Учет феноменологии личности в воспитании подростков
Специфика общения подростков, особенности их взаимоотношений с родителями. Изучение понятия педагогической феноменологии; основные типы личности. Характеристика главных причин необходимости учета феноменологии личности в процессе воспитания подростков.
Подобные документы
Определение понятия и индивидуально-психологических особенностей личности в отечественной и зарубежной литературе. Освещение проблем развития личности в художественных коллективах. Характеристика средств педагогического воздействия на коллектив.
курсовая работа, добавлен 08.02.2012Структура, функции и динамика современной семьи. Важность ее влияния на становление и развитие личности ребенка. Механизмы социализации ребенка. Программа педагогической помощи по формированию и коррекции взаимоотношений между родителями и детьми.
дипломная работа, добавлен 08.06.2015Функции специалиста физического воспитания и требования к его личности. Активность воспитанника как фактор формирования личности. Воспитывающая роль физкультурного коллектива. Общие линии воспитания и их конкретизация в процессе физического воспитания.
курсовая работа, добавлен 17.07.2012Воспитание современной личности. Индивидуальный подход к личности ребенка в воспитательной работе. Проблемы развития и воспитания в коллективах. Система воспитания как условие развития личности. Роль активности самой личности в собственном развитии.
курсовая работа, добавлен 03.05.2011Реализация системы художественно-эстетического воспитания школьников в учебно-педагогическом процессе, осуществляемом на уроках и во внеучебное время. Принцип эстетики детской жизни: организация отношений, деятельности, общения по законам красоты.
курсовая работа, добавлен 02.04.2011Профилактика подростков как социально-педагогическая проблема. Наркотизация подростков как форма девиантного поведения. Основные профилактические методы, сущность процесса и основные приемы предупреждения наркомании у подростков в условиях школы.
дипломная работа, добавлен 24.06.2015Гражданско-правовая культура личности. Гражданское образование детей и подростков: отечественные и зарубежные практики. Методологические основы исследования процесса формирования гражданско-правовой культуры подростков, участвующих в клубной деятельности.
дипломная работа, добавлен 07.04.2011Роль личности педагога в воспитательном процессе. Современные требования к личности учителя, его развитие и профессиональный рост. Основные объекты педагогической диагностики, применение экспертных методов. Диагностика профессиональной позиции педагога.
реферат, добавлен 20.04.2014Характерные особенности переходного возраста. Предпосылки девиации в подростковом возрасте. Личностная характеристика "трудного" подростка. Формы проявления нарушений поведения, их характеристика. Методы профилактики девиантного поведения подростков.
курсовая работа, добавлен 24.03.2012Характеристика факторов, способствующих развитию девиации у подростков. Основные направления по организации социально-педагогической коррекции отклоняющегося поведения. Разработка системы воспитательных мероприятий по исправлению девиантности школьников.
дипломная работа, добавлен 18.02.2012Теоретические основы проблемы развития самоценности личности в процессе воспитания младших школьников. Условия и средства развития самоценности личности у младших школьников. Педагогическая сущность формирования духовно–нравственных ценностей человека.
курсовая работа, добавлен 16.08.2010Психолого-педагогические особенности подросткового возраста. Комплексный подход и его роль в процессе развития артистических способностей подростков. Методика организация занятий эстрадной студии по развитию артистических способностей подростков.
дипломная работа, добавлен 23.05.2014Психологические особенности подростков с нарушением слуха. Роль семьи в воспитании ребенка. Планирование воспитательной работы с учащимися 6 "а" класса школы-интерната № 4. Методика проведения занятий по профориентации с плохо слышащими подростками.
курсовая работа, добавлен 10.10.2014Педагогическое общение как средство воспитания: функции, стадии, уровни. Характеристика условий оптимизации взаимоотношений учителя физической культуры и школьников-подростков. Опросник "Учитель – ученик". Методика "Оценка уровня общительности педагога".
дипломная работа, добавлен 10.11.2014Основные особенности, специфика и потребность изучения имиджелогии образования. Диагностические методики изучения феномена имиджа. Проблема позитивного имиджа педагога. Имидж образовательного учреждения. Основы феноменологии и генезиса имиджа учителя.
контрольная работа, добавлен 25.04.2015Характеристика детского оздоровительного лагеря как учреждения дополнительного образования и воспитания. Основные направления работы социального педагога. Рассмотрение возрастных особенностей подростков, программа развития их организаторских способностей.
дипломная работа, добавлен 02.01.2012Понятия и основные подходы в исследовании творческой личности. Главные качества, характеризующие творческую личность, свойства, черты. Общение и уединение в творчестве. Проявления творческих качеств в творческой личности в подростковом периоде.
курсовая работа, добавлен 24.12.2013Оценка конфликтности учителей и учащихся. Поведение родителей и отношение подростков к ним. Конфликтные ситуации в детско-юношеской среде. Выявление интересов и ценностей старшеклассников. Методы и формы гармонизации социального общения подростков.
дипломная работа, добавлен 26.07.2013- 94. Метод дискуссии
Апробация метода дискуссии как диагностического и формирующего инструмента в группе подростков. Определение условий эффективности метода дискуссии в процессе формирования представлений у старших подростков. Основные особенности метода анкетирования.
контрольная работа, добавлен 07.05.2012 Особенности гендерных различий подростков. Реализация гендерного подхода в образовании. Педагогический опыт по раздельному обучению школьников. Проблемы, принципы и методы гендерного и полоролевого самоопределения подростков в условиях современной школы.
курсовая работа, добавлен 09.10.2014Понятие "личность" в педагогике. Формирование основ подхода к понятиям "личность" и "индивидуальность". Формирование личностных качеств в процессе воспитания. Возрастные особенности личности. Основные факторы, воздействующие на развитие личности.
реферат, добавлен 25.07.2008Сущность и содержание воспитания, этапы и специфика процесса, современные подходы к нему. Основные понятия, признаки и классификация воспитательных систем, их типы и направления развития. Концепции развития личности. Анализ педагогических ситуаций.
курс лекций, добавлен 09.06.2011Термин "воспитание" и его парадигмы. Социализация личности и ее культурное развитие. Место эстетического и нравственного воспитания в национальной педагогической системе. Профессионализм как интегральная психологическая характеристика человека труда.
контрольная работа, добавлен 10.02.2013Определение значимости современной духовной музыки как средства духовно-нравственного воспитания младших подростков в процессе хоровой деятельности. Суть понятия "духовно-нравственное воспитание". Воспитательные возможности современной духовной музыки.
дипломная работа, добавлен 21.06.2012Значение и основы гражданско-патриотического воспитания личности. Патриотизм как могучее педагогическое средство. Пути формирования культуры межнационального общения. Основные компоненты гражданско-патриотического воспитания в Республике Беларусь.
курсовая работа, добавлен 22.03.2011