Психолого-педагогические особенности детей раннего возраста с органическим поражением ЦНС
Особенности органического поражения центральной нервной системы у детей: понятие и причины. Основные направления коррекционно-педагогического процесса. Содержание коррекционно-развивающего воспитания детей раннего возраста органическим поражением.
Подобные документы
Анатомо-физиологические особенности детей дошкольного возраста. Основные факторы, влияющие на формирование осанки. Проблема использования коррекционно-развивающих игр в формирования правильной осанки у дошкольников в психолого-педагогической литературе.
дипломная работа, добавлен 24.12.2017Виды и значение формирования словаря у детей раннего возраста. Методы и приемы словарной работы. Психология восприятия картинки детьми раннего возраста. Виды и структура дидактических игр. Требования к наглядному материалу для дидактических игр.
курсовая работа, добавлен 28.12.2011Создание условий для правильного развития речи детей раннего возраста. Культурные и методические требования к качеству речи педагога. Развитие эмоционального общения со взрослым детей раннего возраста. Влияние мелкой моторики рук на развитие речи.
курсовая работа, добавлен 01.11.2013Особенности организации игровой деятельности детей раннего возраста. Условия организации дидактических игр. Роль воспитателя в руководстве дидактическими играми детей. Методика руководства дидактическими играми в группе раннего дошкольного возраста.
контрольная работа, добавлен 02.04.2010Значение дидактических игр и упражнений для воспитания детей раннего возраста. Игры, развивающие внимание и слуховое восприятие, силу голоса и темп речи, речевое дыхание, правильное звукопроизношение. Игры и упражнения для сенсорного развития и моторики.
аттестационная работа, добавлен 27.04.2008Особенности развития творческой активности у детей раннего возраста. Пластилинография как структурный компонент интегрированных занятий. Выявление уровня развития изобразительных умений у детей с применением техники пластилиновой живописи в лепке.
дипломная работа, добавлен 07.09.2015Педагогические исследования по проблеме музыкальной деятельности. Характеристика эмоциональной сферы личности. Методика развития эмоциональной отзывчивости у детей раннего школьного возраста. Опытно-практическая работа и диагностика данной сферы.
дипломная работа, добавлен 21.02.2017Особенности формирования интереса детей раннего возраста к изобразительной деятельности. Психолого-педагогические аспекты художественного развития детей. Интеграция видов изобразительной деятельности как средство развития художественного творчества детей.
курсовая работа, добавлен 22.06.2015Особенности раннего обучения английскому языку. Психолого-педагогические особенности детей 5-6 лет. Цели и задачи раннего обучения английскому языку. Особенности обучения фонологическим, лексическим и грамматическим средствам общения на английском языке.
дипломная работа, добавлен 21.01.2017Причины возникновения дислалии и ее проявления. Речевые особенности детей с дислалией. Общие принципы организации фронтальных коррекционных логопедических занятий. Основные принципы и методика коррекционно-педагогического воздействия детей с дислалией.
курсовая работа, добавлен 11.10.2014Особенности общения детей младшего дошкольного возраста, педагогические средства и методы его развития. Специфика использования игры как условия развития общения со сверстниками у детей дошкольного возраста, разработка и анализ соответствующей программы.
курсовая работа, добавлен 20.10.2017Особенности речевого и эмоционального развития детей раннего возраста, воспитывающихся в условиях дома ребенка. Меры по предупреждению депривационных нарушений речевого и эмоционального развития у детей. Оценка речевого развития депривированных детей.
дипломная работа, добавлен 03.02.2012Содержание и методика использования игрушки для развития словаря детей раннего возраста. Психолого-лингвистические основы проблемы. Психолого-педагогические основы формирования словаря при использовании игрушки. Анализ особенностей словаря детей.
курсовая работа, добавлен 11.06.2012Особенности развития детей раннего возраста. Музыкальное сопровождение как методический прием. Изучение танцевальных упражнений классической системы танцев. Приемы и методы использования народных танцев в эстетическом развитии детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 11.12.2014Особенности звукопроизношения у детей дошкольного возраста. Фонетические возрастные особенности речи детей. Понятие общее недоразвитие речи как сложное нарушение компонентов речевой системы. Коррекционно-педагогическая работа в группах для детей с ОНР.
курсовая работа, добавлен 29.11.2016Анализ причин общего недоразвития речи, в частности, первого уровня речевого развития у детей раннего возраста на примере воспитанников дома ребенка. Подбор диагностического материала для психолого-логопедического обследования речи детей от 0 до 3-х лет.
дипломная работа, добавлен 09.07.2011Дидактическая игра как средство для формирования речи у детей раннего возраста. Требования к наглядному материалу. Описание передового опыта по исползованию дидактических игр. Анализ показателей развития речи детей на начало и конец учебного года.
реферат, добавлен 23.09.2014Педагогические исследования по проблеме музыкальной деятельности. Характеристика эмоциональной сферы личности. Формирование певческих навыков. Работа по формированию эмоциональной отзывчивости у детей раннего дошкольного возраста средствами музыки.
дипломная работа, добавлен 21.04.2016Особенности развития предметной деятельности в раннем возрасте ребенка. Особенности речевого развития детей раннего возраста. Изучение речевого развития детей в процессе предметной деятельности, использование системы дидактических игр и упражнений.
дипломная работа, добавлен 24.02.2012Особенности формирования зрительного восприятия у детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта, его значение в формировании других психических функций. Методы диагностики и комплекс занятий. Эффективность коррекционно-развивающего обучения.
дипломная работа, добавлен 24.06.2011Актуальность проблемы адаптации детей к детскому саду. Фазы адаптационного процесса. Важность понимания информации о системе иерархии потребностной структуры ребенка раннего возраста в условиях социализации. Роль прогулки в адаптации и снятии тревожности.
контрольная работа, добавлен 18.12.2010Психологические особенности речи детей I младшей группы. Связь между развитием речи и мышлением ребенка. Роль индивидуального общения детей со взрослыми. Детский фольклор русского народа. Особенности методики работы с фольклором в группе раннего возраста.
контрольная работа, добавлен 18.08.2011Разработка вопросов теории дошкольного обучения в истории отечественной и зарубежной педагогики. Организация процесса обучения детей раннего возраста в современных образовательных программах. Показатели эффективности использования дидактической игры.
курсовая работа, добавлен 03.10.2011Анализ проблемы моторного развития детей с дизартрией в возрасте 3-3,5 лет. Понятие дизартрии, причины ее появления. Психомоторное развитие детей в онтогенезе. Особенности развития детей с дизартрией. Рекомендации по развитию и коррекции моторных функций.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017Знакомство с возможностями сенсорного развития детей раннего возраста посредством дидактической игры. Общая характеристика основных задач детского сада. Анализ содержания образовательного процесса в детском саду "Колосок" села Ташелка Самарской области.
курсовая работа, добавлен 03.07.2019