Формирование экологических знаний у старших дошкольников на основе моделирования
Образование дошкольников в современном ДОУ. Познавательный потенциал экологических знаний в условиях комплексного использования разных видов деятельности детей в природе. Морально–ценностный подход к проблеме отношения детей к окружающей среде.
Подобные документы
Процесс познания окружающего мира, неживой и живой природы у детей. Экспериментальное исследование формирования экологических представлений о природе у детей младших дошкольников в условиях детского сада. Исследование эффективности проведенных занятий.
курсовая работа, добавлен 13.10.2015Формирование представлений о природе в дошкольном возрасте. Моделирование как педагогическая технология. Формирование представлений о природе у старших дошкольников посредством применения моделирования. Методические рекомендации для педагогов-практиков.
курсовая работа, добавлен 28.12.2016Экологическая сказка как средство экологического воспитания дошкольников. Особенности проявлений бережного отношения к животным у детей 5-6 лет. Использование экологических сказок при воспитании ребенка, исследование эффективности подобранных сказок.
дипломная работа, добавлен 01.06.2014Формирование понимания сущности некоторых экологических понятий у дошкольников. Характеристика крупных диких животных одного экологического сообщества. Методика формирования обобщенных представлений у детей старшего дошкольного возраста о диких животных.
контрольная работа, добавлен 19.10.2012Система экологического воспитания дошкольников: системообразующий блок понятий и ведущих идей, дидактический блок знаний о природе, наблюдение и моделирование результатов. Биоэкологический подход к экологическому воспитанию, культуре отношения к природе.
реферат, добавлен 19.09.2009Педагогические основы восприятия времени у детей дошкольного возраста. Задачи и методы работы с детьми по формированию временных ориентировок. Принцип дифференциации и индивидуализации обучения. Закрепление полученных знаний в разных видах деятельности.
курсовая работа, добавлен 23.01.2012Отношение к природе как результат экологического образования дошкольников. Педагогические исследования роли экологоразвивающей среды в формировании у детей гуманного отношения к природе. Выявление уровня сформированности гуманного отношения к природе.
курсовая работа, добавлен 29.08.2014Раскрытие сущности и содержания экологического воспитания старших дошкольников. Определение уровня сформированности знаний детей о взаимодействии человека и окружающей природы. Осуществление работы по экологическому воспитанию в дошкольном учреждении.
курсовая работа, добавлен 10.02.2016Психолого-педагогические основы формирования экологических знаний у младших школьников при изучении окружающего мира. Сущность понятия "экологическое образование". Реализация педагогических условий эффективного формирования знаний на уроках экологии.
дипломная работа, добавлен 17.03.2011Использование экскурсий как средства формирования нравственных ценностных ориентаций у старших дошкольников на основе краеведческого материала. Выявление нравственных ценностных ориентаций у дошкольников и знаний детьми истории и культуры родного города.
дипломная работа, добавлен 05.09.2012Характеристика психолого-педагогического аспекта исследования проблемы рассказывания у детей дошкольного возраста. Экспериментальная работа по внедрению педагогической программы развития связной речи старших дошкольников с использованием моделирования.
курсовая работа, добавлен 21.02.2013Психолого-педагогические основы формирования у младших школьников экологических знаний. Содержание и результаты опытно-экспериментальной работы по проблеме формирования у четвероклассников знаний о приспособленности живых организмов к среде обитания.
дипломная работа, добавлен 22.02.2012Изучение сущности, требований к разработке и применению игровых приемов в обучении детей изобразительной деятельности (рисунки, аппликации, лепка), их видов, методик использования (инсценирование песня) и роли в развитии творчества у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 17.02.2010Современные взгляды, пути и средства формирования экологических представлений у детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с растениями. Особенности и результаты работы с детьми средней группы детского сада №11 г. Мыски по программе "Юный эколог".
контрольная работа, добавлен 10.03.2010Теоретические аспекты и психолого-педагогические основы экологического образования детей дошкольного возраста. Эффективность применения опытов и экспериментов, как средств формирования экологических представлений у детей среднего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 28.01.2015Детские музыкальные инструменты, их классификация, использование в работе с дошкольниками. Психолого-педагогическая характеристика старших дошкольников. Принципы формирования знаний о музыкальных инструментах у детей при ознакомлении с окружающим миром.
курсовая работа, добавлен 15.02.2016Экологическое образование и воспитание в период дошкольного детства. Процесс освоения экологических представлений, формирование эмоционального отношения к растительному и животному миру. Развивающее значение игры в экологическом воспитании дошкольников.
контрольная работа, добавлен 12.04.2009Экологическое воспитание как приоритетное направление в работе с дошкольниками. Экспериментальное исследование процесса воспитания у детей среднего возраста и осознанного отношения к природе. Формирование экологической культуры у средних дошкольников.
дипломная работа, добавлен 16.11.2009Психолого-педагогическая характеристика деятельности и своеобразие мотивационно–познавательного развития детей старшего дошкольного возраста. Диагностика, разработка и апробирование методик, направленных на увеличение познавательной активности детей.
курсовая работа, добавлен 12.12.2009Специфика процесса социализации детей старших дошкольников (6-7 лет). Интеллектуальная, личностная, эмоционально-волевая и нравственная готовность к школьному обучению. Рекомендации по созданию условий полноценной социализации детей старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 11.12.2014Методика систематического знакомства детей дошкольного возраста с сезонными изменениями в природе. Наблюдение как основной метод ознакомления детей с природой. Составление календаря природы как средства закрепления полученных дошкольниками знаний.
контрольная работа, добавлен 03.07.2009Психолого-педагогические особенности экологического образования детей старшего дошкольного возраста. Роль игр в обучении. Анализ опыта работы педагогов России по практическому применению экологических игр. Прогулка по теме: "Морозный солнечный денек".
дипломная работа, добавлен 12.01.2015Современные взгляды на воспитание у дошкольников экологических представлений о росте и развитии живых организмов, понимания ими процессов роста и развития. Этапы развития морфофункциональной приспособленности (адаптации) организма к среде обитания.
контрольная работа, добавлен 10.10.2014Формирования культуры поведения у старших дошкольников в психолого-педагогической литературе. Основные психологические механизмы мотивации просоциального поведения детей. Диагностика уровня сформированности культуры поведения у старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 24.11.2010Понятие о дидактической игре. Психолого-педагогическая характеристика умственно отсталых детей. Методика проведения дидактических игр с детьми старшего дошкольного возраста. Подбор, планирование игр по живой природе. Перспективный план по экологии.
дипломная работа, добавлен 09.08.2010