Активные формы обучения

Требования научно-технического прогресса в психологии. Групповые методы обучения: дискуссионные, игровые, тренинг-методы обучения. Индивидуальные методы обучения: аудиторные и неаудиторные индивидуальные занятия. Особенность развития образования.

Подобные документы

  • Характеристика понятия успешности обучения студентов. Анализ оптимизма и пессимизма в отечественной и зарубежной науке. Роль похвалы и критики в происхождении повышенной уязвимости людей. Оптимизм и пессимизм в системе успешности обучения студентов.

    курсовая работа, добавлен 11.04.2012

  • Основные формы развивающего воздействия, способствующие повышению практического интеллекта. Механизм эффективного обучения мышлению. Экспериментальное исследование Райтера. Ориентация человека на рефлексию собственных форм мышления при помощи подсказки.

    реферат, добавлен 27.11.2009

  • Интеграция детей с отклонениями в развитии в массовые образовательные учреждения. Возможные варианты организации совместного обучения детей с отклонениями в развитии с нормально развивающимися сверстниками. Проблемы интегрированного обучения, их решение.

    контрольная работа, добавлен 04.11.2015

  • Групповые методы в тренинге. Создание условий для самораскрытия участников и самостоятельного поиска ими способов решения собственных психологических проблем. Обучение физической и чувственной релаксации, умению избавляться от стрессового состояния.

    курсовая работа, добавлен 27.05.2015

  • Организация и методы исследования, его этапы. Анализ результатов исследования уровня коммуникативности студентов-менеджеров. Эффективность обучения, обеспечивающего развитие коммуникативной компетенции, роль тренинга и средства передачи информации.

    практическая работа, добавлен 11.07.2009

  • Характеристики памяти как познавательного процесса. Анализ подходов к классификации видов памяти. Особенности развития и формирования памяти в младшем школьном возрасте. Диагностика и оценка объёма кратковременной и опосредованной слуховой памяти.

    курсовая работа, добавлен 19.03.2011

  • Сущностные характеристики успешности обучения младших школьников. Факторы формирования их адекватной самооценки. Экспериментальная работа по реализации условий успешности обучения детей в младшем школьном возрасте через формирование адекватной самооценки.

    дипломная работа, добавлен 16.03.2012

  • Понятие интереса как феномена мотивационной сферы подростков. Роль и место отчуждения в системе образования и его содержание. Методы психологической диагностики, позволяющие в ходе обучения обнаружить предпосылки отчуждения ребенка от учебного процесса.

    дипломная работа, добавлен 05.05.2011

  • Комплексный анализ проблемы социально-психологической адаптации в современной психологии. Специфика развития детей с особенностями психофизического развития. Мониторинг социально-психологической адаптации детей с ОПФР в группе интегрированного обучения.

    дипломная работа, добавлен 14.12.2014

  • Понятия интегрированного обучения и ученического коллектива. Формирование коллектива учащихся как условие эффективности интегрированного обучения. Изучение межличностных отношений учащихся класса. Рекомендации по формированию положительных отношений.

    курсовая работа, добавлен 17.03.2010

  • Раскрытие содержания социализации как процесса становления индивида членом общества. Характеристика составляющих психологии воспитания: социальные установки, нормы и ценности. Определение понятия обучения как процесса деятельности и целостной системы.

    контрольная работа, добавлен 28.04.2011

  • Игровые отношения (психологические игры в отношениях), их сущность и назначение. Область применения игр в психологии. Особенности групповой терапии. Преимущества использования ролевой игры в классе. Основные фазы процесса обучения, их характеристика.

    реферат, добавлен 06.01.2017

  • Особенности коммуникативной компетентности студентов педагогических ВУЗов, необходимость ее развития в период обучения. Социально-психологический тренинг как условие развития коммуникативной компетентности. Рекомендации по развитию коммуникативных умений.

    курсовая работа, добавлен 16.02.2014

  • Образование личности и его роль в психологии познавательной деятельности. Негативные последствия процесса обучения, различные формы представления образовательной информации. Обучение математике как процесс управления формально-логическим конструированием.

    статья, добавлен 23.03.2012

  • Необходимость в новых высококвалифицированных субъектах профессиональной деятельности во всех сферах как носителях новейших знаний и технологий. Основные этапы и методы профессионализации персонала. Требования, предъявляемые к процессу обучения.

    курсовая работа, добавлен 01.06.2009

  • Познавательные психические процессы (их виды, свойства). Принципы обучения, системный подход к применению принципов обучения. Характеристика индивидуально-психологических свойств личности на основе тестов, особенностей профессиональной деятельности.

    контрольная работа, добавлен 29.11.2008

  • Стратегия личностно-ориентированного образования в современной школе Республики Казахстан. Анализ психологических особенностей учащихся старших классов. Базовые типы мышления: предметное, образное, знаковое и символическое. Проблемы профильного обучения.

    реферат, добавлен 13.10.2011

  • Особенности организации процесса обучения в России. Обучение и воспитание детей с нарушением интеллекта за рубежом. Выявление организации процесса обучения и воспитания в специальной школе VIII вида с. Амурзет. Эффективность процесса обучения.

    курсовая работа, добавлен 01.12.2007

  • Этапы развития представлений о предмете психологии. Отрасли психологии и методы психологических исследований. Мир психических явлении: процессы, свойства, состояния и образования. Экстерорецептивные ощущения, произвольное внимание, память и запоминание.

    тест, добавлен 13.05.2010

  • Рассмотрение идеи гуманизма как основы современной педагогики. Исследование роли обучения в развитии личности. Закономерности психического развития личности; гармоничность жизни человека. "Золотое сечение" и гармонические пропорции в личности и ее жизни.

    курсовая работа, добавлен 11.04.2015

  • Коррекционно-компенсаторное значение обучения. Научно-методическая основа организации деятельности специального психолога и оказания психологической помощи детям. Виды психокоррекции. Связь специальной психологии с психологическими и медицинскими науками.

    шпаргалка, добавлен 17.02.2009

  • Значение памяти в жизни человека. Память и психологические процессы, связанные с памятью. Основные способы развития памяти. Основные виды обучения. Особенности традиционного обучения. Программированное обучение, проблемное обучение и деловые игры.

    контрольная работа, добавлен 27.12.2011

  • Актуальность диагностики профпригодности людей, ее взаимосвязь с дальнейшим становлением профессионализма. Влияние психологических факторов на эффективность обучения. Различные подходы к пониманию структуры личности. Условия развития способностей.

    контрольная работа, добавлен 15.01.2016

  • Проблема конституционально-психотипологической предиспозиции личности в психологии. Экспериментально-психологическая диагностика выпускников классов коррекционно-развивающего обучения в общеобразовательной школе. Анализ результатов и рекомендации.

    диссертация, добавлен 26.04.2011

  • Понятие о психолого-педагогическом исследовании. Закономерности, структура, механизм обучения и воспитания. Теория и история педагогики. Методика организации учебно-воспитательной работы, ее содержание, принципы, методы и организационные формы.

    презентация, добавлен 22.01.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.