Формирование социальной установки личности как важнейшего элемента механизма саморегуляции человеческой деятельности. Осмысление сущности аттитюда и его функций. Ценностные представления в индивидуальном и групповом сознании: виды и детерминанты.
курсовая работа, добавлен 15.04.2016Изучение основ теории поведения личности. Типы поведения человека в организации. Взаимодействие человека и организации. Основные качества личности. Индивидуальные особенности людей. Факторы, обуславливающие трудовое поведение личности на рабочем месте.
курсовая работа, добавлен 07.03.2016Теории личности в зарубежной и отечественной психологии. Соотношение понятий "индивид" и "индивидуальность". Анализ образа "Я" как основы самосознания. Особенности личностной и социальной идентичности. Основные проблемы педагогической психологии.
шпаргалка, добавлен 30.10.2010Семья как социальное образование, ее регулирование нормами морали и права. Типология семьи, ее структура, форма, стиль воспитания и проблемы. Функции семьи, параметры социальной группы. Типы нарушения поведения. Задачи социально-психологической работы.
контрольная работа, добавлен 13.01.2012- 106. Психология поведения
Психология как научное исследование поведения и психических процессов. Исследование воздействия различных факторов на поведение личности. Исторические основания психологии. Обзор развития основных школ в психологии, их основные положения, значение.
курсовая работа, добавлен 11.10.2009 Предмет, задачи психологии, ее принципы и методы и история развития. Функции и компоненты психики. Психические познавательные процессы человека. Методология и методы педагогических исследований. Виды образования. Теоретические основы и принципы обучения.
курс лекций, добавлен 18.01.2009"Теория социально-когнитивного научения" Роттера. Психологический анализ структурных компонентов поведения. Проблема повышения мотивации труда сотрудников. Возникновение поведения и факторы, его определяющие. Концепция Бандуры о самоэффективности.
дипломная работа, добавлен 25.08.2011Изучение истории становления, этапов развития, задач и методов социальной психологии - отрасли психологической науки, которая изучает факты и механизмы поведения, общения и деятельности личностей, обусловленные включенностью их в социальные общности.
курсовая работа, добавлен 28.07.2012Знания, умения и навыки как психические образования личности. Привычки, убеждения и сознательность. Процесс формирования психических образований. Субъективное восприятие человеком объективной информации. Место психических образований в развитии личности.
реферат, добавлен 21.05.2015Общее понятие о характере, его формирование и развитие, свойства характера и его черты. Понятие "социальный характер". Феномен акцентуации характера в психологии: история, типы и виды. Обоснование методов и методик психологического исследования.
дипломная работа, добавлен 23.11.2012Конфликты в социально-педагогической среде, их содержание, типы, способы протекания. Исследование мотивов учебной деятельности студентов как способ урегулирования социально-педагогического конфликта. Анализ анкетирования мотивов учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 13.01.2011Теоретические подходы к изучению высших форм памяти человека, закономерности развития в детстве. Экспериментальное изучение развития высших форм памяти у дошкольников. Главные задачи методики "Изучение соотношения непроизвольной и произвольной памяти".
курсовая работа, добавлен 11.11.2013- 114. Исследование социально–психологических характеристик личности с помощью компьютерных технологий
Понятие "личность", "индивид", "индивидуальность". "Я-концепция" и ее компоненты. Теория личности как носителя социальных ролей. Преимущества компьютерной психодиагностики. Правила проведения тестирования, обработки и интерпретации результатов.
дипломная работа, добавлен 07.02.2009 Психические состояния и развитие личности, отклоняющееся от разных норм реакции. Основные теории и типы девиантного поведения: делинквентный, аддиктивный, патохарактерологический, психопатологический. Девиации, обусловленные гиперспособностями человека.
контрольная работа, добавлен 05.12.2014Теории личности. Диспозиционная теория личности. Пятифакторная модель личности. Факторные теории личности. Факторная теория Кеттелла. Теория Айзенка. Теория Дж.П. Гилфорда. "Мотивационная" концепция (Д.К. Мак-Клелланд). Методики исследования объекта.
курсовая работа, добавлен 03.06.2008Определение леворукости, её виды. Теории возникновения леворукости. Функциональная ассиметрия левого, правого полушария. Понятие леворукости в психологии. Психические особенности леворукого ребенка. Трудности адаптации леворукого ребенка к школьной среде.
курсовая работа, добавлен 10.06.2011- 118. Предмет психологии
Понятие о предмете психологии, его отражение в зарубежной и отечественной психологической науке. Системная организация и многообразие психических явлений человека: восприятие, память, мышление, воля, чувства; их функции, свойства, процессы, состояния.
лекция, добавлен 25.10.2014 Место социальной психологии в системе научного знания. Социальная психология и проблемы общества. Исторические формы социально-психологического знания. Наличие наследственно закрепленных каналов для разрядки нервной энергии. Тезисы теории Макдугалла.
книга, добавлен 02.06.2011Определение психологии как научное исследование поведения и внутренних психических процессов и практическое применение получаемых знаний. Психология как наука. Предмет психологии. Связь психологии с другими науками. Методы исследования в психологии.
контрольная работа, добавлен 21.11.2008Генезис, структура и функции самосознания. Особенности периода взрослости, влияющие на самосознание личности. Подходы к пониманию проблемы самоотношения в психологии. Строение самоотношения, его содержание в ракурсе понимания его психологической сущности.
дипломная работа, добавлен 20.11.2013Признаки социально-психологической дезадаптации личности. Психоэмоциональные сдвиги от негативно окрашенных психологических переживаний. Сознательные и безсознательные детерминанты суицидальности. Основные признаки депрессии и суицидального поведения.
презентация, добавлен 19.01.2016Понятие и основные концепции, типы и виды общения, характеристика основных его функций. Научные подходы к пониманию проблем общения в социальной психологии: информационный, интеракциональный, реляционный. Структура, содержание и формы феномена общения.
курсовая работа, добавлен 08.05.2009Понятие термина и основная структура психики человека. Главные психические процессы человека и их сущность. Психические состояния, возникаемые при различных стрессовых ситуациях и их воздействие на деятельность людей. Психические свойства человека.
контрольная работа, добавлен 27.11.2008Организация деятельности в учреждениях. Определение уверенности в себе. Теория "выученной беспомощности". Страхи в психике человека. Роль самооценки в уверенном поведении. Экспрессивность поведения и речи. Социальный страх и социальная активность.
реферат, добавлен 27.01.2011