Применение ориентировочной основы действия при обучении глухих детей технике прыжка в длину с места
Особенности психофизического развития глухих детей школьного возраста. Формирование двигательных умений и навыков, эталонной ориентировочной основы действия в адаптивной физической культуре. Экспериментальная методика обучения прыжку в длину с места.
Подобные документы
Анализ проблемы произносительной стороны речи в работах отечественных и зарубежных специалистов. Особенности формирования произносительной стороны речи глухих детей с диагнозом двусторонняя глухота (11-12 лет) на базе МСКОУ школы-интерната I вида № 10.
дипломная работа, добавлен 08.12.2009Основы теории речевой коммуникации. Специфические особенности общения детей дошкольного возраста с псевдобульбарной дизартрией (ПБД). Изучение уровня сформированности коммуникативных навыков у младших детей с ПБД: первичная и вторичная диагностика.
дипломная работа, добавлен 09.07.2010Сущность метода проектов и его применение в образовательном процессе. Схема "проблемного ящика". Возможности метода проектов для развития исследовательских умений младших школьников. Театральный проект в обучении иностранному языку на начальном этапе.
курсовая работа, добавлен 04.10.2013Методы и принципы обучения в системе физического воспитания. О механизмах и закономерностях формирования двигательных умений и навыков. Готовность к освоению действия как предпосылка обучения. Оценка двигательного, нервного и речевого развития ребенка.
курсовая работа, добавлен 15.11.2010Возрастные анатомо-физиологические особенности. Развитие двигательных качеств у детей младшего, среднего и старшего школьного возраста. Средства и методы физического воспитания детей школьного возраста, его социально-педагогическое значение и задачи.
курсовая работа, добавлен 18.12.2015Понятие о творчестве и творческих способностях в психолого-педагогической литературе. Характеристика младшего школьного возраста в контексте формирования творческого потенциала детей, методики его изучения и педагогические средства развития одаренности.
курсовая работа, добавлен 11.11.2014Анализ диалогической речи: цели, задачи и содержание. Культурно-досуговая деятельность как средство формирования навыков диалогического общения у детей младшего школьного возраста при обучении иностранному языку. Технология обучения и система упражнений.
курсовая работа, добавлен 16.03.2011Значение трудового воспитания в разностороннем развитии личности ребенка. Особенности формирования трудовых умений и навыков у детей старшего дошкольного возраста в процессе дежурства. Методы организации труда дежурных в старшем дошкольном возрасте.
курсовая работа, добавлен 24.06.2011- 84. Психолого-педагогические основы развития живописного восприятия детей младшего школьного возраста
Особенности психолого-педагогических методик преподавания изобразительного искусства. Способы развития живописного восприятия у детей младшего школьного возраста. Разработка плана-конспекта занятия, в ходе которого производится работа над автопортретом.
дипломная работа, добавлен 02.10.2013 Цель, задачи и направленность физической культуры. Распределение учебного времени в соответствии с программой по физическому воспитанию. Физическое воспитание детей среднего школьного возраста. Физическое воспитание детей с ослабленным здоровьем.
курсовая работа, добавлен 21.10.2012Стихотворение как литературный жанр. Особенности восприятия детьми младшего школьного возраста литературных произведений. Программные требования формирования навыков чтения. Фрагменты уроков литературного чтения по выразительному чтению стихотворения.
курсовая работа, добавлен 18.10.2014Урок физической культуры как форма обучения движениям детей. Оздоровительная и развивающая направленность фитбол-гимнастики. Программа фитбол-гимнастики в развитии физической подготовленности детей младшего школьного возраста, оценка ее эффективности.
дипломная работа, добавлен 09.05.2014Психологические особенности и эмоционально-нравственное развитие детей старшего дошкольного возраста. Оценка возрастных особенностей слуха и голоса детей 5-6 лет. Развитие вокально-хоровых навыков детей через музыкально-дидактические игры и упражнения.
реферат, добавлен 16.06.2014Особенности восприятия детьми раннего возраста пространственного расположения предметов. Формирование у детей представлений о пространстве с помощью дидактических игр и упражнений. Обучение дошкольников ориентировкам на занятиях по физической культуре.
курсовая работа, добавлен 14.01.2014Физическое воспитание - педагогический процесс формирования двигательных умений, навыков. Развитие физических качеств человека. Физическое воспитание ребёнка в условиях учреждений для детей раннего и дошкольного возраста: формы, средства, методы и приемы.
курсовая работа, добавлен 19.11.2009Характеристика общих особенностей развития детей от трех до семи лет. Симптомы "кризиса 3-х лет". Образовательные задачи физического воспитания дошкольников: укрепление здоровья, формирование двигательных навыков и способности к трудовым операциям.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012- 92. Некоторые принципы развития вокальных навыков на уроках музыки у детей среднего школьного возраста
Основная проблема вокально-хорового воспитания детей среднего школьного возраста в музыкально-педагогической литературе. Особенности детского голоса. Вокальные навыки в развитии музыкальных способностей. Педагогические условия и вокальные упражнения.
дипломная работа, добавлен 26.05.2015 Методы развития слухового внимания, обучение детей звуко-буквенному анализу. Формирование навыков фонематического слуха. Использование в предложении приставочного глагола противоположного значения. Описание предметов, опираясь на характерные признаки.
практическая работа, добавлен 07.08.2016Психолого-педагогическая характеристика школьного возраста. Методический инструментарий, позволяющий выявить уровень развития коммуникативных умений школьников. Игры, направленные на поддержание интереса к общению с окружающими, взаимодействия с ними.
курсовая работа, добавлен 10.01.2015Понятие и история появления оригами. Формы, методы и приемы обучения детей старшего дошкольного возраста в технике оригами. Перспективный план работы, направленный на совершенствование мелкой моторики рук у детей в процессе обучения технике оригами.
дипломная работа, добавлен 31.08.2011Понятие, основные функции и виды речи. Физиологические основы речевой деятельности человека. Развитие речи детей в онтогенезе. Особенности и приёмы развития устной и письменной речи младших школьников. Методы исследования уровня речевого развития детей.
курсовая работа, добавлен 18.10.2012Дидактическая игра как средство обучения младших школьников. Роль дидактической игры в развитии умственных способностей детей. Понятие и виды дидактических игр, методологические основы их организации и проведения. Применение игр на уроках информатики.
курсовая работа, добавлен 02.05.2012Программа формирования умений изобразительной деятельности в процессе индивидуальной работы с учетом уровня сформированности навыков ребят в детском учреждении. Развитие у детей дошкольного возраста эстетического и эмоционального восприятия искусства.
дипломная работа, добавлен 06.03.2015Психолого-педагогические основы, особенности и методики формирования морфологической стороны речи у детей-дошкольников. Характеристика состояния морфологических навыков у детей среднего дошкольного возраста (по данным констатирующего эксперимента).
дипломная работа, добавлен 18.09.2008Лингвистические и психологические основы обучения детей дошкольного возраста описательным высказываниям. Педагогические условия формирования связных высказываний типа описания у детей 5 года жизни. Содержание и методика экспериментального обучения.
дипломная работа, добавлен 07.12.2012