Психологическая оценка особенностей эмоциональной сферы младших школьников из неполных семей
Психологические подходы к понятию эмоциональной сферы личности. Проведение психологической оценки личностной тревожности младших школьников из неполных семей. Выявление связи между уровнем личностной тревожности и жизненными обстоятельствами ребенка.
Подобные документы
Подходы к изучению социально-психологической адаптации. Проблемы личностной тревожности. Психологические особенности подросткового возраста. Эмпирическое исследование взаимосвязи социально-психологической адаптации и личностной тревожности подростков.
дипломная работа, добавлен 28.04.2008Критерии благополучной семьи. Особенности развития общения со взрослыми у младших школьников из неблагополучных и благополучных семей. Разработка программы психологической поддержки детей, ориентированную на развитие сотрудничества со сверстниками.
дипломная работа, добавлен 24.09.2013Понятие "индивидуально-психологические особенности личности". Общая характеристика подросткового возраста. Проблемы неполных семей и их влияние на индивидуально-психологические особенности подростков. Рекомендации родителям и детям из неполных семей.
дипломная работа, добавлен 24.08.2010Тревожность в младшем школьном возрасте. Основные виды тревожности, ее отличия от страха. Механизмы и психологические причины возникновения тревожности. Особенности агрессивного поведения родителей, его влияния на уровень тревожности младших школьников.
курсовая работа, добавлен 13.03.2014Семья как фактор становления и развития личности. Исследование гендерной идентичности у девочек и мальчиков из полных и неполных семей. Сравнительный анализ образа будущей семьи у подростков из полных и неполных семей и их психологическая интерпретация.
дипломная работа, добавлен 27.09.2012Общая психологическая характеристика подросткового возраста, анализ возможных вариантов нарушений эмоциональной сферы и выявление особенностей проявления тревожности у подростков. Эмпирическое исследование и профилактика уровня тревожности подростков.
дипломная работа, добавлен 24.06.2011Исследование феномена тревожности и успеваемости в зарубежной и отечественной психологической науке. Особенности младшего школьного возраста. Методика проведения исследования взаимосвязи тревожности и уровня школьной успеваемости у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 01.06.2013Психологические особенности развития эмоциональной сферы в подростковом возрасте. Понятие и психологическая природа тревожности, гендерные особенности ее проявления у подростков. Проведение экспериментальной диагностики тревожности у подростков.
дипломная работа, добавлен 09.08.2010Понятие самооценки и тревожности в психологической литературе. Проведение психодиагностического исследования по определению успешности в учебной деятельности, самооценки и уровня тревожности детей младшего школьного возраста второго года обучения.
курсовая работа, добавлен 29.11.2013Теоретические основы изучения эмоциональной сферы личности младшего школьника, значение эмоций и их роль в жизнедеятельности человека. Эмпирическое исследование тревожности как негативного эмоционального состояния, интерпретация результатов исследования.
дипломная работа, добавлен 16.06.2011Сущность понятия "тревожность". Рассмотрение основных признаков тревожности младших школьников: повышенное беспокойство, неуверенность. Особенности выявления причин школьной дезадаптации. Анализ программы психолого-педагогической коррекции тревожности.
дипломная работа, добавлен 23.10.2012Понятие и подходы к рассмотрению сущности феномена тревожности, ее разновидности и причины проявления в поведении и деятельности учащихся. Результаты исследования тревожности младших школьников и анализ результатов по методике Филлипса и Панфиловой.
дипломная работа, добавлен 09.09.2017Формирование личных качеств ребенка в старшем дошкольном возрасте. Причины возникновения тревожности у детей и особенности их эмоциональной сферы. Устранение проблемы адаптации, успешности учебной деятельности и развития личности в период кризиса 7 лет.
курсовая работа, добавлен 18.03.2011Особенности эмоциональной сферы младшего школьника. Школьная тревожность как психическое состояние, её проявление. Причины возникновения эмоциональной тревожности. Факторы и условия, способствующие сохранению эмоционального благополучия ребенка.
курсовая работа, добавлен 10.03.2012Исследование состояний эмоциональной напряженности, возникающих у учеников во время занятий. Ознакомление с психологическим содержанием и причинами тревожности у младших школьников, подростков и старшеклассников в условиях образовательного процесса.
дипломная работа, добавлен 11.11.2011Роль отца и его образа в формировании личности подростка. Ключевые аспекты отцовской значимости. Показатели эмоциональной вовлеченности отца в отношения с детьми. Изучение взаимосвязи образа отца и полоролевой идентичности подростков из неполных семей.
дипломная работа, добавлен 30.05.2014Психологические особенности юношеского возраста. Представления о характеристиках зрелой личности мужчины в социуме. Роль семьи в формировании личности юношей. Эмпирическое исследование особенностей юношей из полных и неполных семей материнского типа.
дипломная работа, добавлен 02.07.2017Особенности обучения и психического развития детей младшего школьного возраста, характеристика основных новообразований. Понятие и проявления тревожности. Методики диагностирования степени тревожности младших школьников и их практическая апробация.
дипломная работа, добавлен 15.10.2010Проблема влияния эмоциональной сферы личности на поведение и деятельность человека. Связь эмоциональных процессов с физиологическими и когнитивными. Эмпирическое исследование влияния тревожности на поведение и учебную деятельность младших школьников.
дипломная работа, добавлен 24.06.2011Научно-методическая основа интерпретации проективных рисуночных методик. Понятие эмоциональной сферы ребенка. Отражение в рисунках детей индивидуальных особенностей и эмоционально сферы личности. Методика и техника проведения психологических тестов.
курсовая работа, добавлен 01.03.2014Влияние изо-терапии на тревожность младших школьников с задержкой психического развития. Разработка программы коррекционных занятий, направленных на снижение уровня тревожности. Оценка эффективности разработанной коррекционной педагогической программы.
отчет по практике, добавлен 03.11.2013Тревожность как функция межличностных отношений. Влияние тревоги на успешность деятельности. Психическое развитие ребенка в процессе совместной деятельности. Диагностика уровня тревожности у младших школьников, методика ее предупреждения и преодоления.
дипломная работа, добавлен 14.02.2013Описание психологических особенностей развития межличностных отношений младших школьников со сверстниками и взрослыми. Анализ рефлексии младших школьников в личностной сфере. Диагностика и обеспечение позитивных межличностных отношений в школьном классе.
курсовая работа, добавлен 10.07.2015Теоретическое и эмпирическое исследование психологических особенностей детей из неполных семей в современной психологии. Обзор проблем развития и социализации детей в контексте семейных отношений. Анализ детско-родительских отношений в неполной семье.
дипломная работа, добавлен 22.01.2014Анализ комплекса методик для изучения эмоциональной сферы у глухих (слабослышащих) и школьников со слухом в норме. Выявление необходимого материала для проведения исследования, обоснование применения данного комплекса диагностики для слабослышащих детей.
контрольная работа, добавлен 26.10.2010