Логопедическая работа по формированию фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
Онтогенез развития фонематических процессов у детей в норме. Обследование моторных функций пальцев рук и артикуляционного аппарата у дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня; логопедическая работа по коррекции нарушений звукопроизношения.
Подобные документы
Фонематическая система русского языка. Развитие фонематической системы в онтогенезе. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с общим недоразвитием речи, методики развития и коррекции фонематической системы у данной группы учащихся.
дипломная работа, добавлен 19.06.2011Особенности развития активного атрибутивного словаря у детей с общим недоразвитием речи. Функции пейзажной живописи в педагогическом процессе. Ее использование на логопедических занятиях для обогащения словарного запаса у дошкольников с нарушением речи.
дипломная работа, добавлен 23.02.2014Определение норм и патологий речи ребенка. Применение методики ручного праксиса для составления психологического портрета дошкольника. Разработка комплекса упражнений для развития мелкой моторики рук у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием.
курсовая работа, добавлен 28.04.2011Обучение грамоте дошкольников с общим недоразвитием речи. Развитие фонематического слуха и фонематического восприятия в онтогенезе. Методические аспекты обучения грамоте детей с общим недоразвитием речи. Методика исследования фонематического анализа.
курсовая работа, добавлен 03.04.2012Развитие диалогической речи играет ведущую роль в процессе речевого развития ребенка. Теоретический и экспериментальный подход к изучению особенностей формирования диалогического высказывания у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
курсовая работа, добавлен 19.01.2009Проблемы развития активного словаря как условия речевого развития детей старшего дошкольного возраста с ОНР. Экспериментальная работа по развитию активного словаря прилагательных у детей с общим недоразвитием речи в процессе дидактических упражнений.
курсовая работа, добавлен 27.07.2009Этапы овладения речью и стадии психического развития ребенка. Основы развития речи: зрительное и слуховое восприятие, двигательные функции речевого аппарата. Методики выявления сформированности психофизиологических предпосылок речевого развития у детей.
курсовая работа, добавлен 10.05.2011Онтогенез развития фонематического восприятия и его значение для развития детей дошкольного возраста в норме и при патологии (на примере детей с общим нарушением речи). Диагностический инструментарий для изучения состояния фонематического восприятия.
дипломная работа, добавлен 12.01.2015Научно-методические основы выявления дисграфии, отличие от иных ошибок письма у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи. Разработки системы логопедической работы по предупреждению дизорфографии и школьной дезадаптации в целом.
курсовая работа, добавлен 18.03.2011Психофизическое развитие детей в онтогенезе. Возрастные особенности формирования зрительно-моторной координации и тонкой моторики рук у детей с общим недоразвитием речи в процессе подготовки к письму. Организация диагностической и коррекционной работы.
дипломная работа, добавлен 08.04.2011Особенности усвоения навыка чтения и письма у детей младшего школьного возраста с не резко выраженным общим недоразвитием речи. Основное содержание коррекционно-логопедической работы по выявлению нарушений. Формирование навыков грамотного письма.
курсовая работа, добавлен 01.09.2015Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с общим недоразвитием речи. Экспериментальное исследование состояния словоизменения имён существительных у детей с отклонениями в речевом развитии; разработка направлений логопедической работы с ними.
дипломная работа, добавлен 18.03.2011Особенности развития речи в норме у детей дошкольного возраста в онтогенезе. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития, формирование у них речи. Коррекционная работа по развитию речи.
курсовая работа, добавлен 10.06.2015- 189. Особенности усвоения навыка чтения у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи
Психофизиологические, нейрофизиологические, психолингвистические основы усвоения навыка чтения. Усвоение навыка чтения у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи. Оценка экспериментально-практического исследования этой группы детей.
курсовая работа, добавлен 24.01.2012 - 190. Развитие речи детей старшего дошкольного возраста на занятиях театрального кружка в детском саду
Психолого-педагогические основы развития речи детей старшего дошкольного возраста. Занятия в театральном кружке как средство развития речи детей. Анализ изменения уровня развития речи старших дошкольников - участников театрального кружка "Теремок".
дипломная работа, добавлен 21.06.2013 Методы и приемы изучения недоразвития речи и задержки психического развития у дошкольников, особенности психологического развития детей. Формирование монологической речи в методике Р.И. Лалаевой. Факторы, облегчающие обучение монологической речи у детей.
курсовая работа, добавлен 09.05.2015Экспериментальные исследования по коррекции нарушения словообразования у детей с общим недоразвитием речи. Дидактическая игра как средство развития словообразования детей дошкольного возраста. Разработка программы занятий логопеда с дошкольниками.
курсовая работа, добавлен 10.03.2012Лингвистические, онтолингвистические и педагогические аспекты изучения проблемы монологического высказывания у дошкольников. Исследование связных повествовательных высказываний дошкольников с общим недоразвитием речи. Общие методические рекомендации.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Особенности развития внимания у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня. Использование игровых приемов в продуктивных видах деятельности. Анализ результатов экспериментальной работы по развитию произвольного внимания дошкольников.
дипломная работа, добавлен 07.02.2015Зрительное восприятие, внимание и мышление у детей с нарушениями речи. Причины общего недоразвития речи (ОНР). Методы обучения, коррекции и воспитания детей с ОНР. Программа реабилитации и коррекции. Семейное воспитание детей с речевыми нарушениями.
реферат, добавлен 20.05.2013Этапы формирования устной речи и двигательной сферы у детей в норме. Психолого-педагогическая характеристика детей с дизартрией. Разработка комплекса упражнений, направленных на развитие моторных функций в структуре преодоления общего недоразвития речи.
дипломная работа, добавлен 29.03.2012Развитие глагольной лексики в онтогенезе. Структура дефекта при общем недоразвитии речи. Основные направления и методика коррекционно-педагогической работы по формированию глагольной лексики у старших дошкольников с III уровнем речевого развития.
дипломная работа, добавлен 19.11.2014Развитие грамматического строя речи в норме у дошкольников. Характеристика структурных компонентов речи в норме. Развитие грамматического строя речи у детей с ОНР в дошкольном возрасте. Сравнение нормы с ОНР у детей в дошкольном возрасте.
курсовая работа, добавлен 11.01.2005Психологические и лингвистические характеристики связной речи, её нормальное развитие у детей. Периодизация и характеристика общего недоразвития речи. Обследование речи у детей с ОНР. Разработка методики по формированию связанной речи у детей с ОНР.
курсовая работа, добавлен 21.09.2014Уровни речевого развития. Основные понятия и принципы логопедической ритмики. Использование логоритмики в коррекционной работе по преодолению общего недоразвития речи у детей. Факторы, влияющие на развитие речевой активности детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 17.12.2014