Психолого-педагогические особенности общения ребенка с матерью в разные возрастные периоды
Анализ значения разговора в формировании человеческой психики, ее развития и становления разумного и культурного поведения. Рассмотрение особенностей общения ребенка с матерью и отцом в младенческий, дошкольных и подростковый периоды онтогенеза.
Подобные документы
Знакомство с основными особенностями формирования основных компонентов культуры общения у ребенка-дошкольника с момента дошкольного детства. Дошкольное детство как отрезок жизни ребенка, когда рамки семьи раздвигаются до пределов улицы, города, страны.
дипломная работа, добавлен 22.05.2014Роль общения в психическом развитии человека. Аспекты и виды общения. Структура общения, его уровень и функции. Понятие кодирования информации в процессе общения. Интерактивная и перцептивная стороны общения. Накопление человеком культуры общения.
контрольная работа, добавлен 09.11.2010Изучение психологической и коммуникативной готовности ребенка к школьному обучению. Особенности развития произвольно-контекстного общения старших дошкольников со взрослыми. Психодиагностическое исследование детей подготовительной группы детского сада.
курсовая работа, добавлен 23.08.2014Раннее детство – один из важнейших периодов в жизни человека. Развитие когнитивных функций, характеристика полноценного общения ребенка и значение речи. Эмпирическое исследование умений и навыков, воображения и памяти, собственного активного разговора.
курсовая работа, добавлен 31.03.2009Описание особенностей и проявлений поведения на примере конкретного случая девиантного поведения ребенка. Основные причины и факторы формирования. Прогноз развития при наличии психологической помощи. Характеристика блоков психокоррекционного комплекса.
контрольная работа, добавлен 28.10.2013Настроение и его влияние на производительность. Культура общения ветеринарного врача, формы ведения разговора. Как побороть в себе чувство зависти. Нормы и правила, необходимые для успешного общения и создания здорового микроклимата в коллективе.
реферат, добавлен 19.12.2011Социальный аспект готовности детей с особыми нуждами к обучению в школе. Роль семьи в формировании самосознания, самооценки и общения ребенка. Факторы, влияющие на развитие детей с особыми потребностями. Программа воспитания к социализации в детском доме.
курсовая работа, добавлен 08.04.2011Психолого-педагогические особенности общения. Ребёнок и сверстник, общение ребёнка со сверстником. Развитие речи в процессе общение со сверстниками. Свойства и роль общения со взрослыми в развитии ребёнка. Общение со взрослыми в дошкольном возрасте.
курсовая работа, добавлен 20.10.2010Психологические характеристики дошкольного детства. Родительское отношение как фактор, влияющий на тревожность детей. Особенности развития общения ребенка-дошкольника в зависимости от функциональности семьи. Тренинг родительской эффективности А. Аладьина.
дипломная работа, добавлен 25.12.2012Анализ научной литературы по проблеме общения в юношеском возрасте. Основные формы, уровни и стили общения. Психологические особенности юношеского возраста. Диагностика коммуникативного развития у учащихся и межличностных отношений старшеклассников.
курсовая работа, добавлен 21.05.2015Динамика психического развития ребенка: в эмбриональном периоде, до 1 года, в раннем детстве, дошкольном, младшем школьном, подростковом и юношеском возрасте. Особенности личности в зрелом возрасте. Психика пожилого, старческого возраста и долгожителей.
контрольная работа, добавлен 09.11.2010Основные аспекты общения: содержание, цель и средства. Три уровня включения индивида в сферу социального общения: в семейное окружение, в контакты разнообразных сообществ, в социальную систему города. Рассмотрение уровней успешности и критерии общения.
курсовая работа, добавлен 24.06.2015Общая характеристика активности, ее факторы, значение, понимание природы. Сущность развития как необратимого процесса возникновения преобразований психики и поведения человека. Особенности процесса развития ребенка и роль активности и мотивов в этом.
контрольная работа, добавлен 26.11.2010Необходимость общения для психологического развития человека, его виды и функции. Уровни общения по Б. Ломову. Мотивационный и когнитивный компоненты в структуре общения. Взаимосвязь коммуникативной, интерактивной и перцептивной сторон общения.
контрольная работа, добавлен 23.11.2010Понятие личности и этапы ее становления. Роль стиля семейного воспитания в формировании индивидуальности детей на каждом возрастном этапе. Содержание работы социального педагога по оказанию помощи семье в формировании базовых качеств личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 22.11.2013Сущность общения: функция и виды. Три взаимосвязанных стороны этого процесса: коммуникативная, интерактивная и персептивная. Факторы межличностного общения. Паралингвистические особенности невербального общения. Характеристика основных категорий общения.
реферат, добавлен 06.10.2009Основные аспекты общения: содержание, цель и средства. Вербальные средства общения: язык, знаковые системы, письменность. Рассмотрение невербального общения как общения при помощи мимики, жестов и пантомимики, через прямые сенсорные или телесные контакты.
презентация, добавлен 28.10.2014Комплекс оживления. Особенности общения ребенка со взрослым в младенческом возрасте. Развитие самопознания, самооценки и чувства взрослости в юношеском возрасте. Правила, регулирующие распространение психодиагностических методик.
контрольная работа, добавлен 09.07.2007Виды делового общения: устные и письменные виды делового общения. Структура и функции общения. Уровни общения. Коммуникативная функция общения. Деловая беседа, как основная форма делового общения. Влияние имиджа делового человека. Тактика общения.
реферат, добавлен 09.06.2008Понятие общения в психологии. Виды общения с осужденными. Знание языка жестов, телодвижений. Средства невербального общения. Особенности изучения невербального общения в кинесике, такесике, проксемике. Особенности невербального общения в среде осужденных.
курсовая работа, добавлен 26.03.2012Значение общения в жизни человека. Отрочество как этап жизни и некоторые психолого-педагогические характеристики переходного возраста. Особенности общения подростка со взрослыми, со сверстниками. Гендерные различия противоположных полов при общении.
курсовая работа, добавлен 08.08.2014Развитие образа себя у детей первого года жизни. Сравнение состояния психики детей, воспитывающихся в доме ребенка, с психикой детей, растущих в семьях. Эмпирическое исследование влияния общения со взрослым на качественные особенности образа себя.
реферат, добавлен 25.08.2015Определение понятия сексуальное насилие в отношении детей и необходимость его исследования. Особенности влияния инцестных отношений с матерью на формирование личностных проблем у мальчика. Проблема идентификации перенесенного насилия, его последствия.
курсовая работа, добавлен 09.04.2014Правила общения с человеком с суицидальными мыслями. Обзор особенностей проявления суицидального поведения. Признаки эмоциональных нарушений. Требования к проведению беседы с подростком, размышляющим о суициде. Рекомендации родителям застенчивого ребенка.
презентация, добавлен 07.11.2013Психолого-педагогические особенности развития детей. Игра и ее значение для развития личности ребенка. Особенности организации сюжетно-ролевых игр с детьми старшего дошкольного возраста. Эмоциональная и волевая сфера психической деятельности ребенка.
курсовая работа, добавлен 25.11.2012