Метод одобрения и его влияние на учебную мотивацию старшеклассников

Учебная мотивация старшеклассника, процесс ее формирования, методы изучения и развития. Психологическое тестирование, его результаты и анализ. Рекомендации педагогу по развитию мотивации у старшеклассников. Влияние одобрения на качество обучения.

Подобные документы

  • Теоретический анализ понятия и механизмов мотивации личности. Тенденция к возникновению гипермотивации деятельности. Теории особенностей развития мотивации З. Фрейда, К. Левина, А.Н. Леонтьева. Мотивация творческой деятельности К. Роджерса и А. Маслоу.

    контрольная работа, добавлен 26.11.2010

  • Направленность личности у старшеклассников. Формирование самооценки. Самосознание: "открытие Я". Самовоспитание старшеклассников. Взаимоотношения со значительными взрослыми - родителями, учителями. Взаимоотношения со сверстниками.

    курсовая работа, добавлен 24.03.2003

  • Становление и развитие научного подхода к проблеме психологического времени личности, понятие временной перспективы. Исследование своеобразия временной перспективы старшеклассников, а также выявление уровня сформированности способности к планированию.

    дипломная работа, добавлен 30.06.2012

  • Проблема развития мотивов учения младших школьников в работах отечественных и зарубежных ученых. Структура и особенности мотивации на начальном этапе обучения, условия ее формирования. Диагностика мотивов учения младшего школьника. Анализ результатов.

    дипломная работа, добавлен 18.11.2010

  • Характеристика сущности и структуры мотивации: потребности, мотивы, цели. Зависимость деятельности от общей направленности мотивации. Отличительные черты мотивации учебной и познавательной деятельности. Принцип работы механизма сдвига мотива на цель.

    контрольная работа, добавлен 02.12.2010

  • Понятия аспирантуры и аспиранта, проблема защищаемости. Мотивация учебной деятельности. Факторы, определяющие интерес к учёбе и способствующие учебно-творческой деятельности. Мотивация обучения в аспирантуре УГЛТУ. Оценка мотивации к достижению цели.

    аттестационная работа, добавлен 06.02.2011

  • Становление волевой регуляции детей школьного возраста и ее специфика у подростков и старшеклассников. Самостимуляция как компонент в структуре волевых качеств личности учащихся. Значение самооценки в формировании убеждений и мировоззрения подростков.

    дипломная работа, добавлен 08.01.2015

  • Предпосылки формирования неадекватной самооценки у школьников. Учебная деятельность в школьном возрасте. Взаимовлияние самооценки на успешность обучения. Применение игр, тренингов и специальных методик, способствующих коррекции неадекватной самооценки.

    курсовая работа, добавлен 09.07.2015

  • Теоретическое обоснование ориентиров, позволяющих преодолеть негативное влияние одиночества и использовать его позитивный потенциал. Моделирование жизненных событий и создание условий для экстернализации внутренних противоречий личности старшеклассника.

    автореферат, добавлен 25.05.2009

  • Понятие социального представления в психологии. Социальные представления как категория и социальное явление, их роль в поведении. Методика эмпирического исследования особенностей представлений о личности преступника у старшеклассников, оценка результатов.

    курсовая работа, добавлен 09.11.2011

  • Теоретический анализ проблемы мотивации профессиональной деятельности шахтёров. Особенности мотивации профессиональной деятельности. Экспериментальное исследование профессиональной деятельности шахтёров. Результаты исследования мотивации и их анализ.

    дипломная работа, добавлен 03.11.2008

  • Подходы к определению мотива и мотивации. Изучение мотивации в зарубежной и отечественной психологи. Изучение вопросов мотивации в спорте. Психодиагностика как метод. Анализ исследований, посвященных вопросам мотивации в экстремальных видах спорта.

    курсовая работа, добавлен 11.12.2014

  • Основные теории изучения мотивации. Основные мотивированные формы. Мотивы, потребности и цели, основные источники их возникновения. Мотивация как психологический феномен, способ воздействия на человека. Анализ основных правил управления мотивацией.

    курсовая работа, добавлен 18.11.2011

  • Мотивация как обязательный компонент учебной деятельности, ее психологическая характеристика. Роль положительного уровня мотивации студентов в эффективности их обучения. Направления индивидуальной работы с обучающимися по повышению их учебной мотивации.

    курсовая работа, добавлен 25.11.2011

  • Особенности развития школьников в подростковом возрасте. Уровни развития мотивов учебной деятельности подростков. Разработка психолого-педагогических рекомендаций учителям, для того чтобы сформировать успешную и эффективную школьную мотивацию у учащихся.

    курсовая работа, добавлен 22.03.2015

  • Сущность и виды мотивации. Профессиональное становление личности. Динамика развития и пути эффективного влияния на мотивацию профессионального самосовершенствования студента. Профессиональное самопознание как мотиватор профессионального роста студентов.

    дипломная работа, добавлен 23.06.2010

  • Изучение особенностей развития подростков в возрасте 12-13 лет. Исследование зависимости психического развития личности от физиологического развития подростка. Психологическое, эмоциональное и личностное развитие ребенка. Кризисы подросткового возраста.

    курсовая работа, добавлен 23.10.2014

  • Рассмотрение понятия, причин развития и форм девиантного поведения подростков. Диагностика склонности старших подростков к отклоняющемуся поведению. Особенности проведения тренинговых занятий как профилактики асоциального поведения старшеклассников.

    дипломная работа, добавлен 14.12.2011

  • Мышление - процесс познавательной деятельности индивида, характеризующийся обобщенным и опосредствованным отражением действительности. Профессиональный тип мышления. Специфика развития профессионально важных качеств личности студента в процессе обучения.

    контрольная работа, добавлен 07.12.2009

  • Влияние группы на индивида. Социальная фасилитация и леность как групповые эффекты. Деиндивидуализация как психологическое состояние. Принцип групповой поляризации. Феномен огруппления мышления. Рекомендации по предотвращению социальной лености.

    контрольная работа, добавлен 29.05.2015

  • Среда как фактор формирования личности подростка. Характеристика подросткового возраста. Условия развития личности. Общение и его влияние на становление личности подростка. Влияние школьного обучения и общения с педагогами на развитие подростка.

    курсовая работа, добавлен 05.06.2009

  • Требования научно-технического прогресса в психологии. Групповые методы обучения: дискуссионные, игровые, тренинг-методы обучения. Индивидуальные методы обучения: аудиторные и неаудиторные индивидуальные занятия. Особенность развития образования.

    реферат, добавлен 18.11.2010

  • Сущность внимания и его влияние на процесс мышления человека, физиологическое и психологическое обоснование и значение в профессиональной деятельности спортсменов. Особенности внимания боксеров 7-9 летнего возраста, методы его развития и повышения.

    курсовая работа, добавлен 22.09.2009

  • Ведущее место мотивации в структуре личности человека. Схемы анализа мотивации. Исследования мотивации достижений и их необходимость. Методы для диагностики мотивации. Опросник для измерения аффилятивной тенденции и чувствительности к отвержению.

    контрольная работа, добавлен 14.11.2010

  • Учебная деятельность как объект изучения психологии. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с умственной отсталостью. Изучение уровня школьной мотивации учащихся первого класса специальной (коррекционной) и общеобразовательной школ.

    дипломная работа, добавлен 06.11.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.