Подходы к воспитанию в современной педагогике
Воспитание - основная категория педагогики. Личностный, деятельностный, культурологический и гуманистический подход в воспитании. Современные концепции воспитания, как системы призванной формировать у детей систему качеств личности, взглядов и убеждений.
Подобные документы
Система задач и принципов патриотического воспитания граждан. Определение понятия "патриот" (из разных словарей). Значение фольклора в патриотическом воспитании. Система средств, способствующих патриотическому воспитанию: аудиальный, визуальный и кинестет
курсовая работа, добавлен 14.12.2010Организация колоний для несовершеннолетних нарушителей и беспризорных детей. Основы воспитания Макаренко А.С. Гуманистические цели всестороннего развития личности. Продуманная организация детской жизни, нацеленная на воспитание достойного гражданина.
презентация, добавлен 22.02.2015- 53. Психолого-педагогические основы народной педагогики как средства нравственного воспитания школьников
Возможности народной педагогики для развития нравственных качеств школьников. Использование прогрессивных традиций народного опыта обучения и воспитания. Средства народной педагогики: пословицы, загадки, песни, сказки и их влияние на личность школьника.
дипломная работа, добавлен 10.06.2015 Цель гуманной педагогики, средства авторитарного воспитания. Постулаты гуманного педагогического мышления. Авторитаризм современной педагогики. Допущение как путь создания и развития новых идей. Принципы обучения по Занкову. Проблема воспитания мысли.
реферат, добавлен 19.06.2012Выявление актуальности педагогических взглядов Л.Н. Толстого на народное воспитание. Характеристика спецификации народного воспитания в России. Изучение особенностей экспериментальной работы по использованию средств народной педагогики в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 25.01.2014Определение значения трудового воспитания в развитии личности ребенка. Диагностика уровня развития трудовых умений у дошкольников. Разработка системы работы по трудовому воспитанию детей старшего дошкольного возраста в малокомплектном детском саду.
курсовая работа, добавлен 21.10.2010Проблемы патриотического и гражданского воспитания. Психологические и педагогические предпосылки, основные методы и технологии формирования патриотизма у детей младшего школьного возраста. Роль семьи в воспитании патриотических качеств личности.
курсовая работа, добавлен 04.01.2012Изучение сущности и значения индивидуального подхода в педагогике. Осуществление индивидуального подхода в физическом воспитании дошкольников на основе состояния здоровья детей, на основе физической подготовленности, на основе двигательной активности.
курсовая работа, добавлен 10.05.2012Теоретический обзор проблем общественного дошкольного и семейного воспитания и обучения детей; изучение общего педагогического опыта их взаимодействия. Рассмотрение эффективности и выработка практических рекомендаций по воспитанию здорового ребенка.
дипломная работа, добавлен 24.09.2014Педагогическая антропология как самостоятельная область знания, предмет и методы изучения, исследование эмпирических закономерностей. Сущность воспитания с точки зрения педагогической антропологии. Система воспитания М. Монтессори и ее применение.
курсовая работа, добавлен 24.01.2010Использование дидактического ресурса как одного из компонентов воспитания студенческой молодежи в системе высшего образования. Концепция дисциплины "Национальное воспитание". Особенности и принципы патриотического воспитания молодых граждан Казахстана.
статья, добавлен 14.08.2013Лидерские качества младшего школьника. Содержание, формы и методы воспитания лидерских качеств в условиях современной начальной школы. Изучение состояния работы учителей начальных классов. Исследование уровня развитости у детей умения решать проблемы.
курсовая работа, добавлен 23.01.2014Характеристика основных концепций воспитания. Основные понятия социальной педагогики. Компоненты воспитательной системы школы, ее цели и задачи. Методики изучения воспитанности личности. Анализ методики Капустина "Экспертная оценка уровня воспитанности".
контрольная работа, добавлен 05.04.2012Воспитание как приоритетное направление педагогики высшей школы. Общая характеристика основных целей воспитания студентов. Анализ принципов, детерминирующих содержание воспитания: социально-ценностная направленность, развитие и формирование личности.
курсовая работа, добавлен 12.02.2015Анализ психолого-педагогической литературы по физическому воспитанию детей дошкольного возраста. Место и роль физической культуры в общей системе воспитания детей в дошкольном образовательном учреждении. Нетрадиционные системы в воспитании и оздоровлении.
курсовая работа, добавлен 01.10.2014Воспитание, школа и педагогическая мысль в Древней Греции. Обучение детей и юношества в Афинах. Мысли Демокрита и других мыслителей о воспитании и их значение в истории педагогики. Мнение Платона о формирование в детях нравственности и добродетельности.
реферат, добавлен 01.07.2011Становление музыкального воспитания в педагогике в России с древнейших времен до второй трети ХIХ века. Формирование культуры личности. Реализация просветительской, пропагандистской, гедонистической и общесоциологической функций музыкального искусства.
курсовая работа, добавлен 29.03.2014Открытость детского сада для семьи. Сотрудничество педагогов и родителей в воспитании детей. Создание активной развивающей среды, обеспечивающей единые подходы к развитию личности в семье и детском коллективе. Художественно-эстетическое воспитание.
реферат, добавлен 22.03.2014Теоретические основы темперамента. Сущность понятия "темперамент". Темперамент и проблемы воспитания. Воспитание эмоциональной сдержанности. Формирование волевых качеств с учетом темперамента. Воспитание личности с учетом темперамента.
курсовая работа, добавлен 14.12.2006Работа М. Монтессори в клинике для душевнобольных детей. Создание педагогической системы, ее основные принципы. Особенности воспитания и обучения детей в детском саду и школе. Сравнительный анализ педагогики Марии Монтессори и специальной педагогики.
реферат, добавлен 19.01.2014Изучение предмета, основных категорий педагогики. Особенности развития, воспитания, формирования личности. Характеристика личностно-ориентированного подход к организации педагогического процесса и изучению образования личности, педагогический мониторинг.
учебное пособие, добавлен 22.02.2010Представления о воспитании в античности. Модель педагогики в Афинах и Спарте, внешкольное воспитание. Эллинское просвещение и деятельность философов в V-VI вв. до н.э. Значение Сократа в истории педагогики. Воззрения Платона, Аристотеля, Демокрита.
курсовая работа, добавлен 20.11.2013Организация работы по воспитанию младших школьников на основе традиций народной педагогики. Педагогический опыт учителей по использованию народных традиций в воспитательном процессе младших школьников. Принцип народности воспитания В.А. Сухомлинского.
курсовая работа, добавлен 13.10.2014Понятие о педагогике как науке. Психическое, физическое и общее развитие личности. Роль систематического обучения в осуществлении образования. Выделение педагогики из философии и оформление ее в научную систему. Педагогическая деятельность Песталоцци.
лекция, добавлен 25.09.2011Педагогика как наука о воспитании. Ее истоки, возникновение и этапы развития. Основные категории педагогики: формирование личности, воспитание, образование, обучение. Система и связь педагогических наук. Развитие педагогической теории и практики.
контрольная работа, добавлен 18.06.2008