Естественно-научное познание: структура и динамика. Основы методологии естественно-научного познания
Методология естествознания как система познавательной деятельности человека. Основные методы научного изучения. Общенаучные подходы как методологические принципы познания целостных объектов. Современные тенденции развития естественно-научного изучения.
Подобные документы
Структура научного метода. Сбор фактических данных. Создание гипотез или моделей. Составные части гипотезы, процесс элиминации. Проверка гипотезы путем спланированного лабораторного эксперимента. Роль сравнительного метода в эволюционных исследованиях.
реферат, добавлен 19.09.2009Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира. Развитие научных исследовательских программ. Пространство, время и симметрия. Системные уровни организации материи. Порядок и беспорядок в природе. Панорама современного естествознания.
курс лекций, добавлен 15.01.2011Биоэтика (сложные поведенческие программы, присущие животному миру) - естественное обоснование человеческой морали. Инстинктивные запреты у различных биовидов, их возникновение - задача сохранения вида. Рождение нравственности – важный этап антропогенеза.
контрольная работа, добавлен 22.05.2010Социальные функции естественных наук. Естественнонаучная, гуманитарная культуры. Роль естествознания в научно-техническом прогрессе, классификация его методов, их роль в познании. Формы естественнонаучного познания: факт, проблема, идея, гипотеза, теория.
курс лекций, добавлен 15.11.2014Эмпирический уровень познания и общенаучные методы (анализ и синтез, аналогия и моделирование). Глобальные экономические проблемы. Строение и взаимодействие химических веществ. Современная теория химической эволюции, методология ее исследования.
контрольная работа, добавлен 27.07.2009Процесс дифференциации в развитии наук. Единство дифференциации и интеграции научного знания как важная закономерность процессов развития науки. Роль математики в развитии познания. Главные особенности применения математических методов в науке и технике.
реферат, добавлен 25.01.2012Формы научного знания. Атомистическое учение Левкиппа и Демокрита. Электромагнитная физическая картина мира. Общая характеристика звезд, их виды и эволюция. Свойства живых организмов. Концепции происхождения человека. Понятие информации в кибернетике.
контрольная работа, добавлен 24.03.2011Исторические этапы познания природы, логика и закономерности развития науки. Понятие научной картины мира и теория относительности. Антропный принцип космологии и Учение Вернадского о ноосфере. Современные концепции экологии, задачи и принципы биоэтики.
шпаргалка, добавлен 29.01.2010Естественнонаучная и гуманитарная культуры. Предмет и метод естествознания. Динамика естествознания и тенденции его развития. История естествознания. Структурные уровни организации материи. Макромир. Открытые системы и неклассическая термодинамика.
книга, добавлен 21.03.2009Зарождение и развитие идей гуманизма в странах Западной Европы и России. Жизненный путь ученого Владимира Ивановича Вернадского, основные заслуги в области естествознания. Идеи гуманизма в его работах. Структура научного знания как проявление ноосферы.
курсовая работа, добавлен 04.05.2014Последовательная смена состояний объекта во времени. Объекты и процессы как предмет научного изучения. Размеры и принцип причинности. Понятие апериодических и периодических процессов. Поглощение и выделение энергии в линейных колебательных системах.
реферат, добавлен 11.08.2015Естествознание как особая форма знания, предмет методы ее изучения, история становления и развития в человеческой культуре. Принцип относительности, соотношение пространства и времени. Принципы возрастания энергии. Место химии в современной цивилизации.
методичка, добавлен 16.01.2010Вселенная как понятие и объект познания. Начало космологии, фридмановские космологические модели, разбегание галактик и расширение Вселенной. Гипотеза "большого взрыва". Космологический горизонт и крупномасштабная (ячеистая) структура Вселенной.
реферат, добавлен 07.01.2010В XX в. происходило обсуждение и осмысление теории Ч. Дарвина. Согласно теории, человек возник в результате естественного процесса эволюции живой природы, имеет животных предков и его потребности, естественно, возникли на основе потребностей животных.
реферат, добавлен 26.06.2008Научное мировоззрение как важнейшее качество личности. Жизнь и научное творчество М.В. Ломоносова. Личная ответственность ученого за свои открытия и изобретения. Внешние факторы, способствующие максимальной реализации творческого потенциала личности.
реферат, добавлен 07.05.2017Общие контуры и основные принципы построения современной естественно-научной картины мира. Синтетическая теория эволюции (синтез генетики и дарвинизма). Постулат о способности материи к саморазвитию в философии. Общий смысл комплекса синергетических идей.
реферат, добавлен 26.07.2010Основные стадии познания Природы. Эволюция гуманитарной культуры, ее роль в становлении личности человека. Научно-техническая революция. Основные гипотезы об образовании Солнечной системы, происхождение Земли. Эволюция человека, здоровье среды обитания.
шпаргалка, добавлен 08.03.2012Естественно-исторические условия района. Оценка экологических последствий жизнедеятельности бобров в прибрежных биоценозах южной тайги. Динамика численности речного бобра. Влияние подтопления на прибрежные фитоценозы. Правила охоты на пушных животных.
дипломная работа, добавлен 13.07.2015Содержание и методы изучения динамики растительности. Характеристика эколого-фитоценотических стратегий видов. Описание концепции сукцессионной системы. Представления о популяционных стратегиях видов растений и животных в ходе восстановительных демутаций.
реферат, добавлен 17.10.2011Сфера человеческой деятельности, представляющая собой рациональный способ познания мира. Цель прикладных наук. Результаты научных исследований. Характерные черты науки. Разработка средств представления исследуемых объектов как систем. Обобщенные модели.
контрольная работа, добавлен 04.12.2008Природа как единое целое, её изучение и познание. Новые подходы к пониманию природы в современном естествознании. Этапы познания природы: натурфилософский, аналитический, синтетический, интегральный. Синергетика - новое направление научных исследований.
реферат, добавлен 04.04.2011Способы построения естественнонаучной теории: зарождение эмпирического научного знания, развитие естествознания в эпоху античности и средневековья. Взаимодействие естественных наук. Вклад естественнонаучной и гуманитарной культур в развитие цивилизации.
контрольная работа, добавлен 26.04.2009- 73. Биосенсоры
Понятие и принципы биоэлектроники как нового научного направления на стыке биохимии и электроники. Сущность и функциональные особенности, внутренняя структура и действие биосенсоров, сферы их практического использования, анализ и оценка возможностей.
презентация, добавлен 27.06.2014 Близнецовый метод изучения наследственности человека состоит в изучении развития признаков у близнецов. Условия зарождения близнецов. Особенности физического и умственного развития близнецов. Сиамские близнецы - причуды природы и человеческий трагизм.
доклад, добавлен 16.03.2008Эволюция познавательной деятельности от античных времен до современности. Специфические черты науки; ее первоначальное деление на естественнонаучные и гуманитарные знания, их дальнейшее объединение в дисциплину "концепции современного естествознания".
курсовая работа, добавлен 08.05.2011