Технология работы с семьей, воспитывающей ребенка-инвалида
Характеристика семей, имеющих детей с отклонениями в развитии. Периоды и фазы родительского кризиса. Система социальной помощи и защиты семей, имеющих детей-инвалидов. Этапы и методы работы социального педагога с семьей, воспитывающей ребенка-инвалида.
Подобные документы
Воспитание здорового ребенка – главная задача семьи и дошкольного учреждения. Положения и содержания совместной работы с семьями воспитанников. Формы и методы сотрудничества с семьей по вопросам здоровья детей. Сценарии физкультурного досуга для детей.
контрольная работа, добавлен 04.12.2010Характеристика основных этапов речевого развития ребенка. Периоды совершенствования в речи детей синтаксического строя предложения, его выразительности и интонации, морфологической оформленности слов. Правила и значение родного языка в развитии ребенка.
контрольная работа, добавлен 09.07.2011Формы и содержание работы дошкольного учреждения с семьей. Особенности психологического развития детей в первые годы жизни. Влияние семьи на развитие математических представлений дошкольников, сотрудничество дошкольного учреждения и родителей малышей.
реферат, добавлен 17.01.2013- 54. Сотрудничество дошкольных образовательных учреждений с семьей в физическом воспитании дошкольников
Теория физического воспитания детей дошкольного возраста. Педагогические условия эффективного взаимодействия детского сада и семьи в физическом развитии старших дошкольников. Особенности сотрудничества педагога и родителей в физическом воспитании ребенка.
дипломная работа, добавлен 07.09.2015 Особенности психологического развития детей в первые годы жизни. Влияние семьи на развитие математических представлений. Развитие логического мышления у детей. Методы игрового моделирования поведения. Роль дошкольных учреждений в воспитании ребенка.
реферат, добавлен 22.10.2009Проблемы современной российской семьи, пути разрешения кризисных ситуаций и повышение семейного благополучия. Сущность профессиональной деятельности социального педагога; формы, методы и технологии его работы в процессе педагогического просвещения семьи.
курсовая работа, добавлен 23.07.2013Основные проблемы самообслуживания у детей из неблагополучных семей, их причины и обоснование. Формы и методы формирования данных навыков в условиях социального приюта. Анализ имеющегося опыта в данной сфере и разработка соответствующей программы.
дипломная работа, добавлен 04.01.2014Изучение понятия "профессиональная компетентность педагога" в психолого-педагогических исследованиях. Взаимодействие педагога ДОУ с семьей. Диагностика сформированности знаний и профессиональных умений в организации взаимодействия с семьями воспитанников.
курсовая работа, добавлен 03.11.2015- 59. Технология работы социального педагога в центре помощи детям, оставшимся без попечения родителей
Специфика и технологические особенности работы социального педагога в центрах помощи детям. Анализ работы социального педагога на примере центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей, №1 детский дом г. Вологды, рекомендации по оптимизации.
курсовая работа, добавлен 26.03.2017 Показатели, характеризующие правовые основы работы социального педагога, связанные с защитой прав ребенка. Семейное законодательство, предоставляющее равные права и обязанности обоим родителям. Социально–педагогическая работа по защите прав детей.
контрольная работа, добавлен 22.07.2011Картина исторического времени эпохи А.С. Макаренко. Педагоги его эпохи о воспитании ребенка в семье. Анализ опыта работы с детьми из различных семей в практике А.С. Макаренко. Главные методы и средства воспитания детей в семье в его произведениях.
курсовая работа, добавлен 11.03.2010Теоретические аспекты работы социального педагога с неблагополучной семьей. Основные проблемы неблагополучной семьи в современных условиях. Организация социальной помощи и поддержки обучающихся в школе. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся.
отчет по практике, добавлен 02.11.2014Новая философия взаимодействия воспитателя ДОУ и семьи, психолого-педагогические основы данного процесса, оценка его эффективности. Формы работы с семьей в отечественной педагогике. Взаимодействие воспитателя и семьи ребенка третьего года жизни.
дипломная работа, добавлен 26.06.2013Педагогические и гигиенические требования к формам организации труда детей в природе. Методика проведения трудовой деятельности детей с отклонениями в развитии речи в уголке природы. Программа коррекционного обучения, ее особенности и преимущества.
контрольная работа, добавлен 19.09.2009Актуальность работы социального педагога в школе в современных условиях, ее основное содержание и предъявляемые требования. Взаимодействие семьи и школы как фактор успешной социализации ребенка, анализ работы социального педагога в данном процессе.
курсовая работа, добавлен 26.09.2013Технологии и механизмы социальной работы педагогов с дезадаптированными детьми и подростками. Государственная политика в области социальной защиты и помощи детям. Уполномоченный по правам ребенка и его деятельность в отношении детей в кризисной ситуации.
дипломная работа, добавлен 17.12.2010Социальная адаптация как психолого–педагогическая проблема. Особенности детей младшего школьного возраста из разведенных семей. Описание диагностических материалов по исследованию проблемы социальной адаптации детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 30.12.2013Роль детского образовательного учреждения (ДОУ) в организации взаимодействия с семьей. Основные формы и методы взаимодействия ДОУ с семьей. Повышение педагогической культуры конкретной семьи. Роль семьи в сохранении психологического здоровья ребенка.
отчет по практике, добавлен 26.03.2016Проблемы адаптации ребенка, попавшего в приют. Методы работы социального педагога. Разработка "портрета" зависимостей несовершеннолетних в образовательном учреждении. Социально-педагогические технологии работы с детьми группы риска в социальных приютах.
курсовая работа, добавлен 30.05.2013Анализ понятия "взаимодействие" между учителем и родителем. Традиционные формы педагогической работы с семьей. Правила проведения родительского собрания. Тематические консультации, родительские чтения, тренинги как нетрадиционные методы сотрудничества.
контрольная работа, добавлен 01.06.2016Особенности и необходимые условия воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья. Влияние социальной депривации на личностные расстройства ребенка с ограниченными возможностями. Пути улучшения социальной поддержки семей с детьми-инвалидами.
доклад, добавлен 14.04.2016Неблагополучные семьи - социально-педагогическая проблема. Критерии при определении семьи, находящейся в социально опасном положении. Типы неблагополучных семей. Посещение воспитателем, задачи, методы воздействия. Примеры трех групп неблагополучных семей.
реферат, добавлен 30.01.2012Проблема и оценка возможностей социально-педагогического сопровождения детей из многодетных семей, их психологическая характеристика. Разработка и обоснование специальной программы помощи педагогам в данном процессе, ее содержание и оценка эффективности.
курсовая работа, добавлен 21.04.2015Значение педагогической системы Василия Сухомлинского в развитии ребенка. Актуальность идей великого педагога в современном мире. Эффективные методы и средства развития личности ребенка. Специфика работы с детьми с заниженной способностью обучения.
статья, добавлен 06.09.2017Формирование правильной речи у детей. Особенности просодической стороны речи у детей дошкольного возраста при патологии. Этапы формирования просодической стороны речи у детей с нарушением опорно-двигательного аппарата, имеющих речевые нарушения.
дипломная работа, добавлен 12.06.2011