Основные этапы личностной диагностики (проективные методы и опросники)
Классификация диагностического инструментария. Этапы комплексной психологической диагностики. Применение специальных методик: личностные опросники и проективные методы. Диагностическое исследование проективными методиками детей с нарушениями в развитии.
Подобные документы
Организация исследования мотивационной готовности к школе, общая характеристика используемых психодиагностических методик. План описания и главные этапы развивающей программы. Результаты первичной и повторной диагностики, их исследование и оценка.
отчет по практике, добавлен 23.09.2014Методологические основы изучения психологии человека, классификация и организация исследования в возрастной психологии. Анализ наиболее популярных методов исследования в психологии развития; наблюдение, эксперимент, тестирование и проективные методы.
курсовая работа, добавлен 09.11.2010Общая характеристика проективных методик и их значение в диагностике школьного развития ребенка. Техника применения проективных методик психодиагностом. Особенности и механизм использования рисуночных проективных методик в диагностике школьного развития.
контрольная работа, добавлен 10.08.2009Принципы психолого-педагогической диагностики. Этапы психодиагностического изучения. Основные параметры наблюдения, этапы эксперимента. Оценка результатов обучающего эксперимента. Изучение документов в процессе психолого-педагогической диагностики.
презентация, добавлен 07.07.2016Этологический, психоаналитический, фрустрационный и бихевиористический подходы к диагностике агрессии. Методика диагностики межличностных отношений Т. Лири. Опросник "Баса-Дарки", тест Ассингера. Личностные шкалы измерения агрессии, методы ее изучения.
реферат, добавлен 24.09.2009Анализ деятельностного подхода к обучению школьников. Изучение диагностических систем когнитивного развития и методик психологической диагностики готовности детей к школе. Пути оптимизации процесса внеклассной работы и педагогического взаимодействия.
курсовая работа, добавлен 26.03.2010- 32. Психодиагностика
Психодиагностические методы предназначены для измерения, оценки и анализа индивидуально-психологических и психофизиологических особенностей человека, для выявления различий между группами людей, объединённых по какому-либо признаку. Понятие о тесте.
контрольная работа, добавлен 03.01.2009 Эмоциональная сфера как предмет исследования в педагогике. Психологические особенности страхов у детей 5-7 лет с нарушениями зрения. Формирование эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста, развивающихся в норме. Методы психологической коррекции.
дипломная работа, добавлен 15.03.2015Классификация слепых и слабовидящих людей. Особенности психофизического развития и поведения слепого ребенка. Задачи и аспекты реабилитационной работы по социально-психологической адаптации слепых. Этапы процесса преодоления психологического кризиса.
контрольная работа, добавлен 26.11.2010Методологическая основа психологии. Создание Л. Выготским культурно-исторической концепции, как важный этап в реализации принципа детерминизма. Сущность принципа единства сознания и деятельности. Классификация методов. Опрос, тест и проективные методики.
реферат, добавлен 22.10.2014Изучение особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья. Роль электроэнцефалографического исследования в оценке готовности к школьному обучению. Психодиагностика и коррекция детей с нарушениями и отклонениями развития.
контрольная работа, добавлен 14.09.2015Цель лабораторных работ, их структура и содержание. Знакомство с основными методами и методиками диагностики психических явлений (процессов, свойств, состояний). Описание тем, диагностических методик, методов обработки и интерпретации результатов.
методичка, добавлен 14.12.2010Понятие семьи и брака, причины и этапы протекания кризисных периодов в их развитии. Условия, позволяющие сохранить семью. Методика проведения психологической диагностики семейных отношений. Организация эксперимента и анализ полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 01.04.2014Основные этапы нормального речевого развития. Классификация речевых нарушений. Исследование состояния и уровня развития речевого дыхания у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями. Разработка занятий по коррекции речевого дыхания.
курсовая работа, добавлен 11.09.2012Подбор методик, позволяющих выявить уровень развития школьно-необходимых функций у детей 5-7 лет. Характеристика проблемы диагностики психологической готовности детей к школьному обучению. Анализ уровня развития мыслительной деятельности дошкольников.
курсовая работа, добавлен 09.11.2012Основные методы и направления работы психолога МДОУ "Детский сад комбинированного вида №18 "Сказка". Алгоритм организации его деятельности, организационное обеспечение кабинета. Проведение диагностики на определение психологической готовности к школе.
отчет по практике, добавлен 22.07.2010Подходы к изучению социально-психологической адаптации. Проблемы личностной тревожности. Психологические особенности подросткового возраста. Эмпирическое исследование взаимосвязи социально-психологической адаптации и личностной тревожности подростков.
дипломная работа, добавлен 28.04.2008Основные психотравмирующие события. Психологическая характеристика детей, переживших психологическую травму. Диагностика и оценка риска жестокого обращения с ребенком. Технология работы с детьми, пострадавшими от насилия. Практикум по песочной терапии.
презентация, добавлен 11.06.2014Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Причины возникновения отклонений в развитии у детей. Упражнения на развитие внимания. Диагностика школьной зрелости у ребенка. Методы диагностики восприятия и воображения.
дипломная работа, добавлен 10.06.2015Теоретические основы изучения роли кино в развитии личности подростка. Методы диагностики образов в киноискусстве. Значения и образы как компоненты сознания. Специфика возрастной диагностики образа любимых кинофильмов у подростков, находящихся на отдыхе.
дипломная работа, добавлен 06.02.2013Возрастные закономерности и механизмы формирования характера у подростков. Особенности проявления и причины акцентуаций характера у подростков, методы их изучения и диагностики. Социальная профилактика детей и подростков с нарушениями в поведении.
дипломная работа, добавлен 24.08.2010Изучение теоретических основ диагностики и коррекции внимания у детей с нарушениями зрения. Проведение исследования уровней развития внимания детей дошкольного возраста с нарушением зрения и разработка методических рекомендаций по коррекции их внимания.
курсовая работа, добавлен 27.10.2011Понятие и причины агрессии. Теоретические подходы к пониманию агрессивного поведения человека. Методы изучения: опросники, архивные исследования, анкеты, лабораторные наблюдения. Изучение уровня агрессии в группе методом Л. Почебут. Обработка результатов.
контрольная работа, добавлен 22.04.2013Процесс самореализации личности, его основные этапы и закономерности. Понятие и принципы деятельности неформальных организаций, их классификация и разновидности. Эмпирическое исследование личностной самореализации студентов в неформальных организациях.
курсовая работа, добавлен 24.03.2013Сущность и причины развития агрессии у детей. Психолого-педагогическая и клинико-психологическая характеристика детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Выбор и апробация методик для изучения проявлений агрессии у детей с нарушениями ОДА.
дипломная работа, добавлен 09.10.2009