Здоровьесберегающие технологии в образовании детей с нарушением слуха
Влияние нарушения слуха на развитие ребенка. Здоровьесберегающие технологии в современной образовательной среде, их функции, классификация, принципы формирования. Рекомендации для воспитателей коррекционных дошкольных учреждений для слабослышащих детей.
Подобные документы
Детско-родительские отношения и особенности их формирования в семьях, воспитывающих детей с отклонениями в развитии. Влияние семьи на формирование навыков общения ребенка с нарушением зрения со сверстниками. Исследование детско-родительских отношений.
курсовая работа, добавлен 22.03.2012Психологические особенности и эмоционально-нравственное развитие детей старшего дошкольного возраста. Оценка возрастных особенностей слуха и голоса детей 5-6 лет. Развитие вокально-хоровых навыков детей через музыкально-дидактические игры и упражнения.
реферат, добавлен 16.06.2014Механизм письменной речи и чтения. Понятие и причины дислексии и дисграфии. Особенности нарушения письма и чтения у детей, страдающих алалией, дизартрией, нарушением слуха, умственной отсталостью. Методы профилактики данных психических расстройств.
контрольная работа, добавлен 14.03.2014Анализ литературы по проблеме использования информационно-компьютерных технологий в коррекционной работе. Клинико-психолого-педагогическая характеристика младших школьников с нарушениями слуха. Развитие словесной речи глухих и слабослышащих учащихся.
курсовая работа, добавлен 17.03.2012Развитие речи у детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта, их клиническая характеристика. Функции речи и их нарушения у детей с умственной недостаточностью. Коррекционная помощь дошкольникам с умственной отсталостью. Методики развития речи.
презентация, добавлен 13.06.2010Роль дошкольных учреждений в развитии ребенка. Важность семейного воспитания в процессе развития детей. Права и обязанности родителей и детей. Воспитание детей дошкольного возраста. Взаимодействие с семьями воспитанников для обеспечения развития детей.
контрольная работа, добавлен 20.06.2012Депривационные феномены как причина и следствие нарушенного развития. Личностные особенности детей и подростков с отклонениями в развитии. Причины и условия деформации личностного развития ребенка. Дети с нарушением слуха.
курс лекций, добавлен 26.06.2007Психолого-педагогические аспекты развития музыкального слуха. Теоретические основы развития музыкального слуха, используемые методы и приемы, современные тенденции. Рекомендации по развитию музыкального слуха домриста на начальном этапе обучения.
курсовая работа, добавлен 27.01.2014Определение понятия "фонематический слух" и особенности его развития в дошкольном возрасте. Психолого-педагогические и методические условия развития фонематического слуха у дошкольников. Опыт развития, организация эксперимента и анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 23.11.2014Особенности формирования произносительной стороны речи у детей с нарушениями слуха. Коррекционно-педагогическая работа по развитию произносительной стороны речи у детей. Развитие произносительных навыков в процессе использования дидактических игр.
дипломная работа, добавлен 06.10.2017Технология внеклассной работы. Использование игровой технологии на уроках географии. Применение географических шарад и перевертышей. Проведение физкультминутки на уроках. Использование информационных технологий в географических физкультминутках.
презентация, добавлен 13.02.2014Основная функция детского сада. Описание ситуации в системе дошкольного образования. Роль детского сада в воспитании и образовании ребенка. Влияние воспитателей на развитие ребенка в детском саду. Влияние детского коллектива на развитие ребенка.
курсовая работа, добавлен 20.01.2008Формирование личности ребенка в процессе коррекционного воздействия. Коррекция отклонений в развитии. Особенности процесса обучения. Обучение письму детей с нарушением интеллекта. Коррекционно-воспитательная работа со школьниками, имеющими нарушения речи.
курсовая работа, добавлен 28.10.2012Влияние нарушения фонематического слуха на развитие речи ребёнка. Организация работы в группах с фонетико-фонематическим недоразвитием. Взаимосвязь работы логопеда и воспитателя. Использование речевого и дидактического материала для развития восприятия.
контрольная работа, добавлен 09.05.2011Основные характеристики работы с детьми, имеющими нарушение слуха и интеллекта. Задачи коррекционно-педагогической работы и ее направления. Особенности организации педагогической помощи и внеклассной работы с детьми, имеющими нарушение слуха и интеллекта.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Классификация, происхождение глухонемоты. Статистические данные о глухонемоте. Лечение, профилактика глухонемоты. Современные методы обучения глухонемых. Аспекты формирования звуковой речи. Психология развития речи у глухого. Обучение звуковой речи.
курсовая работа, добавлен 28.02.2011Физическое развитие, физическая подготовленность и работоспособность у здоровых детей и детей с нарушением интеллекта дошкольного, младшего и среднего школьного возраста. Развитие моторики детей с нарушением интеллекта с учетом особенностей организма.
реферат, добавлен 12.02.2014Исследование речевого развития детей раннего и младшего дошкольного возрастов c нормальным и нарушенным слухом. Коррекционно-педагогическая работа по развитию речи детей с нарушениями слуха. Методические рекомендации по развитию речи дошкольников в семье.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Формирование личности ребенка и развитие речи. Сущность и содержание понятия нравственных чувств. Формирование нравственных чувств у детей в онтогенезе с сохранным и нарушенным слухом. Чувашская народная сказка как средство воспитания нравственных чувств.
курсовая работа, добавлен 27.11.2012Теоретико-методологические аспекты формирования жизненных компетенций у старшеклассников с нарушениями слуха. Подготовка старшеклассников к самостоятельной жизни. Основные факторы, влияющие на процесс социально-бытовой адаптации лиц с нарушениями слуха.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017- 121. Формирование произносительных умений и навыков у детей с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии
Этапы формирования звукопроизношения у детей в норме. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с дизартрией; обследование их моторной сферы, произносительных умений и фонематического слуха. Планирование коррекционной работы с дошкольниками.
курсовая работа, добавлен 24.11.2012 Роль организованной образовательной деятельности в развитии творческих способностей у детей дошкольного возраста. Методические рекомендации для воспитателей по развитию творческих способностей у детей дошкольного возраста посредством аппликации.
дипломная работа, добавлен 05.12.2013Закономерности психомоторного развития детей дошкольного возраста. Взаимосвязь процессов развития психомоторики и овладения ведущим видом деятельности в дошкольном периоде. Влияние нарушения статодинамической функции на психическое развитие ребенка.
курсовая работа, добавлен 20.12.2015Особенности формирования мышления у детей с нарушениями зрения. Диагностика элементов логического мышления у детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения. Влияние режиссерской игры на развитие образного мышления у детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 24.10.2017Подходы к понятию здоровье. Состояние здоровья учеников, влияние на него образовательного процесса школы. Психологические и физиологические особенности учащихся среднего звена. Технология реализации здоровьесбережения в школах Белгородской области.
курсовая работа, добавлен 21.03.2015