Программа по коррекции гиперактивности
Сущность, значимость и причины возникновения синдрома дефицита внимания с гиперактивностью в детской популяции. Основные признаки и симптомы, особенности работы мозга, характерные для таких детей. Методические рекомендации для проведения коррекции.
Подобные документы
Факторы, влияющие на психологическое здоровье детей. Особенности тревожности в подростковом возрасте. Основные виды тревоги. Методы психологической коррекции тревожности у подростков. Диагностика возрастного развития, определение его реального уровня.
курсовая работа, добавлен 16.12.2012История возникновения психолого-педагогической коррекции и ее принципы. Отличие психологической коррекции от других видов психологической помощи. Требования к готовности психолога к психокоррекционному воздействию. Этика и этический кодекс психолога.
лекция, добавлен 11.08.2009Понятие психокоррекции, ее отличие от психотерапии. Специфика общей, типовой и индивидуальной моделей коррекции, их взаимозависимость. Описание блоков психокоррекционного комплекса. Выбор формы и режима проведения занятий, подбор и комплектация групп.
реферат, добавлен 10.02.2010Недоразвитие интеллекта как нижняя часть спектра распределения интеллекта в детской популяции. Дебильность и имбецильность, идиотия и олигофренические эмоционально-волевые нарушения. Детский церебральный паралич, деменция, псевдоаутизм и запущенность.
контрольная работа, добавлен 18.01.2010Краткая характеристика внимания. Виды внимания. Развитие внимания в дошкольном возрасте. Характеристика внимания детей среднего возраста. Методы развития внимания. Таблицы и упражнения на внимание. Диагностика внимания у детей в возрасте от 3 до 6 лет.
контрольная работа, добавлен 29.05.2008Характеристика отклоняющегося поведения подростков, причины возникновения. Факторы зависимости успешности работы социального педагога по коррекции девиантного поведения у подростков от определенных педагогических условий, программа воспитательной работы.
дипломная работа, добавлен 02.11.2014Понятие и физиологические основы внимания, его свойства. Виды и функции внимания. Особенности развития внимания в старшем дошкольном возрасте. Условия и методические особенности развития произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 28.09.2012Теоретический анализ проблем тревожности в отечественной и зарубежной психологии. Причины ее возникновения и особенности проявления у детей. Разработка программы коррекционно-развивающих занятий по коррекции тревожности детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 29.11.2010Определение понятия аддиции у детей как формы деструктивного поведения и ухода от реальности. Выявление особенностей коррекции аддитивного поведения детей. Комплексная характеристика существующих форм и методов коррекции аддитивного поведения детей.
реферат, добавлен 27.08.2011Основные подходы к определению сущности мотивации как психического явления, ее виды и возрастные особенности. Этапы мотивационного процесса, причины девиантного поведения. Перевоспитание несовершеннолетних осужденных путем коррекции мышления и намерений.
курсовая работа, добавлен 26.03.2012Особенности детских страхов, причины их формирования и развития. Наиболее характерные черты депривационного синдрома. Методика выявления детской тревожности "Страхи в домиках". Исследование и формы выраженности страхов у воспитанников детского дома.
курсовая работа, добавлен 10.09.2015Критерии оценки возможного отклонения в поведении ребенка. Характеристика агрессивности, вспыльчивости, гиперактивности, тревожности детей, мероприятия по их профилактике. Реализация программы игровой терапии как средства коррекции поведения дошкольников.
курсовая работа, добавлен 24.06.2011Синдром эмоционального выгорания: теоретические подходы, причины, направления коррекции и профилактики. Профессиональные качества и психологические особенности социальных работников, исследование проявления у них синдрома эмоционального выгорания.
курсовая работа, добавлен 04.10.2012Виды консультативной помощи семье и основные принципы психокоррекционой модели. Особенности методов консультирования и коррекции, их виды. Этапы социально-психологической коррекции семейных отношений, стандартизированные психодиагностические методики.
курсовая работа, добавлен 11.02.2011- 65. Особенности эмоциональной сферы детей дошкольного возраста, имеющих задержку психического развития
Роль музыки как средства предупреждения и коррекции выраженных страхов и повышенного уровня тревожности у дошкольников. Классификация страхов и причины их возникновения. Диагностика эмоциональных расстройств у детей с задержкой психического развития.
дипломная работа, добавлен 29.10.2017 Рассмотрение внимания как условия сознательной деятельности человека. Устойчивость, колебания, переключение и отвлечение внимания. Изучение основных ошибок рассеянности. Этапы развития внимания у детей и пути его формирования, методы совершенствования.
курсовая работа, добавлен 05.04.2015Сущность и физиологические механизмы внимания. Взаимосвязь внимания и сознания. Классификация теорий внимания. Основные виды и свойства внимания. Мнимая и подлинная рассеянность: сущность и причины. Цели коррекционно-развивающего обучения в школах.
курсовая работа, добавлен 28.07.2012Общая характеристика нарушений внимания при умственной отсталости. Коррекция нарушений внимания умственно отсталых учащихся. Методика разработки плана экспериментального исследования и интерпретация его результатов, оценка практической эффективности.
курсовая работа, добавлен 22.06.2011Эмоциональный мир ребёнка. Влияние отрицательных эмоций на психологическое состояние детей. Проявление эмоционального неблагополучия детей. Методы диагностики и коррекции, как средство преодоления эмоционального неблагополучия детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 06.05.2010Изучение механизмов восприятия пространства у больных с локальными поражениями головного мозга. Рассмотрение нейропсихологической коррекции и абилитации когнитивной сферы ребенка. Методы формирования образной памяти у дошкольников с нарушением слуха.
реферат, добавлен 12.04.2010Понятие агрессии и агрессивности в психологии. Основные причины агрессивного поведения. Особенности проявления агрессивности у детей и подростков. Методики психодиагностики агрессивности и особенности ее коррекции. Классификация агрессивных действий.
курсовая работа, добавлен 18.03.2013Понятие "леворукость", ее виды и теории происхождения. Особенности протекания психологических процессов у леворуких детей, а также специфика их обучения. Анализ эмоциональной сферы леворуких детей. Программа коррекции страхов у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 05.03.2010Классификация и диагностика тревожно-фобических расстройств. Основные понятия и функциональные значения. Паническое и генерализованное тревожное расстройство. Методы психотерапевтической коррекции. Особенности развития детей с тревожными расстройствами.
курсовая работа, добавлен 12.01.2016Возникновения произвольного внимания в индивидуальном развитии человека. Основные функции и формы проявления внимания, его параметры и типы, физиологическая основа и основные свойства. Особенности отвлекаемости и рассеянности. Развитие внимания у детей.
реферат, добавлен 10.11.2010Проблема самооценивания в подростковом возрасте и способы коррекции низкой самооценки. Содержание и основные виды коррекционной работы. Принципы психолого-педагогической коррекции. Опытно-экспериментальная работа по повышению самооценки подростков.
дипломная работа, добавлен 10.08.2011