Способы оценивания и контроля знаний, умений и навыков учащихся СПО в дизайн-образовании
Принципы получения объективной оценки знаний студентов. Способы оценивания и контроля результатов их обучения. Методы оценивания практических работ учащихся СПО в дизайн-образовании. Принципы построения системы непрерывного контроля знаний студентов.
Подобные документы
Педагогические основы оценивания учащихся начальной школы. Сущность понятий "компетенция" и "компетентность". Способы и приемы оценивания учащихся на уроках литературного чтения в 3 классе. Проблемы оценивания учеников младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 20.05.2015Цели и задачи проведения контроля знаний и умений учащихся на уроках художественной культуры. Разработка методики применения различных форм оценки знаний. Игровые приемы контроля успеваемости как педагогический механизм, разработка тестовых заданий.
курсовая работа, добавлен 11.12.2010Цели, значение и содержание контроля результатов обучения химии. Методы устного контроля результатов обучения. Фронтальная контролирующая беседа. Экзамен как метод заключительной проверки. Письменная проверка результатов обучения, контрольная работа.
курсовая работа, добавлен 04.01.2010Средства проведения итоговой аттестации выпускников при проведении ЕГЭ. Тест планируемого объема знаний среди учащихся. Выявление, измерение, оценивание и интерпретация результатов. Критерии и нормы определяющие степень усвоения учебного материала.
контрольная работа, добавлен 22.01.2011Педагогические аспекты формирования и оценивания общих компетенций студентов среднего профессионального образования. Способы оценивания общих компетенций обучающихся СПО. Средства оценивания общих компетенций "Портфолио" и "Педагогическое анкетирование".
дипломная работа, добавлен 18.05.2019Формы, методы, виды и функции контроля знаний и умений учащихся. Критерии оценки знаний по информатики. Модульно-блочная система обучения как средство формирования творческого мышления детей. Создание компьютерного теста в программе MS PowerPoin.
дипломная работа, добавлен 07.07.2015Функции, методы и средства контроля. Компьютерное тестирование. Интеллектуальное тестирование. Модели распознавания образа уровня знаний. Концептуальная модель адаптивного тестового контроля знаний. Организация контрольных работ.
реферат, добавлен 18.06.2007Понятие о методах обучения и их классификация. Формы устного изложения знаний учителем, способы закрепления материала и самостоятельной работы учащихся. Средства выработки умения практического применения знаний. Методы проверки и оценки навыков.
контрольная работа, добавлен 23.01.2011Функции, принципы, структура контроля знаний и умений учащихся, основные требования к его организации. Специфика контрольных занятий в курсе "Основы безопасности жизнедеятельности". Разработка уроков с использованием разных форм и методов контроля знаний.
дипломная работа, добавлен 16.08.2016Теоретические аспекты контроля за усвоением учащимися знаний, умений и навыков по русскому языку в начальной школе. Методы и формы организации контроля на уроках русского языка. Психолого-педагогические основы контролядеятельности учащихся.
дипломная работа, добавлен 28.11.2006Главное в содержании обучения – знания. Только на их основе можно образовывать остальные элементы содержания обучения - умения и навыки. Дидактическая цель - цель проверки знаний учащихся. Контроль знаний учащихся. Организация проверки и учёта знаний.
реферат, добавлен 23.12.2008Методические особенности контроля знаний, умений и навыков при изучении линии уравнений. Анализ изложения тем, связанных с изучением линии уравнений в школьных учебниках по алгебре для 5-9 классов. Методические рекомендации по осуществлению контроля.
дипломная работа, добавлен 24.06.2009Понятия "содержание балльной оценки", "девальвация балльной оценки", "уровень требований учителя" , "степень обученности учащихся". Значение результатов работы для развития образовательной системы. Главная проблема системы обучения.
практическая работа, добавлен 18.06.2007История развития системы оценки знаний и поведения учащихся баллами. Новаторские подходы к оцениванию знаний. Понятие педагогической оценки, ее функции. Отметка как количественный измеритель уровня знаний и умений учащихся. Критерии педагогической оценки.
курсовая работа, добавлен 09.01.2011Проблема создания современного инструментария оценки уровня достижений учащихся. Анализ нововведений учреждений образования в системе оценивания достижений учащихся при обучении математике, обзор авторских систем оценивания учащихся на уроках физики.
контрольная работа, добавлен 16.09.2013Значение, задачи, функции контроля знаний. Содержание, типы и виды, формы и методы контроля знаний. Применение различных форм и методов проведения тестов при изучении раздела "Общая биология". Разработка и апробация вариантов проверки знаний в 9-м классе.
дипломная работа, добавлен 16.03.2014Аспекты проверки знаний, умений и навыков младших школьников. Классификация методов обучения на уроках по предмету "Человек и мир". Формы контроля знаний. Анализ учебного программы и учебного пособия. Выявление уровня развития навыков третьеклассников.
дипломная работа, добавлен 31.10.2015Проверка и коррекция знаний в системе личностно ориентированной технологии образования с использованием тестирования. Тестовые задания и индивидуализация обучения. Разработка контролирующих программ. Метод тестового контроля с выборочными ответами.
курсовая работа, добавлен 30.07.2011Теоретические аспекты контроля за усвоением учащимися знаний, умений и навыков по русскому языку в начальной школе. Оценка результатов учебно-познавательной деятельности младших школьников. Методы и формы организации контроля на уроках русского языка.
дипломная работа, добавлен 20.12.2005Анализ и исследование содержания комплексного подхода к системе контроля знаний. Оценка средств контроля успеваемости студентов в различных странах, виды оценок и критика систем. Применение средств контроля в РБ: зачет, тестирование, рейтинговая оценка.
курсовая работа, добавлен 23.02.2011Исторический аспект проблемы оценивания учебных достижений учащихся средней школы. Современные подходы к системе оценивания учебных достижений учащихся. Формирующее оценивание как инструмент повышения качества усвоения учебного материала учащимися.
курсовая работа, добавлен 14.11.2017Психолого-педагогические основы проверки знаний и навыков по физике. Основные функции и формы проверки знаний, умений и навыков в учебном процессе. Методика тестового контроля знаний. Виды тестов по физике. Централизованное тестирование по предмету.
дипломная работа, добавлен 17.12.2009Выявление недостатков (затруднение индивидуализации, малоинформативность) и подходов к гуманизации (пролонгированная, рейтинговая, кредитно-зачетная) пятибалльной системы оценивания. Раскрытие понятия и структуры рейтинговой системы оценки знаний.
дипломная работа, добавлен 06.05.2010Формирование эстетических знаний и умений как педагогическая проблема. Анализ содержания трудового обучения в программах общеобразовательных школ. Методика и результаты экспериментальной работы по формированию эстетических знаний и умений на уроках.
дипломная работа, добавлен 16.08.2011- 50. Использование информационных технологий для контроля и оценки знаний в образовательных учреждениях
Порядок и оценка эффективности использования информационных технологий в учебном процессе, регистрация результатов и развернутая оценка. Проверка знаний и успеваемости в советских школах. Проектирование педагогических тестов для контроля знаний.
дипломная работа, добавлен 01.09.2008