Изучение процесса гендерной социализации в дошкольном возрасте
Анализ дифференциации понятий пол и гендер. Рассмотрение изученности процесса формирования идентичности мальчиков и девочек. Изучение основных аспектов гендерной социализации дошкольников. Описание функций семьи и воспитателей в развитии ребенка.
Подобные документы
Эмоциональное поведение, психические различия девочек и мальчиков в младших классах. Психология взаимоотношения детей в начальной школе. Методика игры "Секрет", тест "Идентификация". Констатирующий эксперимент, особенности половой дифференциации.
курсовая работа, добавлен 13.03.2014Исследование проблемы общения и его особенностей на различных этапах онтогенеза. Психологическая характеристика младшего, среднего и старшего школьного возраста. Изучение общения со взрослыми у мальчиков и девочек путем эмпирического исследования.
курсовая работа, добавлен 16.12.2012Особенности развития межличностных взаимоотношений и самооценки детей дошкольного возраста. Эмоциональное благополучие ребенка как условие его психического здоровья. Помощь ребенку в расположении к себе сверстников. Общение мальчиков и девочек.
курсовая работа, добавлен 14.11.2010Влияние отца на психическое развитие ребенка, особенности его роли в семье и воспитании детей. Важность поведения отца в первые годы жизни ребенка для развития его самооценки. Последствия невыраженной роли отца в семье, его роль в социализации детей.
реферат, добавлен 11.02.2010Номофобия как навязчивый страх остаться без мобильного телефона, ее симптоматика и клиническая картина. Психологическое своеобразие юношеского возраста в контексте процесса социализации. Личность на юношеском этапе социализации, склонная к номофобии.
курсовая работа, добавлен 20.03.2017Проявление элементов объективной взрослости в подростковом возрасте. Различия в психических процессах, поведении, деятельности, интересах и физиологии мальчиков и девочек. Исследование гендерных особенностей отношения подростков к собственному телу.
курсовая работа, добавлен 22.01.2015Характеристика психологического пространства ребенка в дошкольном возрасте. Изучение психологических особенностей формирования морального самосознания и овладения самоконтролем. Экспериментальное исследование формирования морального поведения дошкольника.
курсовая работа, добавлен 23.01.2017Исследование основных направлений развития воображения в дошкольном возрасте. Анализ предпосылок возникновения творческих способностей в дошкольном возрасте. Показатели влияния особенностей воображения на развитие креативности мышления у дошкольников.
дипломная работа, добавлен 20.05.2010Психология семьи - отрасль психологического знания. Классификация стадий жизненного цикла семьи. Изучение семьи во время трудностей, стрессов и кризисов. Основы сплоченности семьи, процессы социализации. Взаимоотношения матерей и сыновей разного возраста.
реферат, добавлен 21.04.2010Анализ подходов к изучению взаимосвязи смысложизненных ориентаций с гендерной идентичностью в период ранней юности. Ценности и ценностные ориентации личности. Исследование смысложизненных ориентаций с гендерной идентичностью у девушек и у юношей.
курсовая работа, добавлен 11.04.2014Гендер как совокупность социальных и культурных норм, выполняемые людьми в зависимости от их биологического пола. Характеристика гендерных различий и социализация. Причины конфликтов полов и пути их преодоления, формирование гендерной компетентности.
реферат, добавлен 10.09.2009Особенности эмоциональной сферы в дошкольном возрасте. Экспериментальное изучение влияния конфликтов на развитие ребенка. Методика изучения эмоциональных проявлений детей при разыгрывании сюжетных сценок. Опростник "Родительское отношение к ребенку".
дипломная работа, добавлен 07.11.2014Исследование гендерной специфики психической адаптации детей дошкольного возраста. Изучение факторов адаптации детей к условиям дошкольного учреждения и особенности их половой идентификации. Определение эмоционального состояния ребенка в детском саду.
курсовая работа, добавлен 19.10.2014- 64. Проблемы социализации детей-инвалидов и способы их решения в процессе дополнительного образования
Общая характеристика процесса социализации. Факторы и условия эффективности социализации детей-инвалидов в учреждениях дополнительного образования. Концептуальная идея проекта "На пути к мечте". Сущность методики "Ценностные ориентации" (М. Рокич).
дипломная работа, добавлен 15.04.2014 Личностное развитие в подростковом возрасте и формирование "Образа–Я". Социальная идентичность: понятие, условия и критерии формирования. Процесс самоопределения, формирования ценностных ориентаций при развитии идентичности в подростковом возрасте.
дипломная работа, добавлен 30.01.2011Психологический анализ игры как ведущей деятельности ребенка в дошкольном возрасте. Исследование видов и структуры игр на разных уровнях развития дошкольников. Определение значения игры в освоении ребенком собственного психологического пространства.
контрольная работа, добавлен 05.03.2011Особенности развития и условия формирования личности в подростковом возрасте. Диагностика социализации несовершеннолетних в различных образовательных средах. Методические рекомендации для педагогов и администрации школы по улучшению условий обучения.
дипломная работа, добавлен 16.08.2011Половая идентичность, половые роли, половые и гендерные стереотипы. Условия формирования половой идентичности. Особенности влияния родителей, школы, учителей и сверстников. Свод правил по воспитанию мальчиков и девочек. Расстройства половой идентичности.
курсовая работа, добавлен 05.05.2015- 69. Феральные дети
Рассмотрение истории и проблемы "детей-маугли" в современном мире. Особенности психологии человека, воспитанного животными. Изучение возможности социализации и процесса реабилитации феральных детей после их возвращения в человеческое сообщество.
реферат, добавлен 05.05.2014 Целостный, многоаспектный анализ ценностных ориентаций детей подросткового возраста. Иерархическое строение девочек и мальчиков подросткового возраста в основных аспектах. Статистическая оценка различий в признаках мотивационно-смыслового аспекта.
автореферат, добавлен 30.07.2009Понятие, значение и структура "Я–концепции", источники её развития и формирования. Механизм формирования эго-идентичности. Подходы к изучению "Я-концепции" в психологической науке. Характеристика этапов и сфер развития ребенка дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 23.03.2015Законодательная база в области особого ребенка и его семьи. Образование и реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Аспекты социализации детей с ОВЗ в условиях семьи и образовательного учреждения, детско-родительские отношения.
дипломная работа, добавлен 29.10.2017Необходимость процесса социализации детей подросткового возраста. Средняя школа как основа профессионального самоопределения подростков. Условия эффективности профориентационной работы. Описание и результаты опытно-экспериментального исследования.
дипломная работа, добавлен 22.07.2011Психологические особенности подросткового возраста. Теоретический обзор полоролевой идентичности у девочек-подростков 11-13 лет, особенности нарушений поведения. Эмпирическое исследование, характеристика испытуемых, описание методик, анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 11.03.2010Анализ концепций идентичности в рамках психоаналитического подхода. Особенности и условия ее формирования в подростковом возрасте, факторы влияющие на нее. Сравнительное исследование структуры идентичности студентов-психологов и студентов-географов.
курсовая работа, добавлен 28.08.2011