Системно-деятельностный подход в реализации стандартов нового поколения

Сущность и условия реализации системно-деятельностного подхода в обучении. Особенности мотивационно-целевого, содержательного, операционального и рефлексивно-оценочного компонентов образовательного процесса. Структура уроков введения нового знания.

Подобные документы

  • Краеведческий подход как один из основных компонентов образования школьников основам безопасности жизнедеятельности. Исследование эффективности разработанной методики реализации системы заданий краеведческого характера в экспериментальных условиях.

    курсовая работа, добавлен 27.06.2013

  • Эволюция формирования и изучения дидактических принципов и правил. Самостоятельность системы и отдельных принципов обучения. Деятельностный подход в дидактике. Принципы использования средств наглядности. Коллективизм и индивидуальный подход в обучении.

    контрольная работа, добавлен 29.08.2012

  • Теоретические аспекты патриотического воспитания. Сущность и цель патриотического воспитания. Средства развития казахстанского патриотизма. Использование воспитательного потенциала учебников нового поколения в целях привития казахстанского патриотизма.

    курсовая работа, добавлен 09.03.2023

  • Формирование общенаучного системного подхода в отечественной философии (50 - начало 80-х годов ХХ века). Проблема специфики педагогических объектов системного исследования. Разработка методики системно-педагогического исследования.

    монография, добавлен 16.07.2007

  • Сущность понятия дифференциации. Психолого-педагогические основы дифференцированного подхода. Возможности использования дифференциации в учебном процессе. Дифференцированный подход в обучении математике младших школьников. Познавательный интерес.

    дипломная работа, добавлен 08.01.2014

  • Продуктивная речевая деятельность с позиции психолингвистики. Система упражнений и заданий по формированию речевой памяти в рамках личностно-деятельностного подхода. Анализ существующих технологий обучения продуктивным видам речевой деятельности.

    дипломная работа, добавлен 29.07.2017

  • Сущность, особенности и исторический анализ возникновения антропологического подхода к воспитанию в педагогике. Содержание, методика, принципы и педагогические условия реализации положений антропологического подхода на примере экспериментальных школ.

    дипломная работа, добавлен 15.03.2011

  • Сущность практико-ориентированного подхода к обучению учащихся. Построение учебного процесса на основе единства эмоционально-образного и логического компонентов. Проблема практико-ориентированного подхода к обучению биологии в методической литературе.

    курсовая работа, добавлен 25.05.2012

  • Творческий подход учителя к организации своей деятельности. Особенности организации творческого обучения детей разных возрастов. Подготовка и проведение нетрадиционных уроков. Примеры успешного и эффективного применения педагогического творчества.

    курсовая работа, добавлен 15.03.2016

  • Структура профессиональной компетентности воспитателя. Умения "переводить" содержание объективного процесса воспитания в конкретные педагогические задачи. Уровень системно-моделирующего творчества. Влияние личности воспитателя на его воспитанников.

    реферат, добавлен 15.04.2012

  • Обоснование и разработка организационно-педагогических технологий реализации уровневой дифференциации обучения младших школьников с учетом комплекса индивидуально-психологических особенностей как условия личностно-ориентированного подхода к учащимся.

    дипломная работа, добавлен 08.06.2015

  • Понятие и классификация межпредметных связей. Их функции, особенности планирования и примеры реализации. Способы реализации и планирование межпредметных связей в обучении математике и биологии. Их роль в активизации познавательной деятельности учащихся.

    курсовая работа, добавлен 12.05.2010

  • Персонализация образовательного процесса. Основа исследования - гуманистический подход в образовании; учение о целостном педагогическом процессе; культурообразующие принципы педагогики; социально-экологический подход в построении образовательной среды.

    автореферат, добавлен 22.09.2008

  • Роль и место способов интеграции в начальной школе. Особенности построения и проведения интегрированных уроков: организация учебно-воспитательного процесса, анализ действующих программ для начальной школы, интегративно-тематический подход к обучению.

    аттестационная работа, добавлен 15.01.2011

  • Личностный подход является ведущим в организации учебно-воспитательного процесса. Личностно-ориентированное непрерывное образование предполагает постоянное удовлетворение образовательных запросов человека. Определение личностно-ориентированного подхода.

    контрольная работа, добавлен 08.03.2009

  • Педагог как субъект образовательного процесса. Функции, профессионально-значимые личностные качества, инновационная деятельность и профессиограмма педагога дополнительного образования, порядок реализации и особенности системного подхода в его работе.

    курсовая работа, добавлен 25.06.2010

  • Психолого-педагогическая характеристика шести-семилетних детей. Условия реализация индивидуального подхода в обучении дошкольников. Развитие художественно-творческой деятельности детей в процессе ознакомления с изобразительным искусством и рисованием.

    курсовая работа, добавлен 12.02.2015

  • Раскрытие сущности и дидактических основ смешанных (комбинированных) уроков, их характерные особенности. Уроки изложения нового материала учителем. Особенности проведения урока по закреплению изучаемого материала и выработки практических умений и навыков.

    реферат, добавлен 12.02.2015

  • Характеристика направленности и ориентации личности по отношению к внешней среде. Схема познавательного процесса по Смирнову. Применение деятельностного подхода в теории познания. Познание как целостный процесс освоения субъектом окружающего мира.

    реферат, добавлен 16.09.2009

  • Краеведческий подход как один из основных компонентов образования школьников. Эффективность процесса обучения, воспитания и развития личности школьника при изучении курса ОБЖ путем разработки и внедрения в него системы заданий краеведческого характера.

    курсовая работа, добавлен 11.06.2013

  • Сущность интегративного подхода к обучению. Описание видов и функций межпредметных связей. Методические приемы, этапы и формы реализации интегративного подхода при изучении химии. Содержание обучения как основа реализации принципа межпредметности.

    дипломная работа, добавлен 22.01.2018

  • Методика и правила знакомства ученика с целостной картиной мира и формирования оценочного, эмоционального отношения к нему. Понятие деятельностного подхода. Комплексная образовательная туристско-краеведческая программа "Школа жизни - окружающий мир".

    курсовая работа, добавлен 05.03.2011

  • Виды, механизмы и методы диагностики готовности к школьному обучению. Модель первоклассника нового поколения. Сравнительный анализ требований государственных федеральных стандартов к выпускнику детского сада (ФГС) и требований к первокласснику (ФГС).

    курсовая работа, добавлен 08.12.2012

  • Особенности и направления реализации процесса интеграции гражданского и военного профессионального образования на современном этапе, оценка необходимости и эффективности программы. Положения концепции внутрипредметной интеграции педагогического знания.

    статья, добавлен 24.07.2013

  • Понятие дифференцированного подхода в воспитании и обучении. Изучение индивидуальных особенностей личности с целью выявления критериев дифференциации. Создание условий для развития личности учащихся, адаптации к новым социально-экономическим условиям.

    контрольная работа, добавлен 01.03.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.