Подготовка студентов вуза к брачно-семейным отношениям средствами педагогического сопровождения
Процесс педагогического сопровождения при формировании у студентов готовности к брачно-семейным отношениям. Применение проблемного обучения как активной формы развития субъективных свойств личности в рамках ведения диалога между педагогом и студентом.
Подобные документы
Авторская концепция организации педагогического процесса. Личностно-ориентированный подход для развития всех сторон личности ребёнка. Образовательный, воспитательный и развивающий блоки педагогического процесса. Личности с умением учиться как результат.
творческая работа, добавлен 06.08.2009Теоретические основы процесса профессионального обучения по профессии "Повар". Совершенствование профессионального мастерства студентов. Учебное занятие как основная форма организации педагогического процесса в профессиональном образовательном учреждении.
курсовая работа, добавлен 22.09.2015Дидактические и психологические основания проблемного обучения. Когнитивный диссонанс как источник познавательной активности. Педагогическое провоцирование противоречий учебного знания. Особенности обучения студентов на основе когнитивной технологии.
дипломная работа, добавлен 30.09.2013Авторитарный, демократический, либеральный стили педагогического общения. Изучение влияния стиля педагогического общения на межличностные отношения младших школьников. Программа психологического сопровождения педагога, учащихся, родителей и ее реализация.
дипломная работа, добавлен 24.01.2018Взаимосвязь творчества и исследовательской деятельности личности как философско-психологическая проблема. Вопрос развития творчества студентов в научно-исследовательской деятельности. Состояние педагогического обеспечения развития творчества студентов.
курсовая работа, добавлен 01.11.2008Проблемы развития профессиональной направленности у студентов вуза. Распределение студентов по уровням сформированности профессиональной направленности. Отношение студентов к будущей педагогической деятельности. Самооценка значимых качеств учителей.
курсовая работа, добавлен 16.04.2014Рассмотрение наиболее важных характеристик межкультурного диалога. Решение проблемы межкультурного диалога посредством специальных смыслотехнологий. Изучение педагогом оснований, для реализации научного и собственного опыта межкультурного общения.
реферат, добавлен 26.11.2020Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов машиностроительного профиля. Изучение основ педагогических технологий физического воспитания в системе высшего образования. Эффективность технологии преподавания физической культуры для студентов.
дипломная работа, добавлен 15.07.2010Дети группы риска: основные характеристики. Технологии социально-педагогического сопровождения детей группы риска. Практика социально-педагогического сопровождения детей группы риска в МОУ "Гимназия № 6". Выявление и изучение детей группы риска.
дипломная работа, добавлен 27.04.2011Цели, содержание и условия самостоятельной работы студентов в среднем профессиональном образовании. Разработка методических рекомендаций для преподавателей и студентов педагогического колледжа по изучению курса организации самостоятельной работы.
курсовая работа, добавлен 11.11.2014Применение компьютерных технологий в образовательном процессе. Целеполагание в деятельности педагога. Понятие и структура педагогического процесса. Педагогические формы, как способ организации процесса обучения. Коэффициент использования учебного времени.
дипломная работа, добавлен 17.01.2011Особенности обучения, воспитания и развития лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) с позиции системного подхода. Социально-педагогическая помощь. Поддержка и ее функции. Формы и виды помощи лицам с ОВЗ. Практическое решение проблем инвалидности.
курсовая работа, добавлен 08.10.2014Педагогическая сущность сопровождения - деятельности, обеспечивающей создание условий для принятия субъектом оптимального решения в различных ситуациях жизненного выбора. Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения старшеклассников.
дипломная работа, добавлен 04.03.2011Применение современных технологий в обучении студентов. Рассмотрение способов реализации технологии дистанционного обучения. Разработка учебного комплекса в среде Moodle по курсу "Теория вероятностей и математическая статистика" для обучения студентов.
курсовая работа, добавлен 08.05.2015Дискуссия как активный метод обучения. Изучение отличительных признаков традиционных и активных методов обучения. Описание дискуссии как учебного спора-диалога. Обобщение результатов применения дискуссионных методов в процессе обучения студентов.
курсовая работа, добавлен 17.04.2017Теоретические подходы к психолого-педагогическому сопровождению деятельности воспитателя инклюзивной группы. Практика его организации в ДОУ и содержание этапов сопровождения. Оценка профессионального уровня педагогов и факторов, стимулирующих их развитие.
дипломная работа, добавлен 08.01.2011Применение диалогового обучения в профессиональном взаимодействии преподавателя и студентов. Цели учебного диалога при изучении педагогических дисциплин. Принципы, правила его организации. Использование диалога как метода гражданского воспитания учащихся.
реферат, добавлен 27.01.2016Особенности объяснительно-иллюстративного, проблемного, дистанционного обучения. Формы организации педагогического процесса, их классификация по способу получения образования, по содержанию обучения, по видам учебных занятий. Типология и структура уроков.
курсовая работа, добавлен 24.06.2010Психолого-педагогическое сопровождение воспитанников МДОУ "Теремок № 56" п. Краснобродского. Должностные обязанности педагога-психолога, направления в его работе. Определение уровня готовности детей к школе. Критерии определения тревожности у ребенка.
отчет по практике, добавлен 09.06.2011Проблемы формирования культуры умственного труда студентов вуза в условиях технологизации образовательного процесса. Показатели и оценка уровня культуры интеллектуального труда студентов, особенности самостоятельной работы. Самопрезентация студента вуза.
контрольная работа, добавлен 19.04.2015- 46. Проблемы вторичной занятости студентов и стратегии профессионального поведения после окончания ВУЗа
Опыт студенческого самоуправления в социализации студентов и формировании их стратегии профессионального поведения. Основные стратегии профессионального поведения после окончания ВУЗа. Современная концепция развития студенческого самоуправления.
контрольная работа, добавлен 20.08.2015 Содержание программы деятельности социального педагога по профилактике курения среди студентов І курса Северного педагогического колледжа: анкетирование по проблеме вредных привычек, проведение акций "Сигарету - на конфету" и "Нет табачному дыму".
курсовая работа, добавлен 30.06.2010Анализ эффективности организационно-педагогических условий творческого саморазвития студентов дистанционной формы обучения. Оценка введения в учебный процесс спецкурса "Использование информационно-коммуникационных технологий в дистанционном обучении".
дипломная работа, добавлен 01.08.2013Сущность понятия "коллективная творческая деятельность" и "педагогическое сопровождение". Специфика педагогического сопровождения в осуществлении коллективной творческой деятельности учащихся. Принципы сопровождения ребенка в образовательном учреждении.
курсовая работа, добавлен 11.03.2013Воспитание как общественное и педагогическое явление. Развитие личности, факторы, влияющие на него. Методология и методика педагогического исследования. Сущность целостного педагогического процесса. Учебный процесс как часть педагогического процесса.
курс лекций, добавлен 24.09.2013