Усвоение знаний учащимися
Усвоение знаний учащимися начинается с воспитания, на основе которого формируются представления. Принципы и методы обучения в школе, логика построения учебных предметов предусматривают последовательное раскрытие мыслительных умений и навыков у детей.
Подобные документы
Контроль знаний обучающихся как основной элемент оценки качества образования. Характеристика рейтинговой системы оценки знаний учащихся. Разновидности оценочных шкал, принципы построения рейтинговой системы оценки знаний при изучении органической химии.
реферат, добавлен 13.11.2011Формы, методы, виды и функции контроля знаний и умений учащихся. Критерии оценки знаний по информатики. Модульно-блочная система обучения как средство формирования творческого мышления детей. Создание компьютерного теста в программе MS PowerPoin.
дипломная работа, добавлен 07.07.2015Усвоение знаний как психологическая проблема, его связь с процессом мышления. Мыслительная деятельность учащихся в процессе получения трудовых навыков. Малокомплектные сельские школы, их работа по трудовому воспитанию. Проверка правильности алгоритма.
дипломная работа, добавлен 06.07.2015Классификации общеучебных умений и навыков. Особенности предмета физики. Диагностика уровня сформированности общеучебных умений и навыков. Обзор зависимости качества общеучебных знаний и навыков учащихся, посещающих и не посещающих факультативные занятия.
курсовая работа, добавлен 24.12.2014- 55. Роль внеклассной работы в формировании математических знаний и умений у учащихся с нарушением слуха
Основные проблемы формирования математических знаний и умений у учащихся с нарушением слуха во внеклассной работе. Моделирование педагогического процесса по формированию математических знаний и умений у детей с нарушением слуха во внеклассное время.
курсовая работа, добавлен 14.05.2011 Понятие и свойства процесса усвоения, содержание и характеристика его психологических компонентов. Влияние возраста, учебного заведения и личности педагога на эффективность процесса усвоения знаний студентами. Проблема мотивированности в учении.
курсовая работа, добавлен 09.08.2012Система проверки знаний и умений учащихся как органическая часть учебного процесса. Принципы контроля процесса обучения, его разновидности, формы и методы. Возможности использования опорного и игрового контроля знаний в обучении младших школьников.
курсовая работа, добавлен 05.02.2014Контроль знаний как существенный элемент современного урока. Место контроля знаний и умений учащихся на уроках литературы. Технология контрольно-оценочной деятельности учителя. Традиционные и нетрадиционные формы контроля знаний и умений учащихся.
курсовая работа, добавлен 01.12.2011Контроль знаний - существенный элемент современного урока. Виды контроля результатов обучения. Методы контроля. Специфика контроля по русскому языку. Формы контроля знаний. Виды контроля знаний на уроках русского языка в национальной школе.
курсовая работа, добавлен 22.02.2007Определение понятия и содержания страноведения. Исследование и характеристика его значения в процессе обучения иностранному языку. Ознакомление с критериями отбора сведений страноведческого характера с целью формирования речевых навыков и умений.
дипломная работа, добавлен 28.08.2017Качество знаний, его главные параметры. Функции и виды контроля знаний в педагогическом процессе. Экспериментальная проверка знаний и умений учащихся. Контроль знаний учащихся как элемент оценки качества знаний. Уровни контроля и проверки знаний по химии.
курсовая работа, добавлен 04.01.2010- 62. Комплексное использование наглядных средств обучения на уроках окружающего мира в начальной школе
Исторический аспект и значение принципа наглядности в обучении младших школьников. Мультимедийный урок как средство формирования знаний об окружающем мире. Необходимость использования наглядных средств при усвоении учащимися качественных познаний.
дипломная работа, добавлен 30.09.2017 Особенности формирования знаний о величине предметов у детей среднего дошкольного возраста, используемые методики и оценка их эффективности. Организация процесса формирования знаний о величине у детей среднего дошкольного возраста, оценка динамики.
курсовая работа, добавлен 02.03.2014- 64. Методика использования дидактических компьютерных игр во внеклассной работе по математике в 3 классе
Понятие внеклассной работы в начальной школе с точки зрения психологии и педагогики. Особенности внеклассной работы по математике в начальной школе. Использование дидактической компьютерной игры для получения и развития у детей знаний, умений и навыков.
дипломная работа, добавлен 07.05.2011 Содержание работы по усвоению пунктуационных знаний, умений и навыков младших школьников, предусмотренной разными программами обучения русскому языку в начальной школе. Пунктуационные упражнения, проводимые на уроках русского языка в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 24.06.2012Понятие, сущность и особенности организации физкультурно-оздоровительной работы с младшими школьниками. Введение физического воспитания в школе с целью усовершенствования качества образования, укрепления здоровья ребенка, повышение престижа обучения.
курсовая работа, добавлен 10.11.2011Определение понятия "дидактическая игра", её роль в процессе обучения и формирования навыков детей младшего школьного возраста. Сущность понятия "учебные умения и навыки младших школьников". Классификация, формы и методы использования дидактической игры.
курсовая работа, добавлен 21.04.2009Образовательные функции методологии науки в школьном обучении. Система методологических знаний и умений в средней школе. Структура физического знания. Методология школьного эксперимента. Порядок и инструменты контроля знаний и умений учащихся по физике.
курсовая работа, добавлен 24.02.2011Знаниецентристкая модель обучения как процесс передачи знаний, умений и навыков, социального опыта и основные различия между моделями с компетентностным подходом. Урок в компетентностном образовании как одна из возможных форм организации обучения.
статья, добавлен 06.08.2011Психолого-педагогические и лингвистические основы формирования знаний, умений, навыков школьников в процессе обучения русскому языку. Опытно-экспериментальная работа по организации учебного сотрудничества на уроках русского языка в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 11.05.2009Теоретико-методический аспект формирования мнемических способностей. Память как психический процесс, подходы к изучению, характеристика, виды и ее развитие. Мнемические способности учащихся. Развитие мнемических способностей в учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 13.11.2008Общая характеристика учебной деятельности в вузе. Основные особенности вузовского обучения. Роль практических занятий в выработке навыков применения полученных знаний. Психологическая структура учебной деятельности. Контролирование и оценивание знаний.
реферат, добавлен 08.02.2013Методические особенности контроля знаний, умений и навыков при изучении линии уравнений. Анализ изложения тем, связанных с изучением линии уравнений в школьных учебниках по алгебре для 5-9 классов. Методические рекомендации по осуществлению контроля.
дипломная работа, добавлен 24.06.2009Влияние разнообразных форм проверки знаний, умений и навыков на зависимость качества образования. Тематика зачетов в 7 классе и их апробирование на учащихся Ординской средней общеобразовательной школы. Методы контроля знаний и программа эксперимента.
дипломная работа, добавлен 24.06.2008Общение - компонент педагогической деятельности. Стимулирующее участие в обучении и научении - функция эмоциональной речи. Интонация - инструмент, обеспечивающий активное восприятие информации учащимися, эффективное усвоение и запоминание материала.
дипломная работа, добавлен 29.07.2017