Формирование произносительной стороны речи у детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией
Особенности механизмов нарушения произносительной стороны речи у дошкольников со стертой дизартрией. Содержание работы по коррекции нарушений и развитию фонетической системы языка. Индивидуальная работа с детьми по коррекции нарушений звукопроизношения.
Подобные документы
Коррекционно-педагогическая работа по развитию произносительных навыков дошкольников с нарушениями слуха, общим недоразвитием речи и задержкой психического развития. Использование разнообразных техник рисования, организация и методика эксперимента.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Речь ребенка как средство передачи информации; развитие правильного произношения. Особенности нарушения лексико-грамматической стороны у детей с общим недоразвитием речи (ОНР). Использование дидактических игр в логопедической коррекции языка детей с ОНР.
курсовая работа, добавлен 10.03.2012Развитие звукопроизношения в норме у детей в онтогенезе. Стертая форма дизартрии. Недостаточность иннервации речевого аппарата. Своевременное и правильное проведение коррекционно-логопедической работы. Диагностика произносительной стороны речи ребенка.
курсовая работа, добавлен 22.05.2012Развитие фонетической стороны устной речи в онтогенезе. Организация и методы исследования фонетической стороны речи у детей младшего школьного возраста. Нарушение звукопроизношения у младших школьников. Применение современных методов речевой коррекции.
дипломная работа, добавлен 14.08.2017Психофизиология движений и развитие двигательных функций в онтогенезе. Выявление уровня сформированности общей, мелкой и артикуляторной моторики детей младшего школьного возраста с нормальным речевым развитием и их сверстников со стертой дизартрией.
курсовая работа, добавлен 08.09.2014Звуковой состав русского языка. Формирование звуковой стороны речи. Причины нарушений звукопроизношения. Система профилактики нарушений звукопроизношения в условиях дошкольного учреждения. Выявление детей "группы риска" по нарушениям звукопроизношения.
курсовая работа, добавлен 16.09.2010Характеристика развития речи у детей дошкольного возраста в онтогенезе, основные причины речевых нарушений. Особенности коррекционной работы при речевой и неречевой симптоматике дизартрии, комплексный логопедический подход по преодолению нарушения.
курсовая работа, добавлен 24.07.2011Становление лексико-грамматической системы у детей в норме и с общим недоразвитием речи. Характеристика нарушения лексико-грамматической стороны речи при ОНР. Выявление нарушений лексико-грамматического строя речи у детей, разработка методов коррекции.
курсовая работа, добавлен 22.09.2010Проблемы развития голоса у детей дошкольного возраста. Виды нарушений голоса у детей с различными речевыми расстройствами. Логопедическая работа по развитию голосовых возможностей четырехлетнего возраста, имеющих недоразвитие фонетической стороны речи.
дипломная работа, добавлен 25.12.2007Уровневая система регуляции двигательных функций. Характеристика стертой дизартрии. Результаты исследования состояния психомоторики у детей с нормальным речевым развитием и детей со стертой дизартрией, методические рекомендации по развитию психомоторики.
дипломная работа, добавлен 15.11.2010Дизартрия как нарушение произносительной стороны речи. Классификация дизартрий по степени выраженности и локализации поражения. Работа по преодолению нарушений голоса. Исследование возможности узнавания адекватных вариантов перенапряжения голоса.
дипломная работа, добавлен 19.08.2014Теоретическое обоснование в лингвистической литературе проблемы формирования связной речи у дошкольников. Оценка эффективности коррекционно-логопедической работы по формированию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 15.10.2013Развитие звукопроизношения у детей. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с общим недоразвитием речи. Принципы и методы коррекционной работы. Исправление недостатков звукопроизношения у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 03.03.2012Причины и симптоматика дизартрии. Приемы обследования дошкольников со стертой формой дизартрии. Логопедическое заключение, как главный аспект при составлении методики. Этапы формирования первичных произносительных и коммуникативных умений и навыков.
курсовая работа, добавлен 26.08.2009Становление психомоторики и речи у детей в норме. Характеристика психомоторики и речи детей с дизартрией. Выявление нарушений устной речи и психомоторики и их коррекция у детей с выраженной дизартрией. Методика исследования речи и психомоторики детей.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017Развитие фонематического восприятия как слухо-произносительной дифференциации звуков речи в онтогенезе. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников со стёртой дизартрией. Недоразвитие речи и заикание как распространённые вербальные нарушения.
дипломная работа, добавлен 09.06.2011Формирование графо-моторных навыков у дошкольников в онтогенезе. Исследование репродуктивных возможностей в процессе самостоятельного рисования и копирования с образца. Трудности, возникающие у детей со стертой дизартрией и с нормальным речевым развитием.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Речевое восприятие у дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием и стертой дизартрией. Развитие ФФР в онтогенезе; обследование и диагностика особенностей фонематического восприятия; выбор методов педагогического воздействия и профилактики.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Лингвистический и психопедагогический аспекты изучения звуковой стороны речи. Особенности логопедической работы с детьми, имеющими нарушения зрения. Организация работы по формированию и исправлению недостатков звукопроизношения у слабовидящих детей.
дипломная работа, добавлен 15.05.2011Развитие связной речи в онтогенезе. Описание детей с общим недоразвитием речи. Литературные произведения, рекомендуемые для детей дошкольного возраста. Особенности работы по коррекции нарушений связной речи средствами детской художественной литературы.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Особенности речи у детей старшего дошкольного возраста. Диагностика развития связной речи дошкольников. Методические рекомендации по использованию системы наглядного моделирования на занятиях по развитию речи с детьми старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 16.01.2014Особенности произносительной стороны речи школьников без патологий и с нарушениями слуха. Основные направления, задачи и содержание работы по формированию произносительной стороны речи школьников с нарушениями слуха, обучающихся в условиях инклюзии.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Логопедическая работа как средство преодоления нарушений звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня. Системная логопедическая работа по преодолению нарушений звукопроизношения. Методические особенности логопедической работы.
курсовая работа, добавлен 14.11.2009Дизартрия как нарушение звукопроизношения и просодической стороны речи в результате нарушения иннервации мышц речевого аппарата. Просодика – ритмико-интонационные свойства, играющие немаловажную роль для осуществления коммуникативной функции речи.
дипломная работа, добавлен 20.08.2017Концептуальные основы изучения билингвизма, лексико-семантический аспект русской речи черкесов. Исследование лексики у детей старшего дошкольного возраста с билингвизмом. Методические рекомендации к логопедической работе по коррекции нарушений лексики.
дипломная работа, добавлен 24.06.2011