Формирование ролевой игры у умственно отсталых детей дошкольного возраста
Изучение понятия ролевой игры, ее функции, структуры, содержания и видов. Характеристика умственно отсталых детей. Роль сюжетно-ролевой игры в развитии личности такого ребенка, ее коррекционно-педагогическое значение, особенности разработки и проведение.
Подобные документы
- 1. Формирование ролевой игры у умственно отсталых детей дошкольного возраста в условиях детского сада
Понятие ролевой игры, ее функции и структура в учебном процессе. Характеристика умственно отсталых детей. Экспериментальное исследование формирования ролевой игры у умственно отсталых детей старшего дошкольного возраста, анализ полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 27.01.2011 Структура и этапы развития сюжетно-ролевой игры. Духовные и физические силы ребенка. Влияние сюжетно-ролевой игры на формирование положительных взаимоотношений детей. Методы и приемы руководства сюжетно-ролевой игры детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 08.03.2012Проблема сюжетно-ролевой игры в исследованиях отечественных психологов и педагогов. Проблема развития коммуникативных умений у детей дошкольного возраста. Экспериментальное исследование особенностей реализации процесса средствами сюжетно-ролевой игры.
курсовая работа, добавлен 10.12.2013Особенности нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Понятие и виды игры. Основы сюжетно-ролевой игры, структура, этапы развития, использование в качестве фактора формирования положительных морально-нравственных качеств личности дошкольника.
дипломная работа, добавлен 14.05.2015Теоретические основы сюжетно-ролевой игры как средства всестороннего развития ребёнка. Структура, содержание и виды сюжетно-ролевой игры, руководство игрой. Особенности и развитие сюжетно-ролевой игры в разные периоды дошкольного и школьного детства.
курсовая работа, добавлен 17.01.2010Игра как ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте. Предпосылки к возникновению ролевой игры внутри предметной деятельности ребенка раннего возраста. Развитие сюжетно-ролевой игры, ее структура и характер. Руководство сюжетно-ролевыми играми.
реферат, добавлен 07.01.2017Психологические особенности представлений умственно отсталых детей об окружающем мире. Коррекционная работа по развитию представлений у умственно отсталых детей об окружающем мире. Роль дидактической игры в коррекционно-воспитательном процессе.
курсовая работа, добавлен 02.12.2008Понятие и значение речи, ее развитие в онтогенезе. Изучение роли сюжетно–ролевой игры в развитии и формировании объема активного словаря у дошкольников. Констатирующий эксперимент состояния звукопроизношения, контекстной речи и ее грамматического строя.
курсовая работа, добавлен 13.10.2014Мотивы, средства, функции общения. Особенности общения детей старшего дошкольного возраста. Использование ролевой игры на занятиях в детском саду. Влияние ролевой игры на развитие навыков внеситуативно-личностного общения детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 20.05.2014Традиционные подходы к руководству сюжетно-ролевыми играми дошкольников. Анализ требований образовательных программ по воспитанию детей в сюжетно-ролевых играх. Педагогические условия влияния сюжетно-ролевой игры на нравственное воспитание детей.
дипломная работа, добавлен 13.09.2012Представление умственно-отсталого ребенка о природе и о себе как субъекте познания окружающего мира. Роль дидактической игры в коррекционно-воспитательном процессе. Основные приемы коррекции представлений умственно-отсталых детей об окружающем мире.
курсовая работа, добавлен 12.05.2010Педагогические условия организации игровой деятельности старших дошкольников с целью формирования взаимоотношений в сюжетно-ролевой игре. Определения уровня сформированности представлений об отношениях со сверстниками у детей, играющих в совместные игры.
дипломная работа, добавлен 24.12.2017- 13. Сюжетно-ролевая игра как средство развития диалогической речи детей старшего дошкольного возраста
Особенности развития диалогической речи детей. Формирование грамматического строя и морфологической и синтаксической сторон речи у ребенка. Отличительные особенности сюжетно-ролевой игры. Ее место в развитии диалогического общения старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 10.04.2015 - 14. Формирование культуры общения у детей старшего дошкольного возраста с помощью сюжетно-ролевой игры
Культура общения детей с взрослыми и сверстниками как составляющая основа культуры поведения. Понятие и задачи сюжетно-ролевой игры. Выявление уровня сформированности у старших дошкольников культуры поведения. Задачи нравственного воспитания на занятиях.
курсовая работа, добавлен 13.02.2012 История возникновения ролевой игры. Сюжетно-ролевая игра как средство всестороннего развития ребёнка старшего дошкольного возраста. Структура, содержание и виды сюжетно-ролевой игры. Методика организации игры в старшей и подготовительной группах.
курсовая работа, добавлен 06.03.2014Характеристика сюжетно-ролевой игры дошкольников, ее структура, содержание, значение для становления личности ребенка. Особенности руководства игровой деятельностью со стороны взрослого. Основа игровых взаимоотношений у детей разных возрастных групп.
реферат, добавлен 13.01.2011Сущность дружеских взаимоотношений детей дошкольного возраста, особенности и педагогические условия их формирования. Специфика и возможности использования сюжетно-ролевой игры в формировании дружеских взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 08.04.2015Понятие и принципы организации, общая характеристика сюжетно-ролевой игры. Ее структурные компоненты: сюжет, содержание, роль. Основные направления развития сюжетных игр детей старшего дошкольного возраста, их эффективность в педагогической деятельности.
презентация, добавлен 07.05.2015Психолого-педагогические подходы к понятию общение. Методы, способствующие становлению и развитию игровой деятельности. Методические подходы к изучению влияния сюжетно-ролевой игры на формирование навыков общения детей младшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 09.12.2016Возрастные особенности общения в старшем дошкольном возрасте. Сущность и структура сюжетно-ролевой игры. Исследование особенностей межличностного взаимодействия детей. Организация работы по развитию у них коммуникативной культуры в игровой деятельности.
дипломная работа, добавлен 12.06.2012Игры, возникающие по инициативе ребенка. Особенности руководства сюжетно-ролевой игрой. Сюжетно-ролевые игры "День рождения куклы Кати", "Мы идем в цирк", "Детский сад", "Путешествие на автобусе", "Поездка на поезде за покупками" для младших школьников.
контрольная работа, добавлен 26.06.2013Дидактическая игра как средство развития умственно отсталых учащихся в процессе коррекционно-развивающего обучения. Особенности изобразительной деятельности детей. Методические разработки дидактических игр, используемых в педагогическом процессе.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017Характеристика сюжетно-ролевой игры как ведущей деятельности детей дошкольного возраста; педагогические условия ее развития. Оценка влияния среды социального приюта на игровую деятельность дошкольника на примере реабилитационного центра "Козульский".
дипломная работа, добавлен 06.05.2011Исследование роли сюжетно-ролевой игры в формировании игровых умений детей младшего дошкольного возраста. Создание предметно-игровой среды. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по развитию игровых умений детей младшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 11.04.2018Особенности развития творческих способностей у школьников-подростков. Игра как особый вид деятельности ребенка. Народные игры с точки зрения этнопедагогики. Диагностика и опыт работы с подростками по развитию их способностей средствами ролевой игры.
дипломная работа, добавлен 16.03.2011