Саморегуляция психических состояний курсантов 1 курса высшего военно-учебного заведения
Изучение способов саморегуляции психических состояний. Выявление условий и причин возникновения стрессов у курсантов высшего военно-учебного заведения 1 года обучения и службы. Разработка учебно-методического комплекса по эмоциональной саморегуляции.
Подобные документы
Особенности вегетативного баланса нервной системы. Психофизиологические особенности человека, типы темперамента. Жизнестойкость как психологическая основа мотивации. Изучение особенностей произвольной саморегуляции и стресс-совладающего поведения.
дипломная работа, добавлен 13.08.2010Основные компоненты психологических состояний на физиологическом уровне, в моторной и эмоциональной сфере, на когнитивном, поведенческом и коммуникативном уровнях. Классификация психических процессов на гностические, эмоциональные и волевые состояния.
контрольная работа, добавлен 04.01.2013- 53. Тренинг эмоциональной саморегуляции, как способ снижения уровня эмоционального выгорания у учителей
Понятие синдрома эмоционального выгорания, его симптомы, причины и этапы. Личность учителя - инструмент педагогической деятельности. Профессиональный стресс и проблема эмоционального выгорания в деятельности учителя. Тренинг эмоциональной саморегуляции.
дипломная работа, добавлен 07.05.2011 - 54. Возникновение никотиновой зависимости у курсантов психологического факультета Академии ФСИН России
Общая характеристика зависимого поведения и курение как одна из его форм. Организация, методика и результаты эмпирического исследования причин курения у курсантов Академии ФСИН Российской Федерации. Основные способы коррекции никотиновой зависимости.
курсовая работа, добавлен 26.03.2012 Социально-психологические взгляды на детерминанты формирования групповой сплоченности и их связь с ценностями группы и способностью к саморегуляции личности. Исследование модуса жизни студентов в зависимости от стиля саморегуляции и ценностных позиций.
курсовая работа, добавлен 31.05.2009Классификация психических состояний по видам деятельности, источнику формирования, степени внешней выраженности, эмоциональной окраски, длительности, степени осознанности, уровню проявления. Их роль в повседневной жизни и в профессиональной деятельности.
контрольная работа, добавлен 01.02.2016Понятие эмоций, их виды, факторы появления, роль в жизни человека. Характеристики эмоциональных состояний: эмоция, аффект, чувства, стресс, страсть. Способы устранения негативных состояний и снятия эмоционального напряжения, психорегулирующая тренировка.
курсовая работа, добавлен 25.04.2009Анализ влияния личностных особенностей и мотивационного компонента на успешность военно-профессиональной деятельности, скорость освоения азов специальности. Характеристика основных компонентов мотивационной сферы в контексте деятельностного подхода.
курсовая работа, добавлен 12.04.2012Понятие синдрома "профессиональное выгорание", основные подходы к его определению. Исследование факторов, детерминирующих возникновение профессионального выгорания у педагогов. Взаимосвязь профессионального выгорания и типа саморегуляции деятельности.
курсовая работа, добавлен 24.08.2011Определение, свойства и классификация психических состояний. Специфика эмоционально-личностной сферы дошкольников, живущих в неполной семье. Особенности, различия в дошкольном возрасте. Социально-психологические аспекты влияния неполной семьи на детей.
дипломная работа, добавлен 17.02.2015Причины возникновения и развития психических заболеваний. Условия, способствующие прогрессированию психических нарушений. Синдромы, стадии и симптоматология течения психического заболевания. Классификация психических заболеваний в судебной психиатрии.
реферат, добавлен 25.01.2011Саморегуляция эмоционального состояния как управление познавательными процессами и личностью: поведением, эмоциями и действиями, ее методы и приемы. Дезадаптирующие факторы педагогического процесса. Техники релаксации и упражнения на каждый день.
курсовая работа, добавлен 13.01.2014Рассмотрение межличностных взаимоотношений в младшем коллективе. Теоретическое объяснение того, что, собственно, нужно делать службам по профилактике несогласий в школе. Обсуждение способов и методов, способствующих разрешению конфликтных обстановок.
дипломная работа, добавлен 27.06.2015Приемы управления эмоциональными состояниями и выхода из стресса. Психические состояния, их классификация и структура, возрастные и деятельностные особенности, причины их возникновения. Исторический аспект изучения проблемы психических состояний.
контрольная работа, добавлен 21.05.2009Соотношение физиологических и психических процессов и явлений. Сущность и составляющие высших психических функций. Возникновение и психологическая характеристика сознания человека. Условия возникновения сознания и подсознания, их системное строение.
реферат, добавлен 16.07.2011Изучение осознанного восприятия рекламы на основе метода семантического дифференциала. Процедура проведения тренинга, направленного на формирование навыка распознавания лжи. Особенности пространственно-временной организации психических состояний.
реферат, добавлен 12.04.2010Факторы успешности предпринимательской деятельности на уровне психических состояний. Методики исследования гибкости мышления, изучения индивидуальных особенностей решения задач, диагностики оперативной памяти, диагностики мотивации избегания неудач.
реферат, добавлен 25.11.2012Критерии первичной оценки проявлений детской гиперактивности и тревожности, система поощрений и наказаний. Развитие навыков распределения внимания, умения устанавливать контакт с окружающими. Методика обучения ребенка различным приемам саморегуляции.
контрольная работа, добавлен 09.06.2010Подростковый возраст как один из наиболее важных в становлении личности человека. Проблемы социализации и адаптации ученика в школьном коллективе. Исследование связи акцентуации характера и психических состояний подростков с успешностью обучения в школе.
курсовая работа, добавлен 06.02.2015- 70. Метод Шульца
Профилактика избыточной напряженности: управление способностями дыхания, управление вниманием (переключение, рассредоточение). Теоретические основы аутогенной тренировки как метода саморегуляции психических и вегетативных функций. Высшая и низшая ступени.
реферат, добавлен 06.04.2009 Психология - научное знание о закономерностях возникновения, формирования и развития психических процессов, состояний и свойств человека. Педагогика: предмет, категории, методы исследования. История становления современной педагогики и психологии.
шпаргалка, добавлен 01.04.2011Особенности управления стрессом в организации. Разработка программы социально-психологического тренинга для формирования стрессоустойчивости в профессиональной деятельности сотрудников МЧС РФ в когнитивной и эмоциональной сферах. Оценка его эффективности.
дипломная работа, добавлен 11.05.2014Научные подходы к определению сознания и его состояний. Сравнительный анализ и применение в психологии картографии внутренних пространств С. Грофа, ценностной шкалы состояний сознания Ч. Тарта, классификации состояний сознания по С. Кардашу и Д. Лилли.
дипломная работа, добавлен 06.07.2011Психологическая характеристика подросткового возраста. Тревожность как эмоциональный феномен. Основные особенности тревожности в подростковом возрасте. Саморегуляция как способ оптимизации функционального состояния субъекта. Анализ первичных статистик.
дипломная работа, добавлен 28.03.2014Содержание приемов самоподдержки и саморегуляции. Стратегии снижения эффекта отрицательных и закрепления положительных факторов. Технология моделирования профессиональной деятельности человека. Причины возникновения и способы избегания синдрома выгорания.
методичка, добавлен 02.12.2010