Комплексная реабилитационная программа для дошкольников с расстройствами аутистического спектра (РАС)

Диагностика расстройств аутистического спектра в России и за границей, выявление диагноза в дошкольном возрасте. Диагностика и программа для ребенка с глубокой задержкой развития, тяжелым или средне-тяжелым аутизмом. Сессии с упражнениями на мышление.

Подобные документы

  • Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Анализ закономерностей формирования самооценки в детском возрасте. Особенности коррекции самооценки школьников с задержкой психического развития.

    курсовая работа, добавлен 20.06.2014

  • Общая характеристика умственного развития ребенка первого года жизни. Изучение основных приемов психологического консультирования родителей детей младенческого возраста. Признаки и диагностика послеродовой депрессии матери и способы ее преодоления.

    контрольная работа, добавлен 16.12.2010

  • Понятие и виды клинико-психологической диагностики. Анализ условий возникновения расстройств, их классификация, диагностика, эпидемиология, интервенция. Подготовка терапевтических решений. Формулирование предположений о развитии патологического состояния.

    контрольная работа, добавлен 10.04.2009

  • Условия и факторы развития личности в дошкольном возрасте. Экспериментальное исследование, направленное на изучение особенностей влияния эмоционального состояния у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития, методы коррекции.

    курсовая работа, добавлен 21.12.2014

  • Теоретическое обоснование методик диагностики стрессоустойчивости у спортсменов. Копинг как осознанное рациональное поведение, направленное на устранение стрессовой ситуации. Программа диагностики спортсменов на определение ведущих стресс-факторов.

    курсовая работа, добавлен 14.03.2012

  • Теоретический анализ проблемы развития воображения в дошкольном возрасте. Основные направления и принципы развития воображения. Описание развивающей программы игр и упражнений. Экспериментальное исследование особенностей развития воображения дошкольников.

    курсовая работа, добавлен 17.01.2010

  • Классификация видов памяти человека и процессы памяти: запоминание, воспроизведение, сохранение и забывание. Специфические особенности познавательных процессов и уровней развития памяти у детей с задержкой психического развития, коррекция нарушений.

    курсовая работа, добавлен 11.03.2011

  • Раннее детство как важный этап в развитии ребенка. Социальная ситуация развития ребенка. Прямохождение как условие расширения пространства ребенка. Развитие речи, восприятия, действия и мышления в раннем возрасте. Эмоциональное развитие ребенка.

    курсовая работа, добавлен 11.08.2014

  • Развитие речи и ее влияние на мышление. Этапы развития мышления ребенка. Основные понятия и принципы интеллектуального развития. Стадии развития интеллекта по Ж. Пиаже, эгоцентризм детского мышления. Интеллектуальное развитие ребенка по Дж. Брунеру.

    контрольная работа, добавлен 06.09.2009

  • Сведения об учебном учреждении. Особенности психодиагностики дошкольников. Проведение тестов и анкетирования. Коррекционная программа по созданию психолого–педагогических условий для преодоления тревожностей для детей в детско–родительских отношениях.

    отчет по практике, добавлен 11.06.2010

  • Анализ дифференциации понятий пол и гендер. Рассмотрение изученности процесса формирования идентичности мальчиков и девочек. Изучение основных аспектов гендерной социализации дошкольников. Описание функций семьи и воспитателей в развитии ребенка.

    дипломная работа, добавлен 23.04.2015

  • Особенности личности у детей с задержкой психического развития, развитие мышления детей. Практические рекомендации по разработке психокоррекционных программ по развитию мышления детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста.

    дипломная работа, добавлен 05.04.2014

  • Внедрение программы, включающей создание психолого-педагогических условий при которых происходит формирование самосознания у детей старшего дошкольного возраста. Выявление общего уровня социальной адаптации ребенка в дошкольном образовательном учреждении.

    курсовая работа, добавлен 28.09.2015

  • Общие закономерности нервно-психического формирования детей дошкольного возраста. Единство природных и социальных условий, их определяющее. Особенности становления личности и мышления дошкольника. Диагностика нервно-психического развития ребенка 4-6 лет.

    контрольная работа, добавлен 04.02.2014

  • Понятие и компоненты интеллекта, интеллектуальной готовности и зрелости старших дошкольников. Анализ особенностей диагностических критериев психологической готовности ребенка к школе. Ориентировочный тест школьной зрелости Керна – Йирасека, Г. Витцлака.

    курсовая работа, добавлен 19.05.2016

  • Понятие эмоциональной и социальной зрелости ребенка. Психолого-диагностические методики, позволяющие определить готовность детей к обучению в школе. Исследование необходимого уровня психического развития ребенка для освоения школьной учебной программы.

    отчет по практике, добавлен 30.03.2015

  • Общая характеристика понятия мотивов и мотивации в психолого-педагогической науке. Возрастные особенности мотивации в дошкольном возрасте. Практическое изучение поведения старших дошкольников в контексте действенности у них общественного и личного мотива.

    курсовая работа, добавлен 03.01.2011

  • Внимание как психический процесс. Психологическая характеристика детей дошкольного возраста с задержкой психического развития. Выявление особенностей внимания с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей с задержкой психического развития.

    курсовая работа, добавлен 14.12.2010

  • Диагностика семейных отношений с помощью тестов. Выявление отношения ребенка к членам своей семьи, взаимоотношений, вызывающих в нем тревожные и конфликтные чувства. Анализ рисунка ребенка с изображением его семьи, вопросы в ходе беседы с ним после теста.

    реферат, добавлен 21.04.2010

  • Психические особенности личности. Понятие интеллекта, внимания, памяти и мышления. Характер, его черты, понятие акцентуации. Темперамент: определение, характеристика типов. Тревожность, самооценка, уровень притязаний. Эмпирическое исследование личности.

    курсовая работа, добавлен 12.10.2012

  • Психологическая оценка специфики подросткового возраста; анализ причин возникновения зависимых форм поведения. Диагностика актуальности риска в младшем подростковом возрасте; методика и принципы исследования феномена риска; психологические интерпретации.

    дипломная работа, добавлен 26.08.2011

  • История и теории психосоматики. Особенности возникновения и течения психосоматических расстройств. Их диагностика и формы психотерапевтического лечения. Выявление связи между нарушениями в психологической сфере и физическим и психическим здоровьем детей.

    дипломная работа, добавлен 02.06.2015

  • Категория образа в психологии. Сущность понятия "образ мира". Психологические аспекты "образа мира" у детей. Особенности психического развития детей в старшем дошкольном возрасте. Методы и методики диагностики "образа мира" у детей в возрасте 5-6 лет.

    курсовая работа, добавлен 06.12.2014

  • Основы и этапы развития речи у дошкольников. Особенности формирования и развития речи у детей с задержкой психического развития. Методические задачи воспитания звуковой культуры речи. Методы словарной работы. Формирование грамматического строя речи.

    курсовая работа, добавлен 15.10.2015

  • Обзор формирования математических представлений ребенка-дошкольника с интеллектуальной недостаточностью. Изучение психолого-педагогических особенностей развития детей с задержкой психического развития. Использование дидактических игр в процессе обучения.

    курсовая работа, добавлен 25.11.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.