Влияние телевидения на массовое сознание молодежи 14-16 лет
Телевидение как фактор формирования массового сознания подростков. Определение механизмов влияния телевидения на сознание масс (с учетом возрастной категории). Выяснение степени склонности подростков к преодолению норм и правил, к аддиктивному состоянию.
Подобные документы
Понятие и принципы формирования сознания как высшего уровня психики как отражения реального мира, свойственного человеку и развивающегося у него в процессе коллективной трудовой деятельности. Самосознание и самопознание, самооценка и самоопределение.
реферат, добавлен 25.10.2014Психика человека. Сознание представляет собой единство форм познания человека и его отношения к тому, что он отражает. Ощущение, память, мышление, настроение, мечта, склонность, настойчивость, принципиальность, формы проявления сознания человека.
реферат, добавлен 30.05.2008- 28. Характеристика степени выраженности жестокости и агрессивности у современных подростков и юношей
Определение особенности категории "агрессивность" на основе анализа социально-психологической литературы. Составление индивидуально-психологических характеристик подросткового и юношеского возраста и выявление его склонности к жестокости и агрессивности.
курсовая работа, добавлен 19.03.2011 Характеристика современной молодежи как социально-психологической категории. Эмпирическое исследование ценностно-смысловой сферы студентов. Изучение нравственного сознания, психологических механизмов формирования ценностных ориентаций работающей молодежи.
дипломная работа, добавлен 11.09.2015Сущность сознания как высшей ступени развития психики человека: формирование, проявление, значение. Виды, типы, свойства и закономерности восприятия. Непроизвольное, произвольное и послепроизвольное внимание. Соотношение сознания и бессознательного.
курсовая работа, добавлен 18.06.2014- 31. Сознание и речь
Происхождение сознания и речи. Понятие и структура сознания. Ощущения, понятия, восприятия и мышление. Проблема возникновения сознания. Разделение предмета деятельности и ее мотивов. Понятие речи и ее основные виды. Процесс общения между людьми.
курсовая работа, добавлен 18.02.2012 - 32. Влияние качества детско-родительских отношений на субъективное ощущение одиночества у подростков
Психологические представления об одиночестве. Подростковый возраст как возрастной кризис. Социально-психологические проблемы одиночества подростков. Детско-родительские отношения. Семья как фактор развития ребенка. Ошибки воспитания. Конфликтные семьи.
курсовая работа, добавлен 25.03.2017 Сознание и возможность познания объективной реальности. Формирование целенаправленного поведения и преобразование окружающего мира. Структура волевого действия и мотивация. Потребности как основа формирования личности, защитные механизмы по З. Фрейду.
контрольная работа, добавлен 13.05.2010Психогенез - процесс развития психики и сознания. Понятие расширенного сознания, классическая и холотропная модели. Естественнонаучное обоснование нравственности. Социальная этика как ступень нравственности. Гуманитарная концепция биомедицинской этики.
реферат, добавлен 24.12.2010Сознание — высшая форма психической деятельности человека; психологический и физиологический аспекты. Расстройства сознания: выключение и сумеречное помрачение, синдромы: обнубиляция, оглушение, сомнолентность, сопор, кома, делирия, онейроид аменция.
контрольная работа, добавлен 04.12.2011Условия, необходимые для формирования адекватного поведения у молодежи и для благоприятного разрешения конфликтов. Понятие и причины агрессии. Изучение стилей взаимоотношений в семье родителей и детей. Методы снижения агрессивности у подростков.
статья, добавлен 07.12.2014Рассмотрение понятия, причин развития и форм девиантного поведения подростков. Диагностика склонности старших подростков к отклоняющемуся поведению. Особенности проведения тренинговых занятий как профилактики асоциального поведения старшеклассников.
дипломная работа, добавлен 14.12.2011Определение понятий "компьютерная деятельность" и "общение подростков". Выявление социального статуса подростков и их включенности в компьютерную деятельность. Выделение связи между компьютерной деятельностью и общением среди подростков 7-9 классов.
дипломная работа, добавлен 29.05.2014Специфика и тенденции массовой культуры, анализ ее основных аспектов. Понятие массовой культуры и ее структура, проблемные аспекты влияния средств массовых коммуникаций на сознание подрастающего поколения. Опасность информационных средств для школьников.
контрольная работа, добавлен 01.04.2010Понятие отклоняющегося поведения, его характеристика и виды. Недостатки семейного и школьного воспитания как фактор склонности к отклоняющемуся поведению в подростковом возрасте. Личностные и поведенческие факторы склонности к отклоняющемуся поведению.
курсовая работа, добавлен 20.11.2010- 41. Различия в склонности к интернет-зависимости у подростков-спортсменов и не спортивных подростков
Сущность и психологическая характеристика интернет-зависимости как следствия подросткового возраста. Модель и подходы к диагностике данного социологического явления. Особенности склонностей к интернет-зависимости у подростков из контрастных групп.
курсовая работа, добавлен 01.12.2016 Становление агрессивного поведения, агрессивность, семейные взаимоотношения и взаимодействие со сверстниками, влияние телевидения и СМИ на усвоение агрессивного поведения. Личностные (индивидуальные) детерминанты и черты, имеющие отношение к агрессии.
курсовая работа, добавлен 04.05.2010Возрастные закономерности и механизмы формирования характера у подростков. Особенности проявления и причины акцентуаций характера у подростков, методы их изучения и диагностики. Социальная профилактика детей и подростков с нарушениями в поведении.
дипломная работа, добавлен 24.08.2010Психологические аспекты проблемы социометрического статуса, факторов и механизмов формирования самооценки младших подростков. Экспериментальное исследование статуса в группе и его влияния на уровень самооценки учеников младшего подросткового возраста.
дипломная работа, добавлен 04.02.2010Понятие и сущность влияния; изменение особенностей личности объекта, его сознания, подсознания и поведения в процессе психологического воздействия. Техники и механизмы психологии влияния; зашита от манипуляции и нейролингвистического программирования.
контрольная работа, добавлен 15.05.2012Понятие и формы агрессивного поведения. Раскрытие причин агрессивного поведения в подростковом возрасте; определение степени влияния средств массовой информации на подростков. Оценка программы профилактики агрессивного поведения в подростковом возрасте.
курсовая работа, добавлен 13.04.2015Процесс формирования системы ценностных ориентаций в условиях современных тенденций развития средств массовой информации. Исследование степени усвоения молодым поколением транслируемых через СМИ (на примере телевидения) моральных ценностей и норм.
курсовая работа, добавлен 24.12.2014Сущность и функции сознания как высшей формы отражения действительного мира. Описание его структурных сфер телесно-перцептивных способностей и логико-понятийных компонентов. Определение содержательной близости понятий "психическое" и "идеальное".
контрольная работа, добавлен 27.10.2010Становление сознания как предмета изучения психологии. Определение сознания с точки зрения различных ученых–психологов. Психология сознания и метод ее исследования. Бессознательное проявление в психике и поведении человека, его взаимосвязь с сознанием.
курсовая работа, добавлен 28.11.2010Некоторые аспекты отклоняющегося поведения подростков. Влияние неблагополучной семьи на воспитание ребенка. Экспериментальное исследование влияния неблагополучия семьи на отклоняющееся поведение подростков, методы коррекционной работы с подростками.
дипломная работа, добавлен 26.06.2011