Формирование представлений о природном сообществе у учащихся начальных классов посредством сюжетно-ролевой игры
Обзор научно-методической литературы по использованию игровых обучающих ситуаций в курсе "Окружающий мир" в начальной школе. Разработка и проведение занятия в 3-м классе на тему "Лес – природное сообщество" с использованием сюжетно-ролевой игры.
Подобные документы
Гуманизация образовательного процесса. Дидактическая игра как способ обучения детей дошкольного возраста. Игровая деятельность в младшем школьном возрасте. Сущность игры как ведущего вида деятельности. Социальная природа игры. Формы ролевой игры.
доклад, добавлен 16.01.2010Определение показателей сформированности игрового взаимодействия старших дошкольников. Формирование взаимоотношений детей посредством сюжетно-ролевых игр. Эффективность влияния сюжетно-ролевых игр на социально-нравственное развитие дошкольников.
аттестационная работа, добавлен 08.05.2010Развивающие возможности игровой деятельности на уроках информатики в начальной школе. Компьютерные игры как новый вид развивающего обучения. Влияние компьютерных дидактических игр на формирование познавательных процессов в младшем школьном возрасте.
курсовая работа, добавлен 28.09.2011Теория игровых технологий. Сущность и функции игры и игровой деятельности. Значение игры в обучении. Ограничения и недостатки использования игр в образовании. Игровые педагогические технологии. Применение игровых технологий на уроках русского языка.
дипломная работа, добавлен 13.01.2004Состояние проблемы развития связной речи в психолого-педагогической литературе. Выявление уровня развития связной диалогической речи у детей средней группы. Разработка программы использования сюжетно-ролевых игр в развитии связной речи у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 28.10.2011Влияние на процесс социализации ребенка агентов социализации (семья, детский сад, общество). Характеристика процесса социализации у ребенка от 3 до 7 лет. Формы, методы и приемы сюжетно-ролевой игры, оказывающие влияние на социализацию дошкольника.
реферат, добавлен 23.12.2011Применение сюжетно-ролевых игр на уроках биологии. Проблема взаимосвязи трудовой и учебной деятельности в образовательном процессе школы. Развитие ребенка в процессе игры. Методические рекомендации по разработке и использованию дидактических игр.
курсовая работа, добавлен 20.08.2014Основные педагогические технологии. Игровая деятельность и ее функции. Реализация игровых приемов и ситуаций при урочной форме занятий. Расширение кругозора и познавательная деятельность. Имитационные, операционные, ролевые игры и деловой театр.
контрольная работа, добавлен 22.06.2011Понятие игры и ее дидактические основы, классификация и разновидности, отличительные функциональные особенности. Роль игры на уроке английского языка в младших классах. История исследования игр и их значение в педагогическом процессе, тенденции.
курсовая работа, добавлен 24.12.2010Работа с загадками с детьми дошкольного возраста, модели составления загадок. Овладение навыком чтения, развитие пространственных и временных представлений, ориентировка на плоскости листа. Дислексия и дисграфия у ребенка. Логопедия и ортодонтия.
контрольная работа, добавлен 20.08.2009Задачи гуманного поведения дошкольников; личностно-ориентированный подход в его формировании. Анализ влияния сюжетно-ролевой игры на моральное развитие ребенка. Экспериментальное выявление уровня воспитанности гуманного поведения старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 07.10.2014История, содержание и функции игры. Условия ее эффективности как воспитательного средства. Сюжетно-ролевые, строительные, театрализованные, музыкальные и дидактические игры. Экспериментальное исследование степени влияния игры на уровень усвоения знаний.
курсовая работа, добавлен 12.11.2014Общая характеристика исследований в области формирования представлений о смысле арифметических действий у учащихся начальных классов. Проблема формирования вычислительных навыков у младших школьников. Задачи-ситуации и их использование на уроках.
курсовая работа, добавлен 26.01.2013Современные представления об общем недоразвитии речи. Игра как ведущая психологическая деятельность дошкольников. Особенности игровой деятельности при общем недоразвитии речи (ОНР). Методы использования сюжетно–ролевой игры в развитии речи детей с ОНР.
курсовая работа, добавлен 25.01.2013Сплоченность детского коллектива как педагогическая проблема. Процесс организации игры в начальной школе. Формирование сплоченности детского коллектива через организацию учителем начальной школы разных видов игр. Уровень обучения и воспитания в школе.
дипломная работа, добавлен 25.04.2012Изучение методики организации творческих и сюжетно-ролевых игр дошкольников, исследование взаимоотношений детей в игре и вне ее. Личность ребенка глазами воспитателя. Образовательный процесс в ДОУ как среда развития субъектности ребенка-дошкольника.
отчет по практике, добавлен 10.06.2012Особенности формирования временных представлений на уроках математики в начальной школе. Характеристика величин, изучаемых в начальной школе. Знакомство с методикой формирования временных представлений в начальном курсе математики УМК "Школа России".
дипломная работа, добавлен 16.12.2011Материалы для организации командно-ролевой игры "учитель-ученик" для развития логического мышления. Ознакомление учащихся с основами компьютерной грамотности и получение необходимых навыков работы с компьютером с использованием музыкального оформления.
конспект урока, добавлен 26.12.2010Проведение лекции на тему: "Эмоциональные процессы. Понятие эмоций". Изучение истории различных профессий. Организация ролевой игры по теме: "Взаимоотношения в семье между представителями разных поколений". Подготовка праздничной программы ко Дню матери.
отчет по практике, добавлен 16.11.2013Содержание и средства гуманистической направленности воспитания детей дошкольного возраста. Экспериментальное исследование возможности использования сюжетно-ролевых игр для формирования гуманистистической направленности отношения к миру дошкольников.
дипломная работа, добавлен 31.01.2011Характеристика ролевой игры как приема обучения английского языка на младшей и средней ступени обучения в средней общеобразовательной школе. Развитие навыков диалогической речи на основе использования ролевых игр на уроках английского языка в школах.
курсовая работа, добавлен 24.05.2017Психолого–педагогические особенности младшего дошкольного возраста. Особенности количественных представлений у дошкольников. Содержание сюжетно-дидактических игр по формированию количественных представлений у детей средней группы и методика их проведения.
курсовая работа, добавлен 10.03.2014Методика проведения различных спортивных игр для учащихся 1-2 классов общеобразовательной школы, их значение для физического развития и поддержания здоровья ребят. Описание правил игры, методические рекомендации по ее проведению, педагогическое значение.
методичка, добавлен 12.08.2009Исследование проблемы поло-ролевой идентификации у детей дошкольного возраста. Выявление особенностей поло-ролевой идентификации детей в различных условиях воспитания. Разработка рекомендаций для SOS-мам и тренинга на тему: "Поло-ролевая идентификация".
дипломная работа, добавлен 02.07.2015Характеристика основных структурных компонентов учебной деятельности учащихся начальных классов. Динамики мотивов к учению. Содержание понятия "активные методы обучения" и их классификация. Методические рекомендации по их использованию в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 11.10.2014