Вальтер Ойкен - немецкий экономист, представитель фрайбургской школы неолиберализма
Экономические проблемы, над которыми работал немецкий экономист и представитель фрайбургской школы неолиберализма Вальтер Ойкен. Анализ идей ученого, изложенных в работах "Основы национальной экономики" и "Основные принципы экономической политики".
Подобные документы
Карл Ясперс о "проблеме вины" немецкого народа. Ханна Арендт о вине и ответственности в контексте наказания нацистских преступников. "Спор историков": тема ответственности за преступления своих предков. Западногерманские мемуаристы о Второй мировой войне.
дипломная работа, добавлен 05.07.2017Исследование жизненного пути калмыцкого и ойратского деятеля буддизма школы гелуг Зая-Пандиты. Анализ влияния его просветительской деятельности на общественное сознание калмыцкого народа. Обзор работ ученого по переводу буддийских канонических текстов.
реферат, добавлен 01.06.2012Культурное строительство Беларуси после октября 1917 года. Создание системы образования и высшей школы Советской Беларуси. Достижение и противоречие национальной культурной политики в 1920-1940 гг. Разнообразные феномены социальной жизни общества.
реферат, добавлен 15.03.2014Основные факты биографии Фалеса Милетского - древнегреческого философа и математика, представителя ионической натурфилософии и основателя ионийской школы, с которой начинается история европейской науки. Открытия ученого в астрономии, геометрии, физике.
презентация, добавлен 24.02.2014Развитие социалистического движения в Австро-Венгрии. Решения Хайнфельдского съезда. Национальные противоречия в социал-демократическом движении. Брюннская национальная программа. Концепция культурно-национальной автономии. Немецкий национальный вопрос.
реферат, добавлен 09.08.2009Начальные условия экономической системы социализма. Основные лозунги Октябрьской революции. Экономика России в период гражданской войны. Цели новой экономической политики. Ускоренная индустриализация экономики и коллективизация сельского хозяйства.
реферат, добавлен 05.11.2009Ф. Лист: наука о национальном хозяйстве. Политическая экономия с позиций исторического метода. Старая и молодая исторические школы, особенности их подходов. Бунт историков против формализма. Основные черты методологии: шмоллеровская группа, брентанизм.
курсовая работа, добавлен 22.07.2009Назначение лидера национал-социалистов Адольфа Гитлера канцлером. Отмена демократических положений Веймарской Конституции. Влияние фашистской диктатуры на государственное регулирование немецкой экономики, образование, профсоюзы и судебную систему.
реферат, добавлен 16.02.2015Формы организации внеучебной деятельности советского студенчества, бытовые условия жизни и степень их влияния на процесс пролетаризации высшей школы в 1920-е гг. Этапы, ход и основные результаты реорганизации учебного процесса в советской высшей школе.
автореферат, добавлен 20.04.2014Реформаторская деятельность Петра I, ее основные направления. Особенности образовательного процесса того времени. Создание государственной системы образования. Навигационная и пушкарская школы - высшие учебные заведения, созданные по указу Петра I.
реферат, добавлен 23.11.2009Исторические проблемы, связанные с коллаборационизмом. Причины белорусского коллаборационизма. Коллаборационистские политические и военные структуры, их функции в составе немецких военных вооружений. Трагедия в Дражно 14 апреля 1943 г.: правда и вымысел.
курсовая работа, добавлен 27.05.2012Административное деление захваченной белорусской территории, принципы назначения кандидатур в местные органы управления. Ограбление народа и установление трудовой повинности. Зверства гитлеровцев над советскими военнопленными, расстрелы и лагеря.
реферат, добавлен 08.10.2012Осада немецкими и финскими войсками Ленинграда во время Великой Отечественной войны (08.09.1941-27.01.1944 гг.). Выход войск противника к Ленинграду, проблемы эвакуации жителей. Начало продовольственного кризиса. Судьба горожан; освобождение от блокады.
презентация, добавлен 15.02.2014Основные черты политики "военного коммунизма" в годы гражданской войны и ее социально-экономические и политические последствия. Продовольственная диктатура и продразверстка. Особенности введения новой экономической политики (НЭПа) и ее основные реформы.
конспект урока, добавлен 10.11.2010Главные философские школы Китая, моизм и легизм, при всем их несходстве с конфуцианством, были социально-политическими доктринами и в духе классической традиции стремились создать разумно организованное общество и эффективное централизованное государство.
реферат, добавлен 23.12.2008Историк и философ, антрополог и экономист, психолог и физиолог. Исторические взгляды Б.Ф. Поршнева. Наука о человечестве Б.Ф. Поршнева. Общество, культура, религия в исторических построениях Б.Ф. Поршнева. Наука об общественном человеке.
курсовая работа, добавлен 05.02.2007Предпосылки к установлению новой экономической политики. Ленинский анализ политической обстановки в России. Восстановление денежной системы государства. Направления и результаты политики в социальной сфере. Экономические последствия индустриализации.
реферат, добавлен 27.11.2013Гуманистическая историография в Италии. "Эрудитская критическая школа", ее отличие от "политико-риторической школы". Крупнейшие представители гуманистической историографии в странах Западной Европы. Новые тенденции "политической" школы во Флоренции.
реферат, добавлен 30.11.2010Прогрессивные реформы Петра I в области просвещения. Школа математических и навигацких наук. Морская академия. Школы артиллеристов, инженеров, врачей, подьячих, по изучению иностранных языков. Цифирные (арифметические) школы. Учебная литература.
контрольная работа, добавлен 11.01.2008Начало ганзейского союза. Германская морская торговля до середины XIII в. Международные контакты германских городов. Первый съезд Ганзы. Принципы организации союза. Города Ганзы. Жизнь ганзейцев. Расцвет союза и его упадок. Упадок Любека.
реферат, добавлен 26.07.2003Историографический обзор основания Слободской средней школы и дальнейшей её реорганизации. Динамика численности учащихся в советское время и на современном этапе. Характерные черты педагогического коллектива. Специфика организации учебной деятельности.
дипломная работа, добавлен 10.07.2017Библиографическая справка о жизни и деятельности Ф. Листа - немецкого экономиста, политика и публициста, представителя вульгарной политической экономии. Идеи книги "Национальная система политической экономии". Теория протекционизма Листа, вклад в науку.
презентация, добавлен 20.04.2014Особенности периода культурного расцвета в Византии. Высшая школа Акрополита: курс обучения, учебники, процесс преподавания. Школа Плануда. Крупнейшие центры образования в провинции. Деятельность патриаршей школы. История высшей императорской школы.
реферат, добавлен 11.11.2009Обстановка накануне битвы. Основные направления наступления советских войск. Деятельность Ставки Верховного Главнокомандования в ходе командования операцией. Состав и распределение немецких и венгерских войск. Стратегическое значение взятия Будапешта.
курсовая работа, добавлен 19.03.2015Германские социал-демократы в период до первой мировой войны. Лидеры австрийской социал-демократии. Теория и история национальной проблемы и межнациональных противоречий. Чехословацкие социал-демократы. Установление нацистской диктатуры в Германии.
реферат, добавлен 09.08.2009