Обобщение педагогического опыта
Значение создания благоприятного психологического климата в классном коллективе. Разработка и совершенствование нового учебного содержания, исключение из практики непродуктивных стилей и форм общения, методов обучения. Урок как основная форма обучения.
Подобные документы
Характеристика подросткового класса. Роль возраста класса в развитии коллектива. Понятие социально-психологического климата в коллективе, факторы его формирования. Понятие благоприятного микроклимата и его влияние на развитие подросткового класса.
курсовая работа, добавлен 01.11.2013Урок профессионального обучения как современная форма организации обучения, его разновидности и формы проведения. Планирование и методика проведения уроков профессионального обучения по теме "Стилизация в орнаменте", составление примерного конспекта.
курсовая работа, добавлен 06.02.2014Сущность и особенности организации обучения. Основные компоненты общеобразовательного учебного процесса. Психолого-педагогические основы познавательной деятельности учащихся. Классификация методов педагогического взаимодействия и их классификация.
курсовая работа, добавлен 26.01.2014Познавательный интерес и его значение в процессе обучения. Методы стимулирования учебной деятельности школьников в процессе обучения. Организация проведения и результаты педагогического эксперимента. Оценка результатов разработки учебной программы.
дипломная работа, добавлен 29.06.2015Урок как форма организации учебной работы. Структурные элементы урока. Установление осознанности усвоения учащимися нового учебного материала. Осознание учителем характера самого педагогического процесса. Представление учителя о его деятельности.
курсовая работа, добавлен 22.04.2014Понятие и принципы модульного обучения, его актуальность и распространенность на современном этапе. Классификация и типы модулей, их структура и элементы, этапы реализации. Алгоритм составления урока. Результаты внедрения элементов модульного обучения.
презентация, добавлен 21.09.2015Проблема активности личности в обучении. Характеристика основных активных методов обучения. Организация педагогического процесса по повышению эффективности развития учащихся начальной школы посредством использования активных методов обучения.
дипломная работа, добавлен 18.05.2008Понятие "метод обучения" как одно из коренных в педагогике. Необходимость взаимосвязи процессов учения и преподавания. Классификация методов обучения. Применение и совершенствование методов трудового обучения. Методы работы преподавателя и мастера.
реферат, добавлен 16.10.2010Анализ полной цепочки методов обучения "Основам безопасности жизнедеятельности" (ОБЖ): от классической системы до новаторских методов с целью выявления наиболее эффективного из них. Характеристика форм обучения. Особенности разработки уроков по ОБЖ.
курсовая работа, добавлен 12.03.2015Изучение проблем организации групповых форм работы, их влияния на личность ребенка. Принципы создания благоприятного психологического климата в классе. Рассмотрение приемов и средств активизации познавательной деятельности в педагогическом процессе.
курсовая работа, добавлен 02.03.2010Сущность и содержание познавательной деятельности обучающихся на уроке. Понятие "игровые методы обучения". Разработка игровых методов обучения на уроке французского языка в старших классах. Методические рекомендации использования игровых методов обучения.
дипломная работа, добавлен 22.07.2017Раскрытие сущности процесса обучения. Определение содержания компетентностного подхода в образовании. Характеристика основных форм теоретического и практического обучения в средней школе. Особенности учебно-речевых, игровых и проектных форм обучения.
курсовая работа, добавлен 11.12.2015Особенности традиционного и развивающего способов обучения, использование современных технологий на уроках, уровни педагогического мастерства. Особенности традиционного и развивающего способов обучения, основные методы обучения, используемые на уроке.
реферат, добавлен 03.10.2009Технологии модернизации обучения на основе активизации и интенсификации деятельности студентов. Классификация форм активного обучения. Применение интерактивных, знаково-контекстных, частично-поисковых методов обучения как образовательных инноваций.
реферат, добавлен 15.06.2015Реформа российского образования и формирование нового педагогического менталитета в соответствии с мировыми тенденциями. Технологический подход в обучении. Средства представления программы. Значение программированного обучения в современном образовании.
курсовая работа, добавлен 26.01.2014Урок как основная форма организации обучения, его классификация и разновидности, отличительные особенности, формы и типы проведения. Функциональная характеристика современного урока. Степень влияния урока на развитие познавательных процессов учащихся.
курсовая работа, добавлен 26.03.2011Изучение понятия обобщения полученных знаний. Описание алгоритмизованого, программированного и проблемного методов обучения. Рассмотрение способов развития у школьников на уроках химии технических, организационно-трудовых и интеллектуальных навыков.
реферат, добавлен 14.07.2010Совершенствование учебного процесса. Разработка способов алгоритмизации обучения. Навыки - необходимый компонент творческого процесса. Алгоритм с широким охватом орфографических правил. Эффективность использования обобщающих алгоритмов.
реферат, добавлен 12.12.2006Понятие и сущность методов обучения, их роль. Общая характеристика отдельных видов методов обучения и анализ условий эффективного выбора и применения тех или иных методов обучения учащихся. Особенности словесных, наглядных и практических методов.
контрольная работа, добавлен 13.05.2013Содержание и виды учета производственного обучения. Вычисление процента выполнения учебного плана и порядок заполнения журнала регистрации. Разработка форм учета обучения и отчетности мастера. Оценка успеваемости учащихся по критериальным показателям.
курсовая работа, добавлен 04.10.2011Социально-педагогическое значение, сущность, функции нестандартных форм как проблема психолого-педагогической науки. Основные определения нестандартных форм как метода обучения, его мотивы и организация. Принципы разработки нестандартных уроков.
дипломная работа, добавлен 14.05.2015Разработка плана комбинированного урока, дидактический анализ содержания учебного материала. Конструктивные особенности станков с ЧПУ. Постоянные технологические циклы вариантов обработки, используемые на станке. Организация работы оператора на нем.
курсовая работа, добавлен 29.12.2015Основная характеристика форм организации обучения: понятие, классификация, типы и структуры уроков. Нетрадиционные формы организации урока и их современные формы. Виды нестандартных уроков, рекомендации по формированию интереса к обучению у школьников.
курсовая работа, добавлен 29.11.2012Процесс использования проблемно-поисковых методов в обучении как средство развития мышления детей. Дидактическое обоснование методов проблемного обучения. Классификация проблемных ситуаций, пути и способы их создания. Анализ структуры проблемного урока.
курсовая работа, добавлен 24.02.2013Модели обучения в педагогике. Интерактивное обучение: характеристика, технологии. Значение интерактивных форм обучения. Виды игр на снятие эмоциональных зажимов. Правила работы в группе. План конспект урока по теме "Умный за "Клинским" не пойдет".
курсовая работа, добавлен 16.03.2012